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MBA學(xué)費(fèi)普遍上漲 十幾萬讀個在職研究生值嗎?

發(fā)布時間:2022-09-26 11:20:00來源: 成都商報

  十幾萬讀個在職研究生值嗎?

  近幾年全國考研人數(shù)持續(xù)上漲,而以在職人群為主的MBA(工商管理碩士)項(xiàng)目也受到了追捧,職場人迫切提升自己的競爭力導(dǎo)致報考人數(shù)不斷增加,同時學(xué)費(fèi)也水漲船高。隨著考研日期臨近,全國多所院校陸續(xù)公布了2023年MBA招生簡章,記者從中了解到,全國多所院校的MBA學(xué)費(fèi)有所上漲,少則上漲2萬元,多則上漲6-10萬元??倢W(xué)費(fèi)讀下來普遍在十幾萬到二十萬元左右,高則有四五十萬元。

  那么,為什么全國MBA專業(yè)學(xué)費(fèi)會相繼上漲呢?背后受到了哪些因素影響,花幾十萬元讀MBA值嗎?對此,記者就此展開了調(diào)查。

  現(xiàn)象

  全國MBA學(xué)費(fèi)普遍上漲 最高上漲10萬元

  一直以來,學(xué)費(fèi)都是MBA考生擇校比較關(guān)注的問題。9月23日,記者從各大院校官網(wǎng)上了解到,今年又有不少院校的MBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)上漲。其中,深圳大學(xué)2023年非全日制MBA漲幅為10萬元,從19.8萬元上漲至29.8萬元/全部;暨南大學(xué)2023年MBA非全日制學(xué)費(fèi)上調(diào)6.8萬元,從20萬元上漲至26.8萬元/全部,學(xué)制3年;北京理工大學(xué)非全日制MBA上漲3萬元,漲后學(xué)費(fèi)為21.6萬元;上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院非全日制上漲6萬元,漲后學(xué)費(fèi)51.8萬元。

  在四川,電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南石油大學(xué)等2023年MBA學(xué)費(fèi)也均有上漲。

  據(jù)電子科技大學(xué)官方網(wǎng)站公開信息顯示,該校2023級MBA全日制碩士研究生學(xué)費(fèi)13.8萬元/全部,學(xué)制為2年;而非全日制學(xué)費(fèi)為15.8萬元/全部,學(xué)制為3年。相比較,2022級MBA非全日制學(xué)費(fèi)為9.8萬元/全部。西南財經(jīng)大學(xué)非全日制MBA由9.8萬元/全部上漲至15.8萬元。而四川大學(xué)則是在2022級非全日制學(xué)費(fèi)由9.8萬元調(diào)整為15.8萬元/全部,2023級沒有變化。西南交通大學(xué)2022級從7.8萬元漲到了9.8萬元,2023級沒有變化。四川師范大學(xué)從6.6萬元漲到7.8萬元。西南石油大學(xué)從5.4萬元漲至7.2萬元/全部。

  記者了解到,目前各高校開設(shè)的MBA課程有全日制和非全日制兩種培養(yǎng)模式,大多數(shù)為非全日制,報考人群需要滿足一定工作或畢業(yè)年限。學(xué)制2-4年不等,學(xué)習(xí)方式比較靈活,利用工作日晚上、周末、寒暑假等進(jìn)行在職學(xué)習(xí)。學(xué)費(fèi)受地域、學(xué)校品牌、辦學(xué)特色等方面影響,價格少則六、七萬元/全部,高則四、五十萬元/全部,整體來說至少得十幾、二十萬元/全部。

  原因

  市場火爆報考人數(shù)不斷增加 學(xué)費(fèi)上漲是趨勢

  MBA學(xué)費(fèi)上漲并非今年才出現(xiàn),近幾年不少院校陸續(xù)提高了MBA的學(xué)費(fèi),背后受到哪些因素影響?

  “總體來說,無論是全國還是川內(nèi),MBA學(xué)費(fèi)上漲是一個趨勢?!惫浅啥际蠱BA企業(yè)家商會會長,也是品睿教育培訓(xùn)學(xué)校的校長。他曾于2008年在西南財經(jīng)大學(xué)就讀MBA,隨后創(chuàng)立了專注管理類聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深耕MBA教育行業(yè)12年之久。

  在郭郢看來,學(xué)費(fèi)上漲主要受以下幾方面因素影響。

  第一,從專業(yè)性質(zhì)來說,MBA會相對更貴。在課程模塊設(shè)置上,MBA是教學(xué)模式案例教學(xué),培養(yǎng)模式和學(xué)術(shù)研究不一樣;在師資配置方面,很多學(xué)校是配備了雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)碩士論文,校外導(dǎo)師指導(dǎo)事業(yè)發(fā)展;另外MBA課程搭建了一個資源整合、信息共享、系統(tǒng)提升的平臺,這些都是辦學(xué)成本。

  第二,政策影響。2016年,教育部出臺了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,將全日制和非全日制進(jìn)行了區(qū)分,并給予了非全日制MBA項(xiàng)目更多市場化運(yùn)營的空間,學(xué)費(fèi)價格由審批制調(diào)整為備案制。

  第三,MBA專業(yè)適用面廣,需求量大,報考人數(shù)逐年增多,學(xué)費(fèi)也水漲船高了。

  第四,學(xué)費(fèi)上漲,降低門檻,提高培養(yǎng)質(zhì)量。郭郢表示,在碩士研究生培養(yǎng)方向上,學(xué)術(shù)學(xué)位碩士是培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才,專業(yè)學(xué)位碩士主要解決應(yīng)用性人才,解決實(shí)際工作中的問題,相對而言考試難度要簡單一點(diǎn),而MBA就是專業(yè)學(xué)位?!拔磥?,不需要培養(yǎng)太多的學(xué)術(shù)碩士,更多的培養(yǎng)專業(yè)碩士,應(yīng)用性人才,這也是一個趨勢?!?/p>

  然而,隨著報考人數(shù)的不斷增加,人群的年輕化,考試的分?jǐn)?shù)線更高,競爭更加激烈。以四川大學(xué)為例,據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示,該校2020級MBA報考人數(shù)為3000余人,2021級增加了幾百人,2022級學(xué)費(fèi)上漲為15.8萬元后,仍有2000余人報考,盡管如此,川大復(fù)試分?jǐn)?shù)線依然比國家線還要高10分,有180分,而2020級和2021級則在195分。這個分?jǐn)?shù)對于剛畢業(yè)不久的群體,相對容易些,但對職場中,一些創(chuàng)業(yè)老板、企業(yè)高管等群體來說,由于工作特別忙,年齡段要大一些,考試能力相對弱一些,難度很大?!巴ㄟ^漲學(xué)費(fèi),降低考試分?jǐn)?shù)線,提高學(xué)員門檻?!惫f。

  影響

  MBA漲價就不報考了嗎?“影響是有,但總體影響不大”

  學(xué)費(fèi)上漲對報考有影響嗎?“影響是有,但總體影響不大?!惫硎荆瑢W(xué)費(fèi)上漲并沒有影響整體報考的人數(shù),主要起到了分層、篩選的作用。對剛畢業(yè)3-5年,收入不穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)方面有壓力的人群可能會選擇推遲,或者去選擇一個能承擔(dān)得起的學(xué)校;但對其他經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定人群是沒有影響,該考照樣考。以川內(nèi)的四大高校為例,近幾年每年的報考總?cè)藬?shù)在9000余人,總招生人數(shù)1800余人左右,基本穩(wěn)定。但是其他院校的報考人數(shù)近兩年就相對有一些增幅。

  楊女士在成都一家企業(yè)服務(wù)類的公司工作,本科畢業(yè)后通過幾年努力已經(jīng)擔(dān)任了公司的管理崗位。在如今激烈的競爭環(huán)境中,她覺得原本的本科學(xué)歷顯得有些不足,便有了考碩士研究生的念頭。然而,平時工作繁忙,若選擇全日制研究生不僅備考時間不足,甚至將來還可能辭掉工作,因此非全日制的MBA研究生成為了她的首選。

  目前,楊女士準(zhǔn)備報考電子科技大學(xué)的非全日制MBA專業(yè),不過今年的學(xué)費(fèi)比去年上漲不少,從9.8萬元漲到了15.8萬元。學(xué)費(fèi)上漲對報考有影響嗎?“沒有,說不定以后更高?!睏钆勘硎?,現(xiàn)在工作和收入穩(wěn)定,年薪在20萬元左右,學(xué)費(fèi)可以分批繳納,在經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi),因此還不如早考更省錢。

  繆先生在成都某財政部門工作,工作中接觸到的人群學(xué)歷普遍較高,因此他希望通過考取非全日制的MBA來提升自己學(xué)歷,同時為今后的發(fā)展做鋪墊。在今年備考的過程中,他發(fā)現(xiàn)非全日制MBA的學(xué)費(fèi)有些偏高,對于工作剛幾年的他來說有些負(fù)擔(dān)。因此,在認(rèn)真研究后,他決定轉(zhuǎn)考MPA(公共管理碩士),“考試內(nèi)容和MBA一樣,錄取分?jǐn)?shù)線也差不多,但是學(xué)費(fèi)要便宜很多?!笨娤壬f,原本他目標(biāo)是報考川大MBA,現(xiàn)在改為電子科大非全日制MPA,學(xué)費(fèi)6.9萬元。

  價值

  是一種機(jī)會

  但并非每個人

  都能讀出成績

  花幾十萬讀MBA值得嗎? “MBA是一種機(jī)會,但不是每個人都能讀出成績?!眮G丟說,對于職場人群來說,面臨的問題是30歲職業(yè)轉(zhuǎn)向和35歲職場危機(jī)的問題,這個時候想去突破自己職業(yè)瓶頸和職場危機(jī),回去讀書是一種選擇,但結(jié)果一定是因人而異的。對于32歲的丟丟來說,考上MBA對她的職業(yè)發(fā)展道路提供了新的方向。

  丟丟目前是鹽友MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,本科畢業(yè)于四川外國語學(xué)院成都學(xué)院的她,曾在國外從事對外翻譯工作多年。2018年,她回到國內(nèi)時面臨職業(yè)、人脈的斷層,遇到了很多困難,一切都需要重新發(fā)展?!耙虼耍蚁胪ㄟ^MBA的平臺給自己一個緩沖的時間,認(rèn)識更多的人,尋找新的機(jī)會??忌洗ù蠛螅瑏G丟修改了自己的求職簡歷,有了985、211高校MBA的背景,很快就有獵頭找到她進(jìn)了一家公司。通過不斷拓展人脈,她的微信好友從最初的1000人漲到了8000多人,在MBA平臺上,她結(jié)識了合伙人,遇到投資人開始了創(chuàng)業(yè)。

  丟丟平日主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)前端咨詢工作,接觸了大量的備考人員。她說選擇考讀MBA的群體主要目的是為了提升學(xué)歷、跨行轉(zhuǎn)崗、升職加薪、拓展人脈、尋找新的機(jī)會,或者創(chuàng)業(yè)老板、企業(yè)中高管層在管理方面出現(xiàn)了瓶頸,需要進(jìn)行系統(tǒng)的提升。

  在郭郢看來,MBA中的學(xué)員是跨專業(yè)、行業(yè)、職能、年齡段,也是資源、知識、資產(chǎn)等社會資源的整合。通過MBA的平臺可以改變職業(yè)發(fā)展的路徑,可以學(xué)到商業(yè)前沿思潮,拓展知識思維,打開視野,提升綜合能力。“這種效果由其培養(yǎng)模式?jīng)Q定,但也會因人而異。”

  在MBA熱潮的背后,相關(guān)的線上線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷發(fā)展,并出現(xiàn)了頭部效應(yīng)。郭郢說,以品睿為例,屬于川內(nèi)管理類培訓(xùn)的頭部,報名學(xué)員從最初2011年的160人左右,逐年增至去年川渝地區(qū)的3000余人。報考人群以民營企業(yè)、國企、金融系統(tǒng)等為主,其中有30%的同學(xué)來自金融系統(tǒng),除了北上廣等外,相比其他城市更高,這也反映出成都金融業(yè)的活躍。目前,市場已趨于穩(wěn)定,但將來發(fā)展會與整體經(jīng)濟(jì)大環(huán)境緊密關(guān)聯(lián)?!皩W(xué)費(fèi)實(shí)則是一個杠桿,起到調(diào)節(jié)和過濾分層作用。”

  成都商報-紅星新聞記者 張肇婷

(責(zé)編:陳濛濛)

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