海南省大學(xué)生“青馬工程”學(xué)員實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)
本報(bào)訊(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 任明超)12月6日,第二屆中國(guó)青年夢(mèng)想季的重要活動(dòng)之一、筑夢(mèng)大道環(huán)島專(zhuān)列·大學(xué)生“青馬工程”學(xué)員實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)踐營(yíng)”)在??诮Y(jié)營(yíng),50名來(lái)自海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、海南熱帶海洋學(xué)院等海南省21所高校的“青馬工程”學(xué)員參加了持續(xù)3天的實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)。
實(shí)踐營(yíng)由團(tuán)海南省委、海南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦。12月4日,團(tuán)海南省委書(shū)記陳嶼在筑夢(mèng)大道·新時(shí)代“大思政”創(chuàng)新發(fā)展論壇上向?qū)嵺`營(yíng)學(xué)員代表授旗,開(kāi)啟實(shí)踐營(yíng)的三日行。在論壇上,實(shí)踐營(yíng)學(xué)員聆聽(tīng)了著名青年問(wèn)題專(zhuān)家廉思、蔡宜旦、劉宏森、姚建龍分別就青年群體、青年發(fā)展、青年思想引領(lǐng)和未成年人權(quán)益保護(hù)等課題發(fā)表的主題演講。
實(shí)踐營(yíng)借助中國(guó)(海南自貿(mào)港)青年筑夢(mèng)大道“筑夢(mèng)大道環(huán)島專(zhuān)列”主題教育平臺(tái),先后走進(jìn)海南熱帶雨林國(guó)家公園(五指山)、五指山市水滿鄉(xiāng)毛納村、三亞水稻國(guó)家公園、博鰲亞洲論壇永久會(huì)址、熱帶水果之窗、海南省史志館,實(shí)地參觀考察由幸福夢(mèng)、生態(tài)夢(mèng)、海洋夢(mèng)、科技?jí)?、世界?mèng)、航天夢(mèng)組成的“筑夢(mèng)大道環(huán)島專(zhuān)列”主題教育平臺(tái),體驗(yàn)感悟中國(guó)(海南自貿(mào)港)青年筑夢(mèng)大道的最新建設(shè)成果。
實(shí)踐營(yíng)學(xué)員、海南省學(xué)聯(lián)駐會(huì)執(zhí)行主席段猛凱在參加實(shí)踐營(yíng)后表示,作為新時(shí)代青年,自己要聽(tīng)黨話、跟黨走,做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,充分認(rèn)識(shí)海南自貿(mào)港建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略的重大意義,自覺(jué)將個(gè)人的發(fā)展同祖國(guó)的需要緊密結(jié)合起來(lái)。
實(shí)踐營(yíng)學(xué)員、海南大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記(學(xué)生)黃茂源認(rèn)為,通過(guò)參加此次實(shí)踐營(yíng),自己更加堅(jiān)定了青年馬克思主義者信念,將把“以人民為中心”謹(jǐn)記于心,在實(shí)踐中不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng),努力做到懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成。
團(tuán)海南省委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,以筑夢(mèng)大道環(huán)島專(zhuān)列為載體的實(shí)踐營(yíng)為“青馬工程”學(xué)員提供了有溫度、接地氣的“大思政”課堂。近年來(lái),海南共青團(tuán)聯(lián)合中國(guó)青年報(bào)社等全國(guó)35家單位,共商共建中國(guó)(海南自貿(mào)港)青年筑夢(mèng)大道青少年動(dòng)員引領(lǐng)服務(wù)平臺(tái),創(chuàng)新打造筑夢(mèng)大道·全國(guó)青少年“大思政”實(shí)踐育人基地,并通過(guò)筑夢(mèng)大道環(huán)島專(zhuān)列實(shí)踐教育主題活動(dòng),把海南獨(dú)有的、具有“國(guó)之大者”“國(guó)之重器”屬性的熱帶雨林國(guó)家公園、南繁硅谷、深海研究所、博鰲亞洲論壇、文昌航天發(fā)射場(chǎng)等思政教育資源串聯(lián)起來(lái),將紅色歷史和強(qiáng)國(guó)基因融入青少年思政教育過(guò)程,形成了以幸福夢(mèng)、生態(tài)夢(mèng)、海洋夢(mèng)、科技?jí)?、世界?mèng)、航天夢(mèng)“六個(gè)夢(mèng)”為核心的特色化、移動(dòng)化思政課堂。
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