作者：冷興邦

　　習(xí)近平總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上指出，年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的，最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。這一重要論述，深刻指出了年輕干部掌握最根本的本領(lǐng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)迫切性。

　　信念不牢，地動(dòng)山搖?，F(xiàn)在年輕干部大都學(xué)歷層次很高，有的還懷揣“十八般武藝”，但缺少的是嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種血與火的生死考驗(yàn)。長(zhǎng)期生活在和平環(huán)境中，年輕干部如何才能補(bǔ)足短板弱項(xiàng)、練就“金剛不壞之身”呢？歸結(jié)起來(lái)還是離不開(kāi)科學(xué)理論武裝。理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)?？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。年輕干部只有練好內(nèi)功，提升理論素養(yǎng)本領(lǐng)，才能更好地解決“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

　　掌握根本本領(lǐng)必須保持理論清醒。政治上的堅(jiān)定，源于理論上的清醒。年輕干部有學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，但政治理論功底往往不是很厚實(shí)。這就需要我們抓緊補(bǔ)上理論功底不足的功課，多讀精讀一些馬克思主義經(jīng)典作家的著作，多讀精讀一些馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典篇章。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器，是我們做好一切工作的“指南針”“定盤(pán)星”“金鑰匙”。年輕干部最緊要的就是要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正將其內(nèi)化于心、外化于行，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。

　　掌握根本本領(lǐng)必須加強(qiáng)政治歷練。加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，很重要的就是要深化理論學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)。這是貫穿政治生活的根本性任務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題。年輕干部更應(yīng)在這方面勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)。把每一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，都作為接受思想洗禮、提升理論素養(yǎng)的最佳學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，帶頭學(xué)、帶頭寫(xiě)，帶頭講、帶頭做，對(duì)照檢視、糾正偏差，勇于淬煉自我革命的銳利思想武器，真正做到信念如磐、意志如鐵，政治堅(jiān)定、絕對(duì)忠誠(chéng)，清正廉潔、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)黨和人民期望和重托。

　　掌握根本本領(lǐng)必須增強(qiáng)歷史自覺(jué)。我們黨是靠學(xué)習(xí)起家的，也必然靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東就提出“來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，形成了“認(rèn)字就在背包上，寫(xiě)字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”的學(xué)習(xí)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨在執(zhí)政以后，一刻也沒(méi)有放松學(xué)習(xí)、停下學(xué)習(xí)的腳步。尤其是在當(dāng)今世界，知識(shí)信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠就會(huì)落伍。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部應(yīng)具備這樣的歷史主動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼承黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，始終使自己緊跟時(shí)代進(jìn)步潮流，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。

　　掌握根本本領(lǐng)必須經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。古人講“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”；講“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之”；還講“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無(wú)異”。這些反映的是古人知行合一的觀念，我們作為掌握先進(jìn)思想、先進(jìn)文化的共產(chǎn)黨人，更應(yīng)把握好認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，執(zhí)行好實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。在看待和評(píng)判理論學(xué)習(xí)效果時(shí)，一定堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不僅要看學(xué)得怎樣，更要看能不能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際能力。這點(diǎn)對(duì)年輕干部尤為重要，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，唯此才能更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。（冷興邦）