新華社北京4月15日電近日，愛爾蘭高考中文考試如期舉行，這是愛爾蘭首次將中文納入高考外語選考科目。隨著中外各領(lǐng)域交流需求的增加，近年來一些國(guó)家已將中文納入當(dāng)?shù)馗呖伎颇炕蚪虒W(xué)體系。越來越多外國(guó)年輕人開始學(xué)習(xí)中文，希望通過掌握這一“技能”獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。

　　進(jìn)高考

　　為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和培養(yǎng)更多國(guó)際化人才，愛爾蘭教育部2017年發(fā)布了未來10年外語教學(xué)戰(zhàn)略。根據(jù)這一戰(zhàn)略，愛爾蘭從2020年起將中文列為高中外語選修科目，并從今年起設(shè)立高考中文考試。

　　根據(jù)愛爾蘭國(guó)家考試委員會(huì)公布的高考日程安排，今年的中文考試分為口語、聽力和筆試3個(gè)部分，口語考試于4月9日至14日舉行，聽力測(cè)試和筆試將于6月20日舉行。

　　考試形式和內(nèi)容由愛方確定。口語考試持續(xù)12至15分鐘，考生需進(jìn)行日常對(duì)話；聽力測(cè)試40分鐘；筆試兩個(gè)半小時(shí)，包括閱讀理解和作文等。

　　據(jù)了解，愛爾蘭全國(guó)約有100人參加今年高考的中文考試。都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(zhǎng)王黎明說，中文正式成為愛爾蘭高考科目是中文進(jìn)入愛爾蘭國(guó)民教育體系的重要里程碑。

　　除了愛爾蘭，俄羅斯、白俄羅斯等地也已將中文列入高考科目。2015年6月，白俄羅斯首批選擇漢語作為高考外語科目的中學(xué)畢業(yè)生參加了當(dāng)年的大學(xué)入學(xué)考試。

　　白俄羅斯的中文高考題型包括選擇、填空、閱讀理解等。

　　圖為2020年白俄羅斯中文高考試題

　　入課堂

　　像美國(guó)、德國(guó)、新西蘭等國(guó)一樣，拉美國(guó)家古巴也將中文課程引入中學(xué)課堂。今年3月7日，中古合作古巴中學(xué)中文教學(xué)項(xiàng)目啟動(dòng)。位于古巴首都哈瓦那的羅德里格斯中學(xué)成為第一所開設(shè)中文選修課的古巴中學(xué)，該校130多名初一學(xué)生成為首批選修中文課的古巴中學(xué)生。

　　26歲的侯嘉琪是中方選派到古巴中學(xué)任教的首位中文老師。她接受新華社記者采訪時(shí)說，古巴學(xué)生學(xué)習(xí)中文熱情很高，目前學(xué)校每天上午有兩節(jié)中文課，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)約60分鐘。截至本月11日，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完漢語拼音的韻母。

　　中國(guó)駐古巴大使馬輝介紹，使館為羅德里格斯中學(xué)提供了教科書、詞典、手冊(cè)和教具。羅德里格斯中學(xué)校長(zhǎng)卡梅荷說，未來幾年古巴將有更多中學(xué)加入中文教學(xué)項(xiàng)目。

　　在非洲，當(dāng)?shù)啬贻p人學(xué)習(xí)中文的熱情同樣高漲。

　　中文課程在盧旺達(dá)的一些大學(xué)、中學(xué)以興趣班或?qū)W分課的形式出現(xiàn)。盧旺達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)曾廣煜接受記者采訪時(shí)說，疫情以來，有不少學(xué)校找到孔子學(xué)院，希望開設(shè)中文課。目前孔子學(xué)院在盧旺達(dá)全國(guó)共有14個(gè)教學(xué)點(diǎn)，除了大學(xué)、中學(xué)常規(guī)班級(jí)的漢語課程外，盧大孔院還長(zhǎng)期開設(shè)武術(shù)漢語班等特色課程。

　　2013年設(shè)立的加納大學(xué)孔子學(xué)院也正廣泛地與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)、高中、初中和小學(xué)開展?jié)h語教育合作，設(shè)立了8個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)生們?cè)谶@些教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的課程會(huì)被記入學(xué)分。

　　2018年3月，“烏干達(dá)當(dāng)?shù)亟處煼趸?xiàng)目”啟動(dòng)，目的在于創(chuàng)新本土中文教師的培訓(xùn)方式，給烏干達(dá)留下一支“帶不走”的中文教師隊(duì)伍。同年末，烏干達(dá)將中文列入初級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱。經(jīng)過三年發(fā)展，該教師孵化項(xiàng)目已培養(yǎng)出三批、共計(jì)101名當(dāng)?shù)刂形慕處?。接受培?xùn)的中文教師結(jié)業(yè)后，已陸續(xù)回到各自學(xué)校，走上了中文教學(xué)的崗位。

　　目前，烏干達(dá)全國(guó)有50多所中學(xué)開設(shè)中文課程，學(xué)中文的中學(xué)生已超過2萬人。烏干達(dá)教育部門正在考慮將中文納入高中教學(xué)。

　　新機(jī)遇

　　“中文熱”的背后是對(duì)華經(jīng)貿(mào)、人文交流需求的增加。在加納首都機(jī)場(chǎng)，移民局和海關(guān)官員遇到中國(guó)旅客會(huì)操著簡(jiǎn)單的中文與他們交流，這是當(dāng)?shù)毓賳T參與漢語培訓(xùn)的結(jié)果，此舉是為了更好服務(wù)中國(guó)旅客。

　　對(duì)年輕人來說，學(xué)好中文意味著可能獲得更多職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。

　　白俄羅斯2005年就發(fā)布了官方文件，允許當(dāng)?shù)刂行W(xué)把漢語作為必修外語課，目前有近3.7萬人學(xué)習(xí)中文。很多懂中文的年輕人大學(xué)畢業(yè)后，便投身中白工業(yè)園等中白合作項(xiàng)目，為這些項(xiàng)目的落實(shí)做出了貢獻(xiàn)。

　　盧旺達(dá)學(xué)生愛德華·加基爾說，盧旺達(dá)有很多中國(guó)企業(yè)，“不學(xué)中文就失去了很多機(jī)會(huì)”。

　　今年參加高考的愛爾蘭學(xué)生安德烈亞斯·奧費(fèi)林已經(jīng)學(xué)了10年中文。他說，自己很喜歡中國(guó)文化，以后想去中國(guó)。

　　“對(duì)于愛爾蘭年輕一代來說，掌握漢語、了解中國(guó)文化，不僅有利于促進(jìn)兩國(guó)各領(lǐng)域的交流與合作，也為他們職業(yè)發(fā)展帶來了新機(jī)遇。”都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(zhǎng)王黎明說。（記者：張琪、魯金博、林朝暉、王朝、吉莉、黃萬晴、許正、張改萍；報(bào)道員：劉曉明、路繼承、歐仁·烏維馬納、賽特阿克拉、阿嫩·帕特里克）