《閃閃發(fā)光的你》:職場機遇與挑戰(zhàn)
作者:張建珍(中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所中國廣播影視研究中心副主任、副研究員)
觀察類綜藝是近年來頗受歡迎的一種節(jié)目形態(tài),此類節(jié)目把紀實拍攝的真人秀和觀察室嘉賓的討論結(jié)合在一起,觀察室嘉賓們對真人秀部分的分析,往往起著聚焦話題、畫龍點睛的作用,也在一定程度上影響著觀眾對節(jié)目走向、內(nèi)涵的理解。因此選擇恰當(dāng)?shù)挠^察室嘉賓,對此類節(jié)目的效果發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
早期的觀察類綜藝,多以情感、生活為主要題材,觀察室嘉賓一般以“主持人+明星嘉賓”為主,加上一兩個有心理學(xué)、情感研究相關(guān)背景的專家。但隨著觀察類綜藝的題材拓展,逐漸向著醫(yī)生、律師、金融等更專業(yè)的職場垂類領(lǐng)域延伸,觀眾對娛樂性話題的需求逐漸轉(zhuǎn)為對職場“干貨”和專業(yè)知識的需求,因此觀察室能否針對相關(guān)行業(yè)給出有價值的經(jīng)驗分享和專業(yè)點評,成為觀眾關(guān)注和評判的重要議題。而缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的明星觀察嘉賓在點評討論過程中難有發(fā)揮,容易淪為“花瓶”的角色。如何為專業(yè)性較強的職場觀察類綜藝邀請合適的嘉賓,成為此類節(jié)目亟須提升的地方。
針對這一問題,江蘇衛(wèi)視近期播出的《閃閃發(fā)光的你》第二季或許提供了一個不錯的破題思路。這檔職場觀察類節(jié)目聚焦一家頭部證券公司的投行部門,9位教育背景、資歷不同的實習(xí)生要在實習(xí)導(dǎo)師們的指導(dǎo)下完成一系列投資課題挑戰(zhàn),最終競爭三個入職名額。而觀察室成員則結(jié)合投行題材專業(yè)門檻較高的特點,邀請了知識型嘉賓組成“閃光投資團”。五位嘉賓都具有一定知名度,并且都是具備節(jié)目所需要的知識背景的專家型嘉賓,因此能在觀察室中侃侃而談,針對實習(xí)生們的表現(xiàn)發(fā)表一針見血的觀點。
結(jié)合節(jié)目內(nèi)容來看,專家型嘉賓的加入,首先讓“閃光投資團”分析問題的角度更加專業(yè),從“看熱鬧”式的圍觀調(diào)侃到“看門道”式的解讀闡釋,讓“觀察”這一行為更具有思想性和價值引領(lǐng)方面的積極作用,引導(dǎo)觀眾的思考。比如節(jié)目中,針對“職場中如何告別學(xué)生思維”這一問題,觀察室的嘉賓們都從各自的角度結(jié)合節(jié)目中實習(xí)生們的表現(xiàn)展開了分析,讓觀眾能夠從中獲得有效的職業(yè)啟示。
其次,節(jié)目所選取的觀察室嘉賓在表達方式上更加趣味化、互動化,更符合年輕受眾對知識的吸收習(xí)慣,也比較善于從實習(xí)生們的表現(xiàn)中挖掘出話題點,進行延伸討論。比如圍繞節(jié)目中實習(xí)生第一次拜訪客戶出現(xiàn)的問題,嘉賓張泉靈言簡意賅地總結(jié)了要讓客戶明白“我懂你、我希望更懂你、我能夠幫到你”的三步法則。在短視頻平臺,“閃光投資團”嘉賓們點評、討論的片段,獲得了很多的關(guān)注。
再次,這些知識型嘉賓本身都活躍于微博、公眾號、B站、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺,他們會結(jié)合節(jié)目內(nèi)容產(chǎn)出衍生內(nèi)容,進行跨媒體平臺的傳播,進一步助推節(jié)目影響力的擴大。如在節(jié)目播出期間,嘉賓王益為在B站上發(fā)布了節(jié)目相關(guān)的解說視頻,“是否要一直跟隨強者”“如何成為‘松弛且有力量’的人”“工作中你敢挑戰(zhàn)同事嗎”等圍繞著職場的相關(guān)議題引發(fā)了網(wǎng)友熱議,優(yōu)質(zhì)的衍生內(nèi)容成為節(jié)目與觀眾進一步互動的紐帶。
職場觀察類綜藝,能夠幫助廣大就業(yè)者尤其是年輕人建立對不同行業(yè)和職場的了解和認知,有利于促進就業(yè)和社會發(fā)展。但對于此類節(jié)目而言,要在娛樂效果之外,提升知識價值和社會價值,需要觀察室討論輸出的內(nèi)容更加言之有物,而這離不開恰當(dāng)?shù)挠^察室嘉賓陣容配置。像《閃閃發(fā)光的你》這檔節(jié)目一樣在嘉賓的選擇上從節(jié)目內(nèi)容本身出發(fā),選擇更適合節(jié)目的知識型嘉賓,通過觀點和知識輸出引發(fā)觀眾的思考和討論,是一個值得倡導(dǎo)的方向。
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