光明網(wǎng)評論員:磕頭拍桌子:這樣的認知豈止是蠢昧
【閱讀提示】景區(qū)回應小伙脫鞋猛抽秦檜雕像:不提倡,已制止
光明網(wǎng)評論員:昨天(2月12日)有媒體報道說,一段在河南周口太昊陵景區(qū)發(fā)生的一男子用鞋猛抽秦檜等人雕像的視頻在網(wǎng)上流傳后,景區(qū)工作人員對此回應稱,這是近日發(fā)生的事,工作人員現(xiàn)場已制止該行為。據(jù)報道,當時“多位游客正在排隊依次拍打秦檜,唯有一小伙脫鞋抽打”,“景區(qū)不提倡視頻中小伙的行為,未來也會加強管理”。
細究起來,這個用鞋底抽打雕像男子的行為,實際上也只是出格而已。據(jù)說這個景區(qū)設立這些雕像的目的,本就是“讓游客拍打小人,表達憎惡”。只不過這個用鞋底抽打雕像的男子或是入戲太深,或是聰明于常人——怕用手擊打雕像傷手,采取了更加劇烈的行為方式。如果“表達憎惡”可以用“拍打”雕像的行為來表示,那么,因“憎惡”程度不同,用鞋底抽打雕像也不過是行為人內(nèi)心情感的一個外顯??梢钥隙ǖ氖牵眯壮榇虻裣袼軐摹霸鲪骸背潭?,不會是最高程度的“憎惡”。由此,基于同樣的邏輯,用刀子劃雕像、用錘子砸雕像(或至“碎尸萬段”),也都是表達不同程度“憎惡”的方式,也都有表達方式的正當性依據(jù)。
就此而言,上述用鞋底抽打雕像男子的行為,也不過是用稍許極端的方式,讓人們領悟了以“拍打小人,表達憎惡”方式的謬誤性。這種謬誤性,就如同小孩子的頭在不經(jīng)意間磕到了桌子時,其監(jiān)護人以拍打桌子的舉動來安慰因疼痛而哭鬧的孩子一樣,既以擊打桌子的行為掩蓋了孩子磕頭與其行為之間的真實因果聯(lián)系,也用可以暫時舒緩孩子痛感心理的“報復”性行為扭曲了孩子的認知。當然,這樣謬誤性之所以為常人所不存,就是因為在行為與結果之間建立起相對穩(wěn)定聯(lián)系是最基礎的認知能力,磕頭拍桌子的舉動,對已具備基本認知能力的幼兒園階段的孩子來講,即失去了安慰的效果。
也正因為磕頭拍桌子的謬誤性太過明顯,具備認知能力的絕大多數(shù)監(jiān)護人都不會以此方式來安慰磕了頭的孩子。由此再思,以設立雕像,“讓游客拍打小人,表達憎惡”,宣泄情感,怕是連安慰孩子的那種效果也達不到吧。一個雕像,有頭有臉,有鼻子有眼,命名其為“秦檜”,就能引人拍打或抽打,這種場景的設計者和參與者,不是細思極恐么?
對歷史的認識,對時事的認知,從來就不是靠對著一個雕像吐唾沫或膜拜所能達成。那種對著一個被命名為“秦檜”的雕像又拍又抽的行為,既增進不了行為人對歷史的認識,也表達不出行為人的歷史正義感。即使是民意表達,其單向且無“互動”可能的訴諸肢體行為的“拍打”或“抽打”,也絕非是一種正常的表達。
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