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助力青年成長 過半受訪青年期待國家加強(qiáng)支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-24 10:23:00來源: 中國青年報(bào)

  青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展,青年還有哪些期待?日前,中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)開展的一項(xiàng)有3210名青年參與的調(diào)查顯示,要更好地助力青年成長成才,55.2%的受訪青年期待國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上加強(qiáng)支持,其次是就業(yè)求職,獲選率為54.3%。

  00后孫凱目前在重慶理工大學(xué)讀大三,之前參加過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,并在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得了國家級(jí)銀獎(jiǎng)。孫凱覺得這次經(jīng)歷更像是組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的初體驗(yàn),十幾名成員分工合作,有的負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì),有的負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),有的負(fù)責(zé)營銷和售后,“這次經(jīng)歷讓我收獲很大,不僅提升了自身的抗壓能力,解決問題的意識(shí)和能力也得到很大提高”。

  孫凱希望,未來國家能加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,比如為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金補(bǔ)貼,在公司創(chuàng)立之初給予稅收優(yōu)惠等。在學(xué)校層面,孫凱希望學(xué)校能搭建起大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)基地或平臺(tái),為初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),“如果能有創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)兄學(xué)姐回來分享經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)更有幫助”。

  95后王樂是2022年的應(yīng)屆畢業(yè)生,目前在成都市某中學(xué)任高中教師。從自身找工作的經(jīng)歷來看,王樂希望學(xué)校能夠安排好學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)方面的培養(yǎng)計(jì)劃,“由于課程安排,不少大學(xué)生只有在臨近大四時(shí)才有時(shí)間實(shí)習(xí),而這時(shí)候的實(shí)習(xí)往往會(huì)和秋招、春招存在沖突,不太容易應(yīng)付得過來”。她認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)之初就做好安排,引導(dǎo)學(xué)生在不同時(shí)期去實(shí)習(xí),參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生能夠盡快適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變,為走向社會(huì)提前做好準(zhǔn)備?!斑@兩年的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,希望社會(huì)能為年輕人提供更多的機(jī)會(huì),讓年輕人能更多參與到社會(huì)事務(wù)中去,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。

  更好地助力青年成長成才,在哪些方面還需要繼續(xù)加大支持力度?調(diào)查顯示,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)求職排在前兩位,獲選率均超過半數(shù),分別為55.2%和54.3%。46.6%的受訪青年期待在職業(yè)培訓(xùn)上加強(qiáng)支持,44.5%的受訪青年表示是教育升學(xué)。

  其他還有:社會(huì)保障(44.0%)、租房住房(42.1%)、老人贍養(yǎng)(41.2%)、子女養(yǎng)育(38.5%)、社會(huì)參與(32.7%)、身心健康(30.5%)、婚戀交友(27.4%)等。

  24歲的陳正目前正在讀碩士研究生,他更期待國家能在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇方面繼續(xù)加大對(duì)青年的支持,“企業(yè)單位在招聘時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,不搞就業(yè)歧視,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”。陳正覺得,學(xué)校應(yīng)及時(shí)及早加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育,增加學(xué)生校外實(shí)踐機(jī)會(huì),為畢業(yè)生提供更多個(gè)性化輔導(dǎo),有針對(duì)性地幫扶重點(diǎn)就業(yè)對(duì)象。

  陳正感覺,當(dāng)前社會(huì)對(duì)青年的社會(huì)參與、身心健康的重視程度還有待提高。“青年的社會(huì)參與,不僅需要青年自身積極作為,也需要社會(huì)和學(xué)校加強(qiáng)引導(dǎo)、拓寬渠道,多一些容錯(cuò)機(jī)會(huì)和試錯(cuò)空間,讓青年能放開手腳,在社會(huì)上嘗試展現(xiàn)自我,在社會(huì)實(shí)踐中提高本領(lǐng)”。此外,陳正希望,家庭、學(xué)校和社會(huì)能夠加強(qiáng)協(xié)同,降低青年尋求支持的成本和顧慮,比如增加體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,開放心理輔導(dǎo)預(yù)約,讓青年能真正敞開心扉,保持身心健康。

  中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 王志偉 實(shí)習(xí)生 張家悅 來源:中國青年報(bào)

(責(zé)編:陳濛濛)

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