近日，國(guó)際著名華人數(shù)學(xué)家丘成桐接受中新社記者專(zhuān)訪時(shí)透露了自己的“教子之方”?！拔业暮⒆訑?shù)學(xué)還可以，但他們對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有真正的興趣。我很少教他們數(shù)學(xué)，我主要教語(yǔ)文?！鼻鸪赏┱f(shuō)道。

　　丘成桐的兩個(gè)兒子并未繼承父親的衣缽，而是選擇了生物。丘成桐仍甚感欣慰，因?yàn)椤八麄冊(cè)敢庾咦约旱穆贰?。丘成桐回憶，自己的小兒子從哈佛畢業(yè)后，去云南做了兩年防治艾滋病的志愿者。當(dāng)時(shí)很多中國(guó)朋友多有擔(dān)憂，但丘成桐卻十分坦然，“他是成年人了，他自己愿意去，我不反對(duì)，這是他的人生”。

　　丘成桐認(rèn)為，部分中國(guó)家長(zhǎng)最大的問(wèn)題在于，總想把自認(rèn)為好的東西強(qiáng)加于孩子的身上，如果孩子不聽(tīng)，家長(zhǎng)就感覺(jué)天要塌下來(lái)。這種不顧孩子興趣、盲目追逐熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的心態(tài)直到現(xiàn)在仍未改變?！袄绗F(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望孩子念金融，認(rèn)為可以賺大錢(qián)，或者希望孩子讀人工智能?！鼻鸪赏o(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　這并不是“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的正確方式。丘成桐表示，其實(shí)很多人愛(ài)孩子都是從自己出發(fā)，而忽視孩子的興趣。中國(guó)一些家長(zhǎng)看似“無(wú)私”，實(shí)則“有私”，總希望從孩子身上掙一些榮譽(yù)，跟朋友炫耀自己的孩子是天才。“我在哈佛教書(shū)時(shí)見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)，認(rèn)為自己的兒子上哈佛了，很了不起，自己成了‘哈佛兒子’的父母，但孩子上了哈佛后是否成長(zhǎng)，他們根本不在乎，書(shū)是否念得好也不在乎。這并不是對(duì)小孩真正的愛(ài)，反而是更在乎自己的榮譽(yù)而已?！?卞正鋒 制作 李佳勵(lì)）