中新網(wǎng)北京12月24日電 以“語言為媒 特色發(fā)展 深化友城合作”為主題的首屆友好城市語言文化交流合作論壇22日在線舉辦，標志著從12月8日開始的2022年國際中文教育大會暨交流周會議活動圓滿落幕。

　　語合中心副主任胡志平出席論壇并致辭。來自贊比亞、意大利、法國、瑞典和中國的有關(guān)友好城市的市長、官員及相關(guān)教育文化機構(gòu)和企業(yè)代表、專家等在線參會。

　　胡志平在致辭中表示，國之交在于民相親。城市是現(xiàn)代社會人們生活、學(xué)習(xí)和工作最理想的場所，也成為各國政治經(jīng)濟生活中最具活力的單元和對外交往的中心。不同國家的城市之間通過建立友好姊妹城市關(guān)系，密切經(jīng)濟文化交流合作，便利市民之間的自由往來，無疑對增進兩國人民之間的相互理解和友好感情極具推動力。語言是人們相互交流的橋梁，也是彼此溝通的潤滑劑。如有更多的市民能夠掌握對方的語言，就一定會使雙方的交流更加順暢、更加深入。友城之間良好的合作平臺，為相互之間的語言文化交流提供了更多的條件和機會。

　　他介紹了語合中心致力于為世界各國民眾學(xué)習(xí)中文、了解中國提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、搭建合作平臺的使命和成功開展的多方面活動，表示歡迎中外城市積極參與語合中心各類國際中文教育品牌項目合作，并愿意支持友好城市結(jié)合自身特色，設(shè)計和推廣“中文+城市特色”項目，不斷助力中外友城交流取得新發(fā)展。

　　在主旨報告環(huán)節(jié)，清華大學(xué)國家形象傳播研究中心主任范紅教授作了“語言文化傳播與城市品牌形象打造”主旨演講。中文聯(lián)盟主席王錦紅介紹了國際中文教育新發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)中文課堂、中文學(xué)習(xí)測試中心等新項目、新成果。

　　在論壇嘉賓發(fā)言環(huán)節(jié)，多位友城代表分享了開展中文教學(xué)的成功范例和正在實施的計劃。贊比亞盧薩卡市長奇蘭多·奇坦加拉分享了盧薩卡市與中國山東德州市、江蘇南京市通過語言文化交流加深友好城市互動的經(jīng)驗。意大利威尼斯前副市長勞拉·芬卡托指出，學(xué)習(xí)語言是了解一個國家的最好方法，現(xiàn)在越來越多意大利人開始選擇學(xué)習(xí)中文。她表示，很高興看到中文教學(xué)促進了威尼斯和蘇州之間開展的友好城市互動，讓兩城市民及年輕人有更多直接接觸和交流的機會。

　　上海市虹口區(qū)副區(qū)長陳帥介紹了虹口北外灘中央核心區(qū)建設(shè)情況，希望與中外各界朋友一起共享北外灘發(fā)展機遇，打造“世界會客廳”，歡迎語合中心“HSK中文學(xué)習(xí)測試中心”落戶“世界會客廳”，為在滬各國朋友學(xué)習(xí)中文提供便利。甘肅蘭州市委常委、副市長白喜林介紹了金城蘭州“新時代西部開放之都”建設(shè)的定位，希望通過語言文化合作加強蘭州同世界各國、各地區(qū)的交流合作。黑龍江哈爾濱市委常委、副市長蔣傳海指出，哈爾濱正在全力打造向北開放之都、冰雪文化之都等“七大都市”，希望在語合中心的支持和指導(dǎo)下，提升哈爾濱城市國際形象、講好中國故事哈爾濱篇章。陜西省安康市委常委、副市長柴麗表示，安康寓意“萬年豐樂、安寧康泰”，希望能通過與語合中心的合作，助力安康城市品牌國際化發(fā)展。貴州省貴陽市宣傳部常務(wù)副部長戴建偉圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“陽明文化”，就開展“中文+特色城市”項目提出了方案和建議。

　　在自由交流環(huán)節(jié)，北京市教育國際交流協(xié)會會長黃侃認為，“中文+城市”可以更好地凸顯城市特色，他著重介紹了北京的“雙奧”城市和中軸線文化這兩張獨具特色的城市名片。瑞典斯德哥爾摩瑞中交流協(xié)會會長王梅從開拓瑞典國際中文教育新格局的角度出發(fā)，介紹了斯德哥爾摩中文教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃。新加坡國立大學(xué)李光耀公共政策學(xué)院副教授顧清揚提出，國際中文教育應(yīng)“沉下去”與企業(yè)相結(jié)合，與城市相結(jié)合，提供更貼心的服務(wù)。贊比亞中國友好協(xié)會秘書長姆泰薩介紹了中贊悠久的友好交往歷史，強調(diào)語言學(xué)習(xí)與文化交流對促進兩國合作的積極作用。

　　與會代表認為，本屆友好城市語言文化交流合作論壇以全球化為背景，以國際中文教育合作為載體，為進一步深化友好城市的伙伴關(guān)系開闊了視野，拓寬了新的合作渠道和領(lǐng)域。大家希望以此論壇為契機，打造與中外地方政府長期合作的特色交流新機制，發(fā)揮城市特色優(yōu)勢，凝聚“中文＋”更多資源和力量，為國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展、為構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。(完)