普及生成式AI教育 培育新質(zhì)生產(chǎn)力人才
繼ChatGPT之后,文生視頻工具Sora也火了,并持續(xù)引發(fā)資本、技術(shù)等領(lǐng)域關(guān)注……人工智能技術(shù)快速迭代,對(duì)年輕人來說究竟是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)?
今年全國兩會(huì),全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員張?jiān)迫獢M提交一份和生成式AI(人工智能)有關(guān)的提案,他建議普及生成式AI教育,培育新質(zhì)生產(chǎn)力人才。
他提出,通過在現(xiàn)有的教育部政策框架內(nèi)進(jìn)行探索和實(shí)施,如設(shè)立“生成式人工智能教學(xué)資源共享平臺(tái)”,以鼓勵(lì)學(xué)校間根據(jù)生成式人工智能的技術(shù)特點(diǎn),共享教學(xué)內(nèi)容資源和教學(xué)計(jì)算資源。他還提出,針對(duì)實(shí)踐機(jī)會(huì)缺乏的問題,學(xué)校應(yīng)與企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)合作,增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
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