第七十一集團軍某旅對標實戰(zhàn)標準抓好訓(xùn)練考評——

　　專業(yè)比武突出綜合表現(xiàn)

　　多專業(yè)聯(lián)動考核，多課目連貫實施……春日，第71集團軍某合成旅組織群眾性練兵比武。來自坦克、炮兵、工兵、偵察等10多個專業(yè)的百余名官兵，圍繞越野射擊、障礙駕駛、重火器實彈射擊等課目展開激烈比拼。

　　比武中，他們不再以單項成績劃分名次，而是區(qū)分專業(yè)，依據(jù)連貫作業(yè)綜合成績進行排名。

　　專業(yè)比武注重綜合表現(xiàn)而非單項成績，是該旅聚焦實戰(zhàn)需求深化練兵轉(zhuǎn)型的一個縮影。去年，該旅組織實兵演練，多次在旅里體能技能比武中奪魁的裝步一連排長張海波被安排在“尖刀排”，擔負抵近偵察任務(wù)。

　　地形復(fù)雜、路線曲折……這些都沒難倒張海波，但與“敵”的一次小規(guī)模遭遇戰(zhàn)中，體能達到極限的他雖然率先占據(jù)射擊陣位，卻因應(yīng)對倉促被對手“擊中”。

　　該旅領(lǐng)導(dǎo)事后復(fù)盤發(fā)現(xiàn)，不少人都跟張海波一樣有過類似經(jīng)歷。“射擊能手”張震因為沒尋找好掩體暴露了自己，“神炮手”張會鑫因為撤收陣地不及時遭遇“敵”火力打擊……一場演練下來，不少被寄予厚望的訓(xùn)練尖子表現(xiàn)差強人意。

　　“戰(zhàn)場是考驗綜合素質(zhì)的地方，某一項能力存在短板就可能影響戰(zhàn)斗力建設(shè)大棋局?！庇?xùn)練尖子比武失利引起旅黨委高度重視，一班人圍繞年度訓(xùn)練工作召開黨委議訓(xùn)會，最終形成共識：單課目成績拔尖必須建立在綜合素質(zhì)過硬的基礎(chǔ)上。

　　今年年初以來，該旅著眼“強基礎(chǔ)、補短板，全面錘煉過硬素質(zhì)”目標，首先從訓(xùn)練的籌劃組織和考核評價體系上做出改變。實踐中，該旅對標實戰(zhàn)標準，改變以往逐課目訓(xùn)考模式，參考戰(zhàn)場上可能遇到的棘手情況組合專業(yè)訓(xùn)練的不同課目，引導(dǎo)官兵在訓(xùn)練中結(jié)合特情處置提高應(yīng)急能力。同時，他們還積極探索構(gòu)建多專業(yè)聯(lián)合、多課目連貫、多技能綜合的考評體系，并結(jié)合平時訓(xùn)練不斷完善優(yōu)化。

　　該旅合成四營專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練場上，官兵正在進行輕武器射擊比武。其間，他們連貫完成攜帶武器突破障礙區(qū)、抵達預(yù)定射擊陣位進行裝彈、自行搜索目標完成射擊等環(huán)節(jié)，幾名射擊技能精湛的官兵因突破障礙區(qū)速度較慢或裝彈失誤，錯過了最佳射擊時機，導(dǎo)致成績不佳。

　　記者翻看比武打分細則發(fā)現(xiàn)，課目組合設(shè)置方面不僅有必訓(xùn)的重點課目、復(fù)雜的難點課目，還加入了特殊環(huán)境條件下實戰(zhàn)技能等內(nèi)容。走下訓(xùn)練場，營長王二進說：“以往，訓(xùn)練考核都是單兵單裝單項計分；如今，各個專業(yè)融合在一起連貫作業(yè)，課目多、時間緊、晝夜連貫實施，對官兵綜合素質(zhì)提出了更高要求?！?/p>

　　注重提升官兵綜合素質(zhì)的同時，該旅還舉一反三糾治平時訓(xùn)練中存在的偏訓(xùn)、漏訓(xùn)現(xiàn)象，將普遍性弱項課目梳理成“負面清單”，為官兵開展強化訓(xùn)練提供參考；開展組訓(xùn)方法集訓(xùn)，引導(dǎo)教練員與訓(xùn)練尖子在互動交流中強化戰(zhàn)場意識、實戰(zhàn)思維；要求營連針對每名官兵軍事素質(zhì)實際制訂專屬計劃，避免訓(xùn)練中出現(xiàn)“吃大鍋飯”“年年都上一年級”等現(xiàn)象。

　　連日來，該旅廣泛開展群眾性練兵比武，官兵精神飽滿、斗志昂揚，對標實戰(zhàn)標準精練過硬本領(lǐng)，爭當打贏先鋒的熱情持續(xù)高漲。

　　朱宇倫 　劉 碩 　本報特約記者 高駿峰