光明日報記者 張云

　　北京冬奧會閉幕之后，很多人將“首鋼一日游”列入了出游計劃。“一到周末，我就會帶著孩子來首鋼園散步游玩，對這里的一草一木都很熟悉。”家住北京市石景山區(qū)的王曉峰站在首鋼滑雪大跳臺一旁廣場上，一邊看著玩滑板和平衡車的兒女一邊說道，“冬奧之后，我的兩個孩子都愛上了體育運動，我很支持他們的選擇?！?/p>

　　經(jīng)過長達(dá)10年伴隨式設(shè)計，首鋼園在本屆冬奧會上精彩亮相，不僅見證了奧運健兒的拼搏、冬奧金牌的誕生，也在會后迎來“首都城市復(fù)興新地標(biāo)”的新使命，迎接八方游客前來欣賞奧運元素、工業(yè)遺存和山水風(fēng)光交融共生的獨特景致。

　　習(xí)近平總書記強調(diào)，北京冬奧會、冬殘奧會既有場館設(shè)施等物質(zhì)遺產(chǎn)，也有文化和人才遺產(chǎn)，這些都是寶貴財富，要充分運用好。在后冬奧時代，如何實現(xiàn)冬奧遺產(chǎn)利用效益最大化，使其成為推動發(fā)展的新動能，記者就此進(jìn)行了采訪。

　　用好物質(zhì)遺產(chǎn)，實現(xiàn)場館長久利用

　　進(jìn)入五月，北京延慶綠意盎然、山花盛開，延慶奧林匹克園區(qū)在“五一”期間正式對公眾開放。參觀國家高山滑雪中心“雪飛燕”、國家雪車雪橇中心“雪游龍”，打卡國內(nèi)距離最長、安全系數(shù)最高的觀光索道，入住“最美冬奧村”，游客可以沉浸式體驗冬奧、冬殘奧運動員們的“速度與激情”。

　　據(jù)介紹，未來延慶奧林匹克園區(qū)將實現(xiàn)四季運營，繼續(xù)承辦冬季體育賽事，為專業(yè)訓(xùn)練和大眾滑雪提供場地。此外還可以舉辦攀巖、徒步、露營等戶外活動，促進(jìn)北京“東有環(huán)球影城、西有延慶冬奧園區(qū)”格局形成。

　　其實在更早前，國家游泳中心“冰立方”作為“雙奧老兵”，就率先對公眾開放。開放首日約有1000人預(yù)約進(jìn)場，從冰壺比賽場地到媒體混采區(qū)再到頒獎臺，參觀者可一條龍式重溫冬奧時光。

　　如今，北京冬奧會、冬殘奧會場館正以最快速度展開賽后開業(yè)籌備工作，奧運元素疊加新增服務(wù)，更好地為公眾享受冰雪之樂添磚加瓦。

　　“冬奧場館遺產(chǎn)為冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了寶貴財富，其中‘雪游龍’就是一個很好的例子?！北本w育大學(xué)體育商學(xué)院教授李艷麗說，“除運動員訓(xùn)練、舉辦高水平賽事外，‘雪游龍’部分區(qū)域被改造成商業(yè)運營和生態(tài)恢復(fù)研究中心，屋頂還設(shè)有步道游廊，游客在觀賽之余可以沿著長長的賽道回環(huán)攀升、登高望遠(yuǎn)?！?/p>

　　“冬奧場館能夠為老百姓持續(xù)提供全民健身場所，讓更多民眾參與到冰雪運動中，進(jìn)一步提升城市的體育公共服務(wù)水平，五棵松場館和首都體育館在這方面都進(jìn)行了很好的嘗試?！崩钇G麗說。

　　與此同時，遼東學(xué)院體育部副教授王悅也建議，可以依托賽道建設(shè)特色度假酒店，舉辦音樂會、露天戶外展覽等文藝活動，實現(xiàn)冬奧資源與周邊旅游資源互補共贏。例如，張家口賽區(qū)的云頂滑雪公園擁有完善的冬季運動和山地度假設(shè)施，賽后將成為集運動、休閑、會議、度假于一體的山地型旅游度假區(qū)。

　　用好文化遺產(chǎn)，為文明交流互鑒搭建橋梁

　　以冬奧為契機(jī)，文化領(lǐng)域新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式正不斷涌現(xiàn)。

　　在90后女孩陸茜眼中，首鋼園不僅是市民休閑健身的好去處，還是時下“火出圈”的網(wǎng)紅景點?！笆卒搱@融合了展覽、商業(yè)、藝術(shù)、文創(chuàng)、露營等元素，經(jīng)過冬奧的洗禮，已經(jīng)從粗獷的煉鋼廠變成了精致的打卡地?！标戃缯f道。

　　最近，陸茜在首鋼園看了“當(dāng)三高爐遇見新時代攝影主題展”“重返·奧林匹亞”特展、“畫說雙奧之城——羅崇耕的中國畫”等幾個展覽，還參觀了全民暢讀書店，吃了限定款鋼渣冰激凌，在園區(qū)內(nèi)收集印章，玩得不亦樂乎。

　　如果說首鋼園探索了一條文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑，那北京冬奧會吉祥物冰墩墩、雪容融更是作為現(xiàn)象級“文化IP”，在全國乃至全世界刮起一陣中國風(fēng)。

　　文化發(fā)展需要創(chuàng)新，更離不開傳承。北京冬奧會開幕式上，備受矚目的“雪花”形主火炬臺，讓世界看到了中國人的唯美和浪漫。冬奧會、冬殘奧會結(jié)束后，位于國家體育場、延慶和張家口的3個場外火炬臺保留了下來，成為永久性雕塑?！般y絲帶”與“雪花”相向起舞，共同向世人傳遞“更團(tuán)結(jié)”的奧運精神。

　　毋庸置疑，奧運會既是體育盛會，也是文化盛會，通過豐厚的文化遺產(chǎn)講述冬奧故事、弘揚中華文化，已成為全社會的廣泛共識?！拔覀円恐v文化的差異點到講文化的共同點的方式，展現(xiàn)中國與世界的共同理念，向世界傳播中國認(rèn)為的共同價值。”北京冬奧組委開閉幕式工作部部長常宇表示。

　　北京體育大學(xué)體育休閑與旅游學(xué)院教授蔣依依認(rèn)為，冰雪文化的構(gòu)建和普及是一個動態(tài)發(fā)展過程?！氨┪幕l(fā)展需要物質(zhì)要素、觀念要素、制度要素、組織行為等方面共同努力。我們要營造適宜冰雪文化繁榮發(fā)展的氛圍，提升大眾對冰雪運動和冰雪文化的深入了解，這是冰雪文化發(fā)展的靈魂所在。”

　　蔣依依同時表示，冰雪文化未來發(fā)展仍面臨不可忽視的挑戰(zhàn)?！拔覀兛吹?，現(xiàn)在全國都在積極推廣冰雪文化、發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)，但一定程度上存在著同質(zhì)化問題，不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品開發(fā)上，也體現(xiàn)在文化呈現(xiàn)和活化的方式方法上等等?！?/p>

　　用好人才資源，助力冬季項目普及發(fā)展

　　“實習(xí)時，學(xué)生跟我說他們很關(guān)注冬奧會，這讓我倍感自豪。今后我更要扎實學(xué)習(xí)和工作，讓少先隊員們熱愛并參與冰雪運動，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代強國少年?！北本┒瑠W會和冬殘奧會志愿者、北京聯(lián)合大學(xué)2019級小學(xué)教育專業(yè)的李偉嘉在“雪花青春日志”中這樣寫道。作為1.8萬名志愿者中的一朵“小雪花”，她坦言兩個多月的志愿經(jīng)歷是人生中“最幸福和難忘的事”，會激勵她在今后的從教生涯中堅定信念、勇敢前行。

　　“冬奧會雖然已經(jīng)結(jié)束，但中國冰雪運動發(fā)展和奧林匹克文化為中國留下的寶貴財富不會消失，奧運精神和冰雪運動的精神將會繼續(xù)發(fā)揚光大?！眹冶┻\動推廣大使、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京康復(fù)醫(yī)院骨科康復(fù)中心主任醫(yī)師楊華清表示，“作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我會積極向周圍人群宣傳參與冰雪運動的好處，利用專業(yè)所長，介紹如何更科學(xué)地通過冰雪運動促進(jìn)健康，避免不必要的損傷和風(fēng)險?！?/p>

　　冬奧會閉幕后，速度滑冰世界冠軍、哈爾濱體育學(xué)院冬季奧林匹克學(xué)院教師于靜工作勁頭更足了?！岸瑠W會后，冰雪運動必將獲得持續(xù)發(fā)展，與北方相比，南方對冰雪人才的需求會增多。掌握多種冬季項目技能，對學(xué)生們未來就業(yè)很有幫助。”她表示，今后在教學(xué)中會著重加強速滑技能傳授以及速滑普及教育，為冰雪事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。

　　聚是一團(tuán)火，散是滿天星。從賽事籌辦到后勤保障，從專業(yè)工種到志愿服務(wù)，冬奧閉幕后，各類冰雪人才也回歸各自崗位，帶著“七年磨一劍，砥礪再出發(fā)”的錚錚誓言，為冰雪運動的普及發(fā)展繼續(xù)奮斗著、拼搏著。

　　北京冬奧會留下了寶貴的人才資源，極大緩解了冬季冰雪項目專業(yè)人才相對缺乏的問題。但從長遠(yuǎn)來看，我國冰雪專業(yè)人才儲備仍有待擴(kuò)充，人才培養(yǎng)模式還存在短板，尤其在教練人才方面還面臨巨大缺口。

　　以往每年冬天，來自廣東深圳的資深滑雪愛好者劉璐都會和朋友組團(tuán)去滑雪，張家口崇禮、新疆阿勒泰甚至日本旭川都留下過他們的足跡。她向記者表示，“每到雪季來臨，滑雪教練都是供不應(yīng)求、價格飆升”，即便如此，她仍會“花重金”請教練，因為“教練不僅可以指導(dǎo)動作和技術(shù)，他們還是最熟悉雪場環(huán)境的人，可以給出很多實用性建議”。

　　北京第二外國語學(xué)院旅游科學(xué)學(xué)院教授唐承財也指出：“《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》等文件中有關(guān)冰雪旅游的標(biāo)準(zhǔn)局限于滑冰、滑雪等具有較高專業(yè)性質(zhì)的項目，而一些更適應(yīng)于大眾冰雪項目的培訓(xùn)人員認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)仍然缺失或不完善。”

　　“深化冰雪產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，離不開各方面的冰雪人力資源，例如冰雪競技人才、冰雪賽事組織和場館運營管理人才、冰雪教育人才等?！睂Υ?，蔣依依提出建議，一是應(yīng)發(fā)揮高校冰雪專業(yè)人才培養(yǎng)的示范作用，二是建立冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展與冰雪文化普及的高端智庫，三是建立政府、社會與高校協(xié)同培養(yǎng)的冰雪人才培養(yǎng)體系。同時，還可利用區(qū)域資源因地制宜、推動冰雪進(jìn)校園。