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教育部:內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學(xué)生赴港澳以外地區(qū)升學(xué)首選

發(fā)布時間:2022-09-20 15:35:00來源: 中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)9月20日電 教育部20日舉行新聞發(fā)布會,介紹黨的十八大以來內(nèi)地(大陸)與港澳臺地區(qū)教育合作交流的有關(guān)情況。會上,教育部港澳臺辦主任劉錦透露,十年來,內(nèi)地(大陸)高校累計招收港澳臺學(xué)生7.9萬名,內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學(xué)生赴港澳以外地區(qū)升學(xué)首選,越來越多的臺灣同學(xué)選擇到大陸就讀。

  劉錦從三方面介紹十年來內(nèi)地(大陸)與港澳臺教育交流合作所做工作和取得的成效。

  一是鼓勵支持港澳臺青少年來內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)深造。穩(wěn)步推進招生工作。十年來,內(nèi)地(大陸)對港澳臺招生渠道有效拓寬,招收學(xué)生學(xué)歷層次不斷豐富,招生規(guī)模穩(wěn)步擴大。內(nèi)地(大陸)高校累計招收港澳臺學(xué)生7.9萬名。在內(nèi)地(大陸)就讀的港澳臺學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長,2021學(xué)年,內(nèi)地(大陸)高校共有港澳臺在校生3.82萬名,較2012年的2.53萬名增長了51%。內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學(xué)生赴港澳以外地區(qū)升學(xué)首選,越來越多的臺灣同學(xué)選擇到大陸就讀。

  著力提升培養(yǎng)質(zhì)量。教育部聯(lián)合六部委印發(fā)《普通高等學(xué)校招收和培養(yǎng)香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)及臺灣地區(qū)學(xué)生的規(guī)定》,要求學(xué)校堅持“保證質(zhì)量、一視同仁、適當(dāng)照顧”的原則。指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校針對港澳臺學(xué)生特點,提供專門的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、組織豐富多樣的學(xué)生活動。同時,進一步加強憲法和基本法教育、國情教育、中國歷史文化教育、國家安全教育等,為學(xué)生全面發(fā)展提供更好支撐。建立內(nèi)地高校港澳臺學(xué)生國情教育學(xué)習(xí)平臺。設(shè)立國情教育專項資金,支持各地大中小學(xué)深入開展國情教育。同時,邀請港澳臺學(xué)生參與全國大學(xué)生藝術(shù)展演、“學(xué)憲法 講憲法”等全國性學(xué)生活動,為港澳臺青少年放飛青春、展現(xiàn)風(fēng)貌搭建了廣闊舞臺。

  務(wù)實做好就業(yè)指導(dǎo)。進一步做好政策指導(dǎo),指導(dǎo)各地各高校把港澳臺畢業(yè)生納入就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)范疇,積極組織參加各類網(wǎng)上和現(xiàn)場招聘活動,通過就業(yè)指導(dǎo)課程、講座、沙龍、咨詢等方式,為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。教育部還聯(lián)合中國科協(xié)開展2022年港澳臺大學(xué)生暑期實習(xí)活動,為港澳臺青少年提供實習(xí)崗位與實踐機會。

  二是積極構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域、多形式的交流合作機制。支持搭建青少年交流平臺。實施“姊妹學(xué)?!逼脚_建設(shè)和“內(nèi)地與港澳高校師生交流計劃”,支持各地各校組織開展對臺教育交流項目。目前,內(nèi)地與港澳中小學(xué)、幼兒園已締結(jié)“姊妹學(xué)?!?593對,覆蓋內(nèi)地29個省(區(qū)、市);設(shè)立“內(nèi)地與港澳高校師生交流計劃”項目近3000項,惠及港澳師生近10萬人。10年來,教育部累計開展對臺交流項目1300余個,兩岸1000多所高校參與,約6萬余名臺灣師生赴大陸參訪交流,師生交流覆蓋范圍更廣、程度更深。

  持續(xù)推動教師交流培訓(xùn)。教育部與香港教育局、澳門教青局合作,每年選派內(nèi)地優(yōu)秀中小學(xué)及幼兒園教師赴港澳開展業(yè)務(wù)交流協(xié)作,十年來累計選派教師1081名,先后與港澳900余所學(xué)校建立交流關(guān)系,共同推動協(xié)作教研,共同優(yōu)化課堂教學(xué)。2020年,教育部啟動“澳門千名教師精英培訓(xùn)計劃”,計劃十年內(nèi)向澳門教師提供1000個赴內(nèi)地培訓(xùn)機會,目前已舉辦四期培訓(xùn)項目,受到參訓(xùn)教師好評。連續(xù)多年舉辦“港澳教育界人士國慶訪問團”“華夏園丁大聯(lián)歡”等品牌活動,累計參加的港澳臺教師逾萬人。

  支持?jǐn)U大校際合作。支持內(nèi)地(大陸)與港澳臺高校先后建立粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟、蘇港澳高校合作聯(lián)盟、粵臺教育合作聯(lián)盟等,在合作辦學(xué)、科研創(chuàng)新、聯(lián)合育人和實驗室共建等方面深入開展合作,高校間合作關(guān)系日益密切,深度不斷增強。

  三是不斷推動融入國家發(fā)展大局。持續(xù)推進合作辦學(xué)。截至目前,教育部已先后批準(zhǔn)內(nèi)地與港澳高校共同設(shè)立本科層次及以上合作辦學(xué)項目19個;具有獨立法人資格的合作辦學(xué)機構(gòu)3個,包括北京師范大學(xué)—香港浸會大學(xué)國際聯(lián)合學(xué)院、香港中文大學(xué)(深圳)以及香港科技大學(xué)(廣州);批準(zhǔn)籌備設(shè)立香港城市大學(xué)(東莞)。通過開展合作辦學(xué),有力推動了內(nèi)地與港澳高等教育的融合發(fā)展。

  共同搭建創(chuàng)新平臺。鼓勵和支持內(nèi)地和港澳高校共建共享創(chuàng)新平臺,協(xié)同開展科技創(chuàng)新研究。目前,港澳高校參與建設(shè)20個國家重點實驗室,11個教育部重點實驗室和20個粵港澳聯(lián)合實驗室,助推港澳科技力量進一步融入國家創(chuàng)新體系和發(fā)展大局。

  鼓勵融入國家教育事業(yè)。內(nèi)地(大陸)多個國家級教育社團吸納愛國愛港、愛國愛澳人士入會或入職。越來越多的國家級平臺、項目和教育評優(yōu)評選活動面向港澳同胞開放,如推動港澳同胞參評國家級教學(xué)成果獎、首屆全國教材建設(shè)獎等國家級獎項。

  積極引導(dǎo)教育捐贈。積極引導(dǎo)港澳基金會服務(wù)國家教育事業(yè)發(fā)展需求,精準(zhǔn)開展教育捐贈活動,捐建基礎(chǔ)設(shè)施、資助科研教學(xué)、開展師生培訓(xùn)交流等。十年來,多家港澳基金會通過教育部捐贈教育事業(yè)發(fā)展,折合人民幣近10億元,為“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等作出了重要貢獻。

(責(zé)編:陳濛濛)

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