實習(xí)記者 何蕊

　　“轟隆，轟隆隆……”北京國際戲劇中心曹禺劇場里，一場“暴風(fēng)雨”接近尾聲，隨著大幕緩緩降落，觀眾席間掌聲、歡呼聲響成一片。

　　近日，北京人民藝術(shù)劇院迎來首次學(xué)生演出——北京師范大學(xué)北國劇社的大學(xué)生演員登臺演繹經(jīng)典劇目《雷雨》。這是“‘京’彩文化青春綻放”行動計劃中文藝行“大團(tuán)小團(tuán)手拉手”項目的重要活動，北京人藝與北師大結(jié)對共建，為經(jīng)典作品注入青春活力。

　　自5月23日行動計劃啟動以來，一場場精彩的文藝大戲在京城上演。目前，已有來自16所試點(diǎn)高校的2.5萬名大學(xué)生參與其中，在“文藝行”中品味藝術(shù)青春。

　　青春視角致敬經(jīng)典

　　耳邊雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，陳兆伊閉上雙眼，深深鞠躬，時間仿佛回到了三個月前，她與角色四鳳初次相遇的那天?！皠偨拥健独子辍费輪T招募的通知，我心里好像燃起了一團(tuán)火，特別激動?！闭诒睅煷篑R克思主義學(xué)院讀大三的陳兆伊，加入北國劇社已有兩年多時間。在她看來，自己年紀(jì)與四鳳相仿，性格也和角色頗有幾分相似。于是，經(jīng)過多輪試鏡和調(diào)整，她如愿以償拿到了四鳳的劇本。

　　可第一次站上人藝舞臺排練的陳兆伊，便遇到了難邁的坎——“從第一幕四鳳和周萍在房間偷偷私會的甜蜜，到得知周萍要去礦上工作感到擔(dān)憂著急，再到最后接近崩潰、絕望，導(dǎo)演老師一次次提醒我要演出人物情緒上的波動和反差，但效果總是不盡人意?！毙菹㈤g隙，就在陳兆伊獨(dú)自坐在后臺失落時，學(xué)生導(dǎo)演李紫涵主動找到了她。

　　“得幫她和四鳳這個角色產(chǎn)生共情。”在博士生李紫涵看來，陳兆伊就像一個能量十足的“小太陽”，日常相處中她總是笑意盈盈，熱情友善的性格和四鳳非常相似。于是，李紫涵編出一個現(xiàn)代故事，讓陳兆伊感受“苦情”：“假如你從別人口中聽說，熱戀中的男朋友要出國留學(xué)，并且沒有回國的打算，你的第一反應(yīng)是什么？你會怎樣挽留他？”“我想，首先我會愣住，不知所措，然后悲傷、痛苦，最后憤怒、崩潰?！敝鲃诱f出答案的陳兆伊也將這種情感的變化運(yùn)用在表演中，慢慢找到了感覺。

　　演出謝幕時，李紫涵激動地跑上臺，和每位演員擁抱，向觀眾鞠躬致謝。她說：“就像做了一場美麗的夢，夢里和朋友們?yōu)榱送粋€目標(biāo)一起奮斗的感覺，很棒！”和她共同奮斗的劇社成員大約有30人，包含演員、道具等臺前幕后的各個崗位。年齡最小的成員剛上大二，比較有資歷的則是已經(jīng)畢業(yè)的劇社往屆社員，他們白天工作，晚上下班后便直奔學(xué)校，利用休息時間磨戲排練。

　　大團(tuán)小團(tuán)“手拉手”

　　由北國劇社演繹的《雷雨》在北京人藝的舞臺圓滿落幕，續(xù)寫了雙方的戲劇之緣。北京人藝建院之初，總導(dǎo)演焦菊隱就曾擔(dān)任北師大文學(xué)院院長、西語系系主任。1986年1月10日，北國劇社正式成立，邀北京人藝?yán)显洪L曹禺為劇社題詞：“大道本無我，青春長與君”，這句社訓(xùn)也一直沿用至今。很多北京人藝演員都曾走入校園，為北國劇社進(jìn)行過戲劇輔導(dǎo)。

　　本次《雷雨》演出由北師大學(xué)生導(dǎo)演并主演，北京人藝導(dǎo)演唐燁、演員朱少鵬擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。北京人藝還派出包括舞美在內(nèi)的多達(dá)40余人的工作團(tuán)隊，負(fù)責(zé)各類舞臺保障工作，真正實現(xiàn)了“大團(tuán)小團(tuán)手拉手”，為學(xué)生們上了一堂“大師課”。

　　“和孩子們相處，我覺得自己變得更溫柔了。”演出結(jié)束后，唐燁臉上的笑就沒停過。從排練初期起，她便“入駐”劇社，與學(xué)生們一同梳理劇本，對演員如何理解人物、塑造人物、把握人物關(guān)系等給予了專業(yè)的指導(dǎo)?！按蠹覜]有局限于某一版本，而是自己做出了大膽的刪改和調(diào)整，我們要做的就是保護(hù)他們這種創(chuàng)作的熱情?！碧茻钚牢康乇硎荆约簭膶W(xué)生演員們身上看到了寶貴的“真”——真實、真誠和真情實感，“真”才能打動觀眾。

　　在北師大研二學(xué)生劉鵬博看來，唐燁總會用最溫柔的話語，提出最一針見血的建議?！拔绎椦莸氖侵芷嫉纳隔斒唐?，這是一個飽經(jīng)苦難的勞動婦女形象?！眲Ⅸi博說，一開始她便根據(jù)角色特點(diǎn)，設(shè)計了一些小動作。比如，總是低著頭、微微含胸駝背，“我是學(xué)舞蹈出身，習(xí)慣了挺直腰板，這個動作適應(yīng)了很久?！笨傻谝淮温?lián)排，唐燁便敏銳地注意到了這處“小心思”，“姑娘，以后可以把腰稍微挺直一點(diǎn)，不用刻意低頭，這樣不自然?！眲Ⅸi博聽從老師的話，最終演繹出了正直、剛毅、頑強(qiáng)的魯侍萍，使角色形象更加豐滿。

　　16所高校2.5萬名學(xué)生受益

　　這場青春版《雷雨》演出，是“‘京’彩文化青春綻放”行動計劃文藝行的重要成果。行動計劃由市委宣傳部、市委教育工委共同推出，包括信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區(qū)行6大行動，14個具體項目。包括北師大在內(nèi)的16所在京高校為首批試點(diǎn)校。

　　其中，文藝行由“戲聚高校佳作有約——精品演出進(jìn)高?！薄按髨F(tuán)小團(tuán)手拉手——市屬文藝院團(tuán)與首都高校藝術(shù)社團(tuán)結(jié)對共建”“我們都是追夢人——首都高校藝術(shù)創(chuàng)作孵化”三個子項目組成，旨在依托“演藝之都”的建設(shè)契機(jī)，整合優(yōu)勢資源、釋放聚合效應(yīng)，深入推進(jìn)“大戲看北京”與首都高校雙促進(jìn)、雙提升。

　　如今，更多碩果初現(xiàn)。自5月23日行動計劃啟動以來，文藝行三個子項目已覆蓋16所試點(diǎn)高校的約2.5萬名學(xué)生——

　　在精品演出進(jìn)高校方面，項目與“大戲看北京”共同推進(jìn)，組織開展《巔峰之作》致敬德沃夏克音樂會、話劇《小井胡同》、京劇《楊七娘》等30余場演出和多場劇本朗讀活動，覆蓋師生近2萬人；

　　在結(jié)對共建方面，市屬文藝院團(tuán)與高校藝術(shù)社團(tuán)開展文藝座談、創(chuàng)作分享會、戲劇講堂等活動56場，覆蓋師生約4000人。其中，北京人藝院長馮遠(yuǎn)征親臨北大校園，為北大學(xué)子帶來“大師課”。北京交響樂團(tuán)邀請著名指揮家張冰冰，赴中國人民大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行排練指導(dǎo)。北京京劇院青年演員裘識到結(jié)對的清華大學(xué)京劇隊，開展藝術(shù)講座；

　　在創(chuàng)作孵化方面，項目針對性安排文藝創(chuàng)作孵化交流座談會，開展13場線上線下知識培訓(xùn)，已征集33部高校學(xué)生優(yōu)秀劇本，涵蓋舞臺劇、音樂、短片等藝術(shù)門類，專家評審工作正在開展……

　　演出的完美謝幕，也拉開了“戲劇的力量——北京人藝進(jìn)北師大”活動的序幕。未來，北京人藝還將在校園開展專題展覽、戲劇講堂、閱讀專區(qū)等活動，讓北師大師生感受戲劇的力量，雙方攜手推動戲劇文化的普及，促進(jìn)藝術(shù)與高校深度融合，為首都高校人才培養(yǎng)和全國文化中心建設(shè)貢獻(xiàn)力量。