作者：熊丙奇

　　據澎湃新聞報道，近日，安徽某高校學生發(fā)布的班級群聊截圖顯示，該校招聘本校學生當本校保安，當天16時截止報名，并鼓勵學生應聘生源地中小學安保崗位。據悉，該校多名學生稱收到類似通知，此舉引發(fā)熱議。有學生表示大部分人看到招聘后，并沒有報名的意向。

　　該校就業(yè)指導中心一名工作人員表示，這是拓寬工作崗位的一項舉措，只針對應屆畢業(yè)生，高校、中小學的保安崗位都可報名?！笆桥R時的工作，不是正式的?！痹摴ぷ魅藛T介紹，報名后還需要進行考核，但目前暫未接到報名，后續(xù)的崗位薪資等無法確定?！拔覀兠椎?，愿意報名就報名，結果一個也沒有就結束了。一般本科生很少有人愿意做這個”。

　　高校給學生推薦就業(yè)崗位，甚至利用學校資源開發(fā)臨時性崗位，拓寬就業(yè)需求，這都是為了幫助畢業(yè)生應對嚴峻的就業(yè)形勢，但是，推薦崗位、開發(fā)臨時性崗位，還需要切合學生的實際就業(yè)需求，而不能推薦畢業(yè)生根本不會考慮的崗位。在畢業(yè)生即將離校的關鍵期，高校幫助學生就業(yè)，應拿出實實在在的舉措，而不能做表面文章。

　　此前，教育部曾要求高校幫助就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)，推薦3個以上的就業(yè)崗位?；蛟S該校的出發(fā)點就是為有就業(yè)困難的學生推薦就業(yè)崗位，但平心而論，這些安保崗位其實不需要高校推薦。

　　其實，大學畢業(yè)生應聘當保安，并非新鮮事，如果是個人選擇，也是正常的雙向選擇結果。但學生的自主選擇，與學校的推薦還是不同的。學校給畢業(yè)生推薦崗位，以及創(chuàng)造臨時性崗位，也是要有所選擇的。在推薦崗位方面，學校應廣泛聯(lián)系用人單位，增加有效需求訂單；在創(chuàng)造臨時性崗位方面，要站在畢業(yè)生角度分析這些臨時性崗位，能給學生怎樣的鍛煉和提升，而不能只是暫時解決畢業(yè)后的去處。從該校學生對學校推薦崗位的反應看，學校并不了解畢業(yè)生就業(yè)的實際需求，這樣怎么能做好就業(yè)服務工作呢？

　　針對今年嚴峻的就業(yè)形勢，各高校都倡導學生應該“先就業(yè)，后擇業(yè)”。但這不是說學生就完全不考慮就業(yè)崗位和自己興趣、能力的匹配度。畢竟畢業(yè)后的第一份職業(yè)，對學生體驗職場，形成積極的職業(yè)價值觀，有重要的意義。哪怕在畢業(yè)后先從事一份臨時性的職業(yè)，這份工作也會對未來的職業(yè)發(fā)展產生一定影響。所以，為畢業(yè)生開發(fā)臨時性崗位，高校以及其他機構，都需要“用心”，否則，就業(yè)服務工作將難以得到學生認可。高校畢業(yè)生應該對自己有合理的就業(yè)預期和定位，但高校更要從“人盡其才、人盡其用”角度，來推進畢業(yè)生就業(yè)工作，要重視就業(yè)崗位與畢業(yè)生能力的匹配度，促進畢業(yè)生實現(xiàn)更好的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展。（熊丙奇）