中國青年報客戶端北京2月29日電（中青報·中青網(wǎng)記者 李華錫）今年全國兩會，民進(jìn)中央擬提交《關(guān)于加強(qiáng)高中高校銜接 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的提案》，建議高校面向高中常態(tài)化開放圖書館、博物館、實驗室、實踐基地等教育教學(xué)資源，面向高中辦學(xué)的特色特點、學(xué)生豐富多樣的興趣愛好，注重分類分層進(jìn)行開放共享，使共享的教育資源效用最大化。

　　民進(jìn)中央認(rèn)為，高中階段教育是從強(qiáng)調(diào)通識的義務(wù)教育向?qū)I(yè)教育或社會就業(yè)過渡的關(guān)鍵階段，高中階段教育與高等教育的深度貫通、協(xié)同育人具有重要意義。但目前高中高校銜接矛盾突出，存在深層次障礙問題。

　　為此，民進(jìn)中央建議高校向高中分類分層開放共享教育教學(xué)資源，發(fā)揮高等教育引領(lǐng)高中階段教育發(fā)展的龍頭作用。