北大這樣上古籍課
不只是透過玻璃去欣賞——
北大這樣上古籍課
光明日?qǐng)?bào)記者 杜 羽
“我是開書店的?!睅滋烨?,第一次站到北京大學(xué)講臺(tái),布衣書局負(fù)責(zé)人胡同開宗明義。
胡同原本是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,卻愛上了古舊書。這20年來,為了經(jīng)營(yíng)古舊書,他擺過地?cái)?,開過實(shí)體店,辦過網(wǎng)店,現(xiàn)在又開始直播帶貨,一直都是圍繞著古舊書這一行。看得多了、摸得多了,拿起一本古書,它屬于經(jīng)史子集哪一部,明版還是清版,用的皮紙還是竹紙,當(dāng)然還有市場(chǎng)價(jià),他都能說出個(gè)八九不離十。
而講臺(tái)之下的60來位北大本科生,背過不少古詩文,又上了一個(gè)多月的“古文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)課”,什么天頭啊、地腳啊,什么包背裝啊、蝴蝶裝啊,已經(jīng)知道了個(gè)七七八八。但對(duì)于古書,絕大多數(shù)同學(xué)只能算是“聽說過、沒見過”。摸?更是沒摸過。教這門課的老師、北京大學(xué)中文系教授漆永祥,過去常帶著同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^,透過展柜玻璃固然能看到不少珍稀善本,但總是隔著一層。他就琢磨著,怎么才能讓同學(xué)們更近距離地認(rèn)識(shí)古書,他想到了胡同。古籍這門學(xué)問,需要理論,但也離不開實(shí)踐。多年前,孫殿起、雷夢(mèng)水就是從北京琉璃廠的舊書店學(xué)徒做起,后來成了著名版本目錄學(xué)家的。
于是,胡同來了,帶著40多種古書。臨出家門,上秤一稱,13公斤。
“看書不是看景,大家要上手摸。”初次面對(duì)古書,同學(xué)們有點(diǎn)小心翼翼,胡同招呼他們放開膽子。
“你看,這本書的紙很厚,是高麗紙,‘禁拉又禁拽’,過去是可以用來糊窗戶的。”說著,胡同上手拽了兩下這本1933年故宮博物院印行的《黃庭堅(jiān)書風(fēng)松閣詩》,果然毫發(fā)無損。這些古書,大多算不上稀世珍寶,但都是胡同認(rèn)真挑選的,有雕版印刷的,有活字印刷的,有兩塊可以印書的雕版,還有一張從宋版《陳書》上散落下來的單頁,可謂國(guó)內(nèi)孤本,去年中華書局出版點(diǎn)校本《陳書》修訂版,還參考了它。
“這書頁中間為什么是空的?。俊薄澳憧茨菈K雕版,可以在一張紙上印兩頁書,對(duì)折起來再裝訂,就是這樣了?!薄拔淖致对谕饷?,背面不印字,空著多浪費(fèi)??!”“這紙這么薄,如果兩面都印字,可能就花了。”“這本光緒二十九年刻本《時(shí)務(wù)三字經(jīng)》印得不怎么樣,但內(nèi)容有意思:‘今天下,五大洲。東與西,兩半球……’”
摸著摸著,聊著聊著,不用漆永祥太多講解,不用胡同太多介紹,這些來自北大各個(gè)院系的同學(xué),對(duì)古書有了前所未有的了解。
和胡同一起來到北大的,還有民族文化宮圖書館古籍修復(fù)專家李莉。她帶來了古籍修復(fù)全套家伙什兒,鬃刷、敲書錘、針錐、美工刀、鑷子,一件件工具把講臺(tái)擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。她要演示的,是如何制作一冊(cè)線裝書。第一步,燒水做糨糊。水一定要燒到沸騰,淀粉一定要選小麥淀粉,調(diào)制到合適的濃度,放到一旁冷卻。接著,從裁剪書頁到測(cè)量打孔,從粘貼封面到穿針引線,李莉一一示范。像變戲法似的,不一會(huì)兒,一冊(cè)古樸、雅致的線裝書就擺在了課桌上,同學(xué)們贊嘆不已。用繁體字抄錄至少20頁古書,再自己動(dòng)手仿制一冊(cè)古籍,就是這門課期中考試的題目。
從讀古書到摸古書、做古書,傳統(tǒng)文化正以多樣的形式走進(jìn)大學(xué)課堂。不久前,中辦國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》見諸報(bào)端。如何推進(jìn)古籍進(jìn)校園?中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育怎么創(chuàng)新?漆永祥有了更多思考。
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