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清澈的年輕人 高原的寶藏

發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 10:17:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

  從西藏大學(xué)采訪(fǎng)結(jié)束后,醫(yī)學(xué)院學(xué)生曲堅(jiān)才給我發(fā)了一條信息:“老師,我想起來(lái)了,我也是中青報(bào)的?!?/p>

  我一愣,沒(méi)想起單位還有一個(gè)“學(xué)生同事”,看到他隨后發(fā)來(lái)的匯款截圖,我才明白他說(shuō)的是勤工助學(xué):通過(guò)為全校宿舍投遞《中國(guó)青年報(bào)》,獲得一些補(bǔ)助。

  我還了解到,這名來(lái)自西藏那曲牧區(qū)的00后學(xué)生,上大學(xué)后自立自強(qiáng),一直靠國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校的勤工助學(xué)崗位和寒暑假打工支撐著學(xué)業(yè)和在校生活。

  曲堅(jiān)才告訴我,即將到來(lái)的這個(gè)寒假,他要拿出1500元,印資料、拉橫幅,自費(fèi)在老家為鄉(xiāng)親們科普糖尿病防治知識(shí),如果還有結(jié)余,他要買(mǎi)些吃的、用的,當(dāng)作給活動(dòng)參與者的“小獎(jiǎng)勵(lì)”。

  我突然想起,那張匯款截圖顯示——他的銀行卡余額僅為1485.44元。

  為什么他對(duì)疾病防治宣講那么心心念念?曲堅(jiān)才說(shuō),除了那位得了糖尿病、在大雪中騎摩托車(chē)受傷的鄰居,他的父親在他14歲時(shí)去世,由于當(dāng)時(shí)家里人不識(shí)字,到現(xiàn)在也不清楚父親得什么病去世的。

  他原本畢業(yè)想留在拉薩,這是許多藏區(qū)年輕人的生活理想,但在上大學(xué)后的學(xué)習(xí)與感悟中,他重新校準(zhǔn)了人生航向。

  可能沒(méi)有人比曲堅(jiān)才更了解老家人對(duì)醫(yī)學(xué)常識(shí)的渴求。自己吃過(guò)的苦,不想再讓鄉(xiāng)親們繼續(xù)受。他想通過(guò)自己的努力去改變一些東西。

  我們的國(guó)家無(wú)論在醫(yī)療還是基礎(chǔ)設(shè)施方面,都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是醫(yī)療再發(fā)展、科技再進(jìn)步,到了最末端,也需要人去施行。

  “人民最需要的地方”,往往說(shuō)明環(huán)境之惡劣、條件之艱苦,不是每一個(gè)人都可以舍棄繁華與安穩(wěn),轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)雪。

  這就是“挺膺擔(dān)當(dāng)”,這才是挺膺擔(dān)當(dāng)。

  在信息大爆炸、價(jià)值觀(guān)多元化的當(dāng)下,持續(xù)開(kāi)展的面向青年的思想引領(lǐng),能有多大效果?從雪域高原的“曲堅(jiān)才們”身上,我們看到了必要性和有效性。而他只是我們采訪(fǎng)的10多名師生中的一個(gè)。

  在社會(huì)實(shí)踐中,青年師生們看到了難題:基層醫(yī)療剛需,健康知識(shí)需要普及,邊境縣的中小學(xué)需要更多能扎下根的青年教師,實(shí)現(xiàn)整體脫貧并非一勞永逸,牧區(qū)農(nóng)村需要更多懂藏漢雙語(yǔ)、懂政策、會(huì)溝通的年輕干部……

  他們不再靦腆,不再對(duì)低到泥土中的理想“羞于啟齒”,大大方方地說(shuō)出個(gè)人的未來(lái)規(guī)劃:來(lái)自云南迪慶藏族自治州的丹珍卓瑪想當(dāng)一名基層干部,她現(xiàn)在常去社區(qū)、農(nóng)村鍛煉,了解社情民意;自稱(chēng)來(lái)自“十八線(xiàn)小縣城”河北圍場(chǎng)縣的滿(mǎn)族學(xué)生王一達(dá)希望畢業(yè)后留在西藏,因?yàn)樵谀摽h“推普”時(shí),他從當(dāng)?shù)馗刹咳罕娚砩细惺艿健氨恍枰?;?lái)自上海黃浦的邢一江今年9月才到西藏大學(xué)讀書(shū),她在學(xué)校廣播站為同學(xué)們播送新聞、朗讀散文,她說(shuō),以前學(xué)習(xí)活動(dòng)聽(tīng)一聽(tīng)就過(guò)了,但是在西藏是可以看到的,以后“更想去找尋一種意義和價(jià)值”。

  西藏大學(xué)每年約有七成的畢業(yè)生留在西藏基層。未來(lái),受過(guò)高等教育、有專(zhuān)業(yè)能力的年輕人,他們了解世情、國(guó)情、民情,知道國(guó)家為什么發(fā)展得好、如何才能發(fā)展得更好,一旦走向社會(huì)、走向基層,將會(huì)在人民群眾中迸發(fā)出渾厚綿長(zhǎng)的昂揚(yáng)力量。

  青藏高原上有燦爛的陽(yáng)光,也有大到讓人睜不開(kāi)眼的風(fēng)雪,那里是世界屋脊,也是我國(guó)的邊疆。彌合不均衡不充分的發(fā)展,需要更多新青年主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

  一名基層團(tuán)干部告訴我,在青藏高原上,太陽(yáng)是最公平的,當(dāng)你冷了,走到太陽(yáng)底下,就會(huì)溫暖。愿年輕人的理想也能如是。

  中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

(責(zé)編:常邦麗)

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