廣州日報訊 (全媒體記者章程 通訊員梁艷華)多年來，外婆獨自一人撫養(yǎng)外孫，孩子父母卻當(dāng)起“甩手掌柜”，不僅極少參與孩子的成長過程，而且基本未提供過任何資金支持。外婆為此將女兒女婿告上法院。近日，在這起撫養(yǎng)費糾紛案件開庭審理后，廣州市越秀法院向孩子父母發(fā)出《家庭教育令》。據(jù)悉，這是自今年1月1日《家庭教育促進法》正式施行以來，該院發(fā)出的第一份《家庭教育令》。

　　黃婆婆(化名)是幼童小張的外婆，而被告張某(化名)和劉某(化名)正是小張的父母。黃婆婆稱，小張自出生后一直在老家由她撫養(yǎng)，張某和劉某到廣州打工，基本上沒有盡到撫養(yǎng)義務(wù)。即使后來小張去廣州讀書，還是由黃婆婆照顧，張某和劉某仍然很少與小張見面，不僅極少參與小張的成長過程，而且基本未提供過任何資金支持。黃婆婆因此訴至法院，要求張某和劉某支付相關(guān)撫養(yǎng)費用。

　　考慮到雙方的矛盾較為尖銳，案件處理是否妥當(dāng)直接影響到小張日后的學(xué)習(xí)生活和家庭教育能否正常開展，對此，廣州越秀區(qū)人民法院民一庭的主審法官鄭法官認(rèn)為應(yīng)審慎處理。她聯(lián)同法院的家事調(diào)解員積極開展庭前調(diào)解，嘗試化解雙方矛盾，同時深入挖掘雙方關(guān)系惡化的原因所在，爭取更準(zhǔn)確地了解掌握案件事實。

　　在庭審過程中，鄭法官認(rèn)真聽取雙方的訴辯意見，仔細(xì)審查雙方提交的證據(jù)材料。庭審結(jié)束后，鄭法官與來到法院的小張進行交流，傾聽她的想法和意見，了解她的思想狀況。在此基礎(chǔ)上，鄭法官認(rèn)為被告張某和劉某在小張的成長過程中確實存在缺位的問題，未能充分履行家庭教育責(zé)任。

　　為了幫助兩被告更好地履行家庭教育責(zé)任，給小張?zhí)峁┮粋€更為溫馨的成長環(huán)境，鄭法官在案件審理過程中向兩被告發(fā)出《家庭教育令》，要求他們切實承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任，多關(guān)注小張的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，與學(xué)校加強溝通，了解小張在校生活和學(xué)習(xí)的狀況；與黃婆婆至少每周聯(lián)系和交流一次，了解小張的生活、學(xué)習(xí)、心理等情況，給予小張親情關(guān)愛；在條件允許的情況下，多與小張相處，加強父母子女間的溝通，改善雙方親子關(guān)系，條件成熟時應(yīng)共同居住，親自養(yǎng)育，加強親子陪伴。

　　兩被告簽收了《家庭教育令》后，承諾將認(rèn)真接受家庭教育指導(dǎo)，未來將按照教育令的要求做好對小張的家庭教育。

　　法官說法

　　父母必須承擔(dān)起家庭教育責(zé)任

　　多關(guān)注孩子生理心理智力發(fā)展

　　經(jīng)辦法官指出，在這起案件中的情況， 其實在現(xiàn)實生活中還比較常見，很多父母為了到城市打拼，把孩子留在老家，交給家中老人或者其他親戚照顧，雖然在經(jīng)濟上不一定會虧欠孩子，但是由于工作忙碌，生活壓力大，往往在孩子的心理健康、正確人生觀形成等方面有所疏忽。

　　為人父母，要關(guān)注的是孩子健康成長的方方面面，每個月只管打生活費，其他方面不聞不問，不再僅僅只是一個家庭的家事，而是涉及《家庭教育促進法》所規(guī)范的行為，所以家長們要真正重視孩子的家庭教育，即使與孩子們分隔兩地，也要想方設(shè)法多關(guān)注孩子的生理、心理和智力發(fā)展情況，真正承擔(dān)起家庭教育責(zé)任。