中新網北京3月5日電 (記者 韓章云)致力于基層閱讀推廣15年，今年全國兩會，全國人大代表、河南省內黃縣馬上鄉(xiāng)李石村“微光書苑”發(fā)起人李翠利繼續(xù)關注鄉(xiāng)村閱讀問題，并建議打通鄉(xiāng)村閱讀“最后一公里”。

　　李翠利是李石村的一位普通村民，15年前，她將自家小超市的貨架變成書架，自費購置書籍供村民免費借閱，一間名為“微光書苑”的農家書屋就此問世，而李翠利“點燃”的鄉(xiāng)村閱讀的“微光”如今已漸漸成炬，影響了越來越多的人關注鄉(xiāng)村閱讀。

　　“我是一名基層代表，同時也是本村農家書屋的管理員。”李翠利告訴記者，“我也親歷了鄉(xiāng)村孩子從不喜歡讀書到對書籍、對知識充滿渴求，見證了閱讀為鄉(xiāng)村孩子打開一扇扇知識的大門，讓他們插上勇于飛翔的翅膀，感受到了閱讀為父老鄉(xiāng)親和村莊帶來的改變。”

　　10余年來，她所在村莊的書屋每天開放，帶動百余名基層文化志愿者參與其中，迄今已累計服務讀者50萬人次。

　　李翠利認為，農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館作為基層公共文化設施，對于打通“閱讀最后一公里”、推動鄉(xiāng)村文化振興、提升群眾文化素養(yǎng)具有重要意義。

　　不過，她在走訪調研中了解到，上述場所普遍缺少活動經費，管理員多為兼職，沒有工資和相關待遇，導致鄉(xiāng)村圖書館開放時間不穩(wěn)定、服務質量參差不齊。

　　如何破解農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館高質量發(fā)展的難題，成為李翠利今年關注的問題。

　　“建議支持更多力量、多渠道參與鄉(xiāng)村閱讀推廣事業(yè)。”李翠利建議，打造鄉(xiāng)村圖書館運營人員的專業(yè)化培訓課程體系，為相關人員提供運營培訓與實操指導，提升鄉(xiāng)村圖書館運營人員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，支持公立圖書館、高校圖書館、社會公益組織、專業(yè)學者、資深從業(yè)者等根據(jù)鄉(xiāng)村圖書館的特點梳理運營經驗，為鄉(xiāng)村圖書館的運營提供指導和參考。

　　為破解鄉(xiāng)村圖書館人員短缺問題，李翠利建議，引導高校相關專業(yè)定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村圖書館人才，鼓勵返鄉(xiāng)大學生、退休干部、教師等有一定文化素養(yǎng)和專業(yè)能力的人員從事鄉(xiāng)村圖書館運營，并為他們提供工作經費，生活補貼、職業(yè)發(fā)展機會等；同時鼓勵各類公共圖書館工作人員下派掛職。

　　“‘巧婦難為無米之炊’，保障落實農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館工作經費，是它們發(fā)揮作用的關鍵。”李翠利建議，將農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館納入公立圖書館總分館制，落實工作經費，將農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館的優(yōu)秀管理員納入公立圖書館總分館管理員范圍，給予相關待遇，以發(fā)揮“以點帶面”的作用，推動農家書屋、鄉(xiāng)村圖書館高質量發(fā)展。(完)