學(xué)習(xí)如何做哲學(xué)
作者:趙敦華(北京大學(xué)哲學(xué)系教授)
喜歡哲學(xué)的人一般不會問“什么是哲學(xué)”“哲學(xué)有什么用”,哲學(xué)系的師生經(jīng)常討論的問題是“如何做哲學(xué)”。這個問題可大可小,大的像“如何學(xué)西方哲學(xué)”,小的像“如何讀柏拉圖某篇對話”。這些問題單靠個人苦苦思索是想不出門道的,只有在學(xué)術(shù)共同體的交流討論中才能探索出做哲學(xué)的途徑。北京大學(xué)哲學(xué)系就是這樣一個學(xué)術(shù)共同體,老師之間的論辯神聊、師生之間的教學(xué)相長都離不開這個主題。這里,筆者來聊聊在哲學(xué)系如何做哲學(xué)。
第一個教筆者如何做哲學(xué)的老師可以說是洪謙先生。1988年,筆者進入北大哲學(xué)系時已拿到比利時盧汶大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位,出版了兩本書,正在躊躇滿志地寫第三本書《卡爾·波普》。筆者向洪謙匯報了這個想法,洪謙不經(jīng)意地談起波普的一些軼事:波普的第一本書《發(fā)明的邏輯》是如何出版的;在審定為其70壽辰舉辦的學(xué)術(shù)研討會與會名單時,波普劃掉了批評者;等等。洪謙對波普的一些觀點也不贊成,他拿出在《世界哲學(xué)》上發(fā)表的《關(guān)于邏輯經(jīng)驗主義——我的個人見解》一文供筆者參考。在這篇文章的結(jié)尾,洪謙說:“一位世界馳名的哲學(xué)家波普把‘對邏輯經(jīng)驗主義的謀殺’引為自豪,這在哲學(xué)史上確實罕見的?!薄暗俏蚁嘈拧ㄆ盏闹\殺實際上并沒有得逞,因為他為此所使用的武器并不那么銳利,不足以置邏輯經(jīng)驗主義于死地。他的武器就是所謂證偽理論……對此,卡爾·波普發(fā)表了一個極有見地的看法:在科學(xué)命題的可確定性中,可證實性和可證偽性只是作為特例來看待?!焙橹t的文章雖然尖銳,但這并不影響他與波普之間相互尊重的友誼,洪謙在一篇回憶錄中記載了他探訪退休在家的波普的溫馨場景。
讀了洪謙的文章,筆者猶如醍醐灌頂,對做哲學(xué)的境界有了更深層次的理解。在此之前,筆者寫的博士論文和兩本書的主旨都是為自己研究的哲學(xué)家的觀點進行辯護,而沒有批判的態(tài)度。盡管列舉了種種批評意見,但也是為最終的辯護提供論證素材。我們教研室的前輩朱德生教授把西方哲學(xué)界這種流行的風(fēng)氣稱作“二世現(xiàn)象”,即,研究哪個哲學(xué)家就想當(dāng)這個哲學(xué)家的“二世”。波普把自己的學(xué)說冠名為“理性批判主義”,筆者出于“二世”的慣性,曾非常欣賞。聽了洪謙的一番話,筆者認識到,波普的“理性批判”原來是對人不對己的,于是產(chǎn)生了“以理性批判評價理性批判主義”的想法,在《卡爾·波普》書中增加了一章“理性批判主義的理性批判”,從9個方面對波普的科學(xué)哲學(xué)和政治哲學(xué)進行了批判的批判。這是筆者在北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)到的第一課。
隨著閱歷的增長,筆者對如何解讀哲學(xué)經(jīng)典有了比較全面的看法和做法,把對卡爾·波普的治學(xué)思路擴大為做哲學(xué)的三個步驟。
第一個步驟是理解一個哲學(xué)家面臨的時代問題。黑格爾說:“每個人都是他的時代的產(chǎn)兒。哲學(xué)也不例外,它是被把握在思想中的它的時代。”幻想哲學(xué)可以超出它那個時代,就像幻想拔著自己的頭發(fā)就可以離開地面一樣。哲學(xué)的任務(wù)就是回答時代的問題,這不是哲學(xué)家自己想出來的問題,而是時代向人們提出的問題,各行各業(yè)的人都不可回避的問題,只不過有人可以在思想中把握它,有的人日用而不知;那些把握時代問題的人,往往從某個角度、某個層面把握它,比如,把握時代的科技問題、經(jīng)濟問題、政治問題。哲學(xué)家的特點是認識問題比較敏銳和全面,并用哲學(xué)范疇或新概念使哲學(xué)“變成文化的活的靈魂”,惟其如此,正如馬克思所說的:“哲學(xué)在用雙腳立地以前,先是用頭腦立于世界的……任何真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華?!?/p>
第二個步驟是提出時代問題的解決方案。哲學(xué)思維的特點是充分利用解決時代問題的思想資源,包括現(xiàn)實和理論各方面的資源。對經(jīng)典文本的分析梳理,尤其要細致深入,有獨到之處。筆者在指導(dǎo)研究生寫論文時常說“從大處著眼,小處下手”,也是這個意思。
第三個步驟是不要滿足于自己提出的解決方案,而要在批評和反批判的較量中論證,填補漏洞。馬克思說:“主要的困難不是答案,而是問題?!泵鎸εu和自我批評的難題,將把我們對時代精神的問題的把握提升到新的高度。
這三個步驟為筆者的研究和寫作提供了思路和框架。特別是近5年來,筆者出版了《馬克思哲學(xué)要義》,寫完了《中世紀哲學(xué)長編》《西方早期近代政治哲學(xué)的起源與形態(tài)》,完成了國家社科基金重大招標(biāo)項目“20世紀中國傳統(tǒng)哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)和西方哲學(xué)關(guān)系研究”,還完成了教育部重點基地重大課題“西方哲學(xué)經(jīng)典解讀”的終結(jié)成果的四本書。下面,筆者用具體例子來說明做哲學(xué)的三步驟。
在寫成的《西方早期近代政治哲學(xué)的起源與形態(tài)》中,筆者按照上述三個步驟,解釋近代政治哲學(xué)的奠基人霍布斯的《利維坦》、斯賓諾莎的《神學(xué)政治論》以及洛克的《政府論》。首先,他們面臨的時代問題是17世紀資產(chǎn)階級革命的合法性:《利維坦》提出王權(quán)與教權(quán)關(guān)系的問題是為了解決1640年革命后的共和國的合法性,《神學(xué)政治論》提出“神學(xué)—政治”問題論證了尼德蘭革命建立的荷蘭共和國的合法性,而《政府論》論證了1688年“光榮革命”的合法性。其次,這三位哲學(xué)家利用的歷史的和現(xiàn)實的思想資源很多,但最重要的是《圣經(jīng)》,因為宗教改革的旗幟是“唯有圣經(jīng)”,《圣經(jīng)》對中下層民眾最具有說服力和權(quán)威,這可以幫助大家理解為什么那三部著作都用一半以上的篇幅解釋《圣經(jīng)》,現(xiàn)代學(xué)者對此很困惑,提出了各家各派煩瑣曲折的解釋,而恩格斯一針見血地指出,“加爾文的信念正適合當(dāng)時資產(chǎn)階級中最果敢大膽分子的要求”,他們“發(fā)現(xiàn)加爾文教就是現(xiàn)成的戰(zhàn)斗理論”。筆者的解釋是,《利維坦》《神學(xué)政治論》和《政府論》中大量解釋《圣經(jīng)》的篇幅不是可以忽略的插敘或贅述,而是他們“社會契約論”不同版本的共同思想基礎(chǔ)。最后,這三部著作包含了大量反駁,反駁對象有的是明顯的,有些沒有指名;有些批判論證在這些著作中已經(jīng)完備,有些要聯(lián)系他們的其他著作才能全面理解。比如,斯賓諾莎的代表作《倫理學(xué)》,洛克的代表作《人類理智論》看似沒有政治哲學(xué)的內(nèi)容,但如果聯(lián)系他們的書信和生平,不難理解其中不少抽象的論證實際上是為解決政治哲學(xué)中理性與信仰關(guān)系的難題做準備。經(jīng)過他們的反復(fù)打磨,近代早期三位政治哲學(xué)家的“社會契約論”在當(dāng)時眾多政治哲學(xué)、神學(xué)和政治學(xué)著作中脫穎而出,經(jīng)過18至19世紀直到現(xiàn)代,都有著經(jīng)久不衰的理論和實踐影響力。
再如,在《馬克思哲學(xué)要義》的寫作中,筆者認識到《共產(chǎn)黨宣言》在西方思想史上的革命性和現(xiàn)實意義,因此在開展“20世紀中國傳統(tǒng)哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)和西方哲學(xué)關(guān)系研究”的課題研究中,筆者以經(jīng)濟全球化時代的問題為導(dǎo)向,透視20世紀馬克思主義哲學(xué)中國化、中國傳統(tǒng)哲學(xué)現(xiàn)代化、西方哲學(xué)處境化的歷程和經(jīng)驗,探索經(jīng)濟全球化時代做哲學(xué)的新路徑、新方法。筆者領(lǐng)會到,在經(jīng)濟全球化時代,“哲學(xué)不再是同其他各特定體系相對的特定體系,而變成面對世界的一般哲學(xué),變成當(dāng)代世界的哲學(xué)”(馬克思語)。歷史上各國哲學(xué)都是各個“特定體系”,而當(dāng)下的哲學(xué)是“一般哲學(xué)”,是跨文化、跨學(xué)科的世界哲學(xué)?!耙话阏軐W(xué)”的時代問題并不是一般性問題,而是在復(fù)雜多變的國際和國內(nèi)環(huán)境中遭遇的具體問題?!耙话阏軐W(xué)”可資利用的思想資源主要不再局限于哲學(xué)史,而要更多地從自然科學(xué)和社會科學(xué)吸取養(yǎng)分,兼收并蓄,消化綜合,以便提出合理的、可行的解決問題方案。隨著環(huán)境和思想的變化,這些解決方案要在實踐中檢驗和發(fā)展,需要在“中西馬”哲學(xué)的交流和對話中不斷完善和前進。如此說來,筆者摸索出的做哲學(xué)的三個步驟,在當(dāng)今經(jīng)濟全球化時代依然有效。
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