如何提升民族民間工藝美術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化能力？這是從教21年來(lái)，貴州民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、民間美術(shù)系主任陳梅長(zhǎng)期探尋的突破口。

　　2001年，從四川美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，陳梅到貴州民族大學(xué)任教。從事高等教育美育工作21年，陳梅探索出“文化傳承+設(shè)計(jì)創(chuàng)新”人才培養(yǎng)模式、“精準(zhǔn)扶貧+技能扶貧”非遺扶貧模式，以及“傳統(tǒng)非遺工藝+多元素文化符號(hào)+創(chuàng)新美學(xué)設(shè)計(jì)”品牌，助力貴州民族民間美術(shù)工藝傳承與創(chuàng)新。

　　5月26日，貴州遴選出20名2022年貴州省“最美科技工作者”，其中，陳梅榜上有名。陳梅說(shuō)：“作為高校一線工作者，理應(yīng)當(dāng)好民族文化的教育者，做民族文化的傳承者和傳播人?！?/p>

　　“匠人”，傳承與創(chuàng)新并重。傳統(tǒng)民間工藝產(chǎn)品難以融入現(xiàn)代生活，這是長(zhǎng)期以來(lái)困擾陳梅等許多民間美術(shù)工藝工作者的共同問(wèn)題。

　　對(duì)人才培養(yǎng)而言，就業(yè)成為了最突出的問(wèn)題。陳梅說(shuō)：“學(xué)生畢業(yè)就業(yè)面窄，對(duì)民族民間工藝美術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化能力亟待提升?！?/p>

　　既要在人才培養(yǎng)中厚植貴州民族文化，也要在課程教學(xué)中注入創(chuàng)新性元素。編寫教材、搭建師資團(tuán)隊(duì)、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地……多年來(lái)，陳梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，致力于將貴州少數(shù)民族中的染、織、繡、漆、制陶、銀飾等工藝融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新，逐步形成了以“文化傳承+設(shè)計(jì)創(chuàng)新”為兩翼，具有地方民族特色的工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式。

　　“人才培養(yǎng)要堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，突出民族性、地域性、實(shí)踐性?！标惷犯嬖V記者，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容以民間美術(shù)元素的現(xiàn)代應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)為主，學(xué)校老師還時(shí)常與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、工藝美術(shù)大師交流合作，挖掘?qū)I(yè)課內(nèi)容的創(chuàng)新點(diǎn)。

　　“匠心”，美育助力鄉(xiāng)村振興。去年11月，陳梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到貴陽(yáng)市花溪區(qū)黔陶鄉(xiāng)中心完小開(kāi)展了一場(chǎng)非遺傳承鄉(xiāng)村美育活動(dòng)。參觀黔陶龍窯遺址、黔陶陶瓷傳承基地、教授陶藝技藝……177位小朋友創(chuàng)作了200多件陶藝作品。

　　陳梅說(shuō)：“希望孩子們都能成為小小陶藝傳承人，在心中種下非遺保護(hù)與傳承的種子，以鄉(xiāng)村美育助力鄉(xiāng)村振興?！薄熬珳?zhǔn)扶貧”與“技能扶貧”有機(jī)融合，探索非遺文化扶貧與鄉(xiāng)村振興新模式，這是陳梅與她的團(tuán)隊(duì)近年來(lái)致力去做的事。

　　傳承非遺技藝、傳播工匠精神。作為貴州民族大學(xué)“中國(guó)非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，陳梅連續(xù)高水平、高質(zhì)量完成8項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺研修培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)非遺傳承人350余名，培養(yǎng)了張薇薇、楊勝嬌、韋波等多位非遺產(chǎn)業(yè)帶頭人。

　　陳梅說(shuō)，要立足本土優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn)，既解決產(chǎn)業(yè)對(duì)技能工人的需求，也讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民擁有一技之長(zhǎng)，用美育的力量助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

　　“匠物”，賦能非遺文化產(chǎn)業(yè)?！百F州是少數(shù)民族聚居省份，有著深厚的歷史文化、多樣的民族工藝，但在現(xiàn)代文化沖擊下，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)手工藝保護(hù)與傳承迫在眉睫。”陳梅說(shuō)。

　　多年來(lái)，依托高?？蒲衅脚_(tái)，陳梅和團(tuán)隊(duì)打造了“匠·生萬(wàn)物”品牌，聚焦貴州多彩民族文化，以貴州“匠人·匠心·匠物”為核心，探索傳統(tǒng)手工非遺技藝的活化之路，彰顯貴州民族文化特色與傳承。

　　在“延承”與“革新”的語(yǔ)境下辛勤耕耘，打通高校、設(shè)計(jì)師、企業(yè)、傳承人群之間的壁壘，助力貴州非遺文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　2021年12月，第二屆中國(guó)婦女手工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，陳梅團(tuán)隊(duì)的“匠·生萬(wàn)物”貴州高校師生非遺文創(chuàng)品牌項(xiàng)目獲初創(chuàng)型團(tuán)隊(duì)組冠軍，陳梅帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作的“匠·生萬(wàn)物”品牌作品《廻》獲“助力貴州苗繡+產(chǎn)業(yè)公益獎(jiǎng)”第一名。日前公布的第八屆貴州省文藝獎(jiǎng)中，陳梅的織金砂陶茶具系列作品獲民間工藝類三等獎(jiǎng)。

　　“目前，學(xué)院已擁有非遺學(xué)員500余人，并與20多家非遺工坊、10多家企業(yè)開(kāi)展合作?！标惷繁硎荆乱徊綀F(tuán)隊(duì)將搭建一個(gè)有設(shè)計(jì)、有產(chǎn)品、有生產(chǎn)、有市場(chǎng)的非遺發(fā)展新體系，打造非遺傳承與創(chuàng)新發(fā)展有機(jī)循環(huán)體系，帶動(dòng)更多非遺傳承人就業(yè)，推動(dòng)非遺與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。（貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾哔囉?/p>