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超本科線上高職,為什么

發(fā)布時間:2023-09-11 11:38:00來源: 中國青年報

  職教調(diào)查

  超本科線上高職,為什么

  又是一年開學季。經(jīng)過高考的洗禮,很大一部分學生將步入占據(jù)我國高等教育“半壁江山”的高職院校就讀。其中,部分學生高考分數(shù)超過了本科線,但最終選擇高職??凭妥x。

  中青報·中青網(wǎng)記者走入安徽、湖南、湖北、山東4省最有代表性的高職院校,找到這些學校超過本科線的學生,講述他們超本科線卻最終選擇讀高職的心路歷程,追問“高分讀高職”現(xiàn)象背后的原因。

  在職業(yè)教育大天地安放自身“小情懷”

  今年高考,來自安徽六安的程劭陽高考成績505分,超出安徽理科本科錄取控制線78分,卻最終選擇了蕪湖職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)就讀。

  對這名20歲的年輕人來說,報考高職并非一時興起。6月中下旬,翻看高考志愿填報指南時,程劭陽看到安徽基層農(nóng)技推廣人才培養(yǎng)計劃的信息——定向培養(yǎng),畢業(yè)就能入編,納入全省普通高等學校招生計劃,單列志愿、提前批次錄取,兩所本科院校和三所高職院校承擔該計劃。

  他關(guān)注了蕪湖職業(yè)技術(shù)學院的園藝技術(shù)專業(yè),也向父母道出將來想從事農(nóng)業(yè)研究的想法。

  事實上,這顆農(nóng)業(yè)夢的種子早在他童年時就已悄悄萌發(fā)。兒時的程劭陽愿意花小半天時間盯著公園里的園丁修剪花花草草,或是觀察小區(qū)里花草樹木每天微小的變化。他還喜歡研究挖掘機、收割機這些大家伙。到了初、高中,逐漸接觸生物學科,他開始知曉一些農(nóng)學知識,對植物雜交、嫁接、組織培養(yǎng)等產(chǎn)生了濃厚興趣。

  也正是從那時起,程劭陽了解到“中國雜交水稻之父”袁隆平院士的事跡?!拔冶辉∑綘敔斠闳换剜l(xiāng)研究農(nóng)業(yè)的選擇所振奮,被他經(jīng)歷過兒時饑荒之苦、下決心要讓全中國人吃上飽飯的志向所鼓舞,被他堅持不懈、不折不撓的精神所感動?!?/p>

  和程劭陽一樣,18歲的湖南長沙考生沙干也希望通過選擇理想的學校安放自身的“小情懷”。

  今年9月,高考物理類540分、超過本科線125分的沙干將走進長沙民政職業(yè)技術(shù)學院開啟3年的學習。

  “我對自己學習能力是有認知和自信的,考個普通本科應該差不多?!鄙掣烧f,實際上,他的三次模擬考試成績和最終高考分數(shù)相差不多。而填報志愿時,他直接跳過了本科批次,選了自己“內(nèi)定”的方向。

  高一下學期時,沙干已經(jīng)決定報考長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)。他并不害怕這個看上去“嚇人”的專業(yè):“我查過這所學校的信息,王牌專業(yè),就業(yè)不愁?!?/p>

  除了就業(yè)求穩(wěn)定外,沙干坦言自己也有一些“小情懷”:“不論是做入殮師,還是其他殯儀管理與服務工作,都需要有文化和生命倫理上的信仰和支持?!?/p>

  事實上,他們頗具個性的選擇最初并沒有得到家人的理解。

  程劭陽的父母和兒子商量:“現(xiàn)在IT等行業(yè)那么熱門,你放著這么多專業(yè)不選,卻選擇園林。要不要再慎重考慮一下?”

  “農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟基礎(chǔ),關(guān)乎人的吃飯問題,我的人生還是應該由我做主!”面對父母的疑惑,程劭陽回答。

  “我們從小都是從農(nóng)村走出來的,知道農(nóng)村發(fā)展需求的重要性?!彼伎荚偃?,父親程衛(wèi)最終決定支持兒子的選擇。

  程劭陽所就讀的園藝技術(shù)專業(yè)今年錄取的16名學生分數(shù)均達本科線。蕪湖職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處處長周基燕介紹,今年學校共招生6400余人,其中,安徽省普通高考招生總數(shù)2448人,兩個“雙高建設(shè)專業(yè)”的招生超過本科線的比率較高:機電一體化專業(yè)為27.45%,食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)為20%。

  對于兒子沙干的選擇,起初父親有些震驚和不理解。他曾認為,讀書輕松自如的小兒子,應該像其哥哥一樣考入名校。但在沙干的多番解釋下,父親放棄了干預。出乎預料的是,沙干在北京的哥哥和其他親戚都十分支持他的選擇,這讓沙干的暑假過得極其輕松。

  長沙民政職業(yè)技術(shù)學院院長陳靜彬介紹,今年無論是物理類還是歷史類考生,分數(shù)最高的學生都集中在現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)。其實,去年考入該校成績最好的學生也選擇這個專業(yè)。而該校的招生數(shù)據(jù)顯示,去年通過普通高考錄取的新生中,超過本科線的學生占比達到76%,今年這一比例則達到了85%。

  練好專業(yè)技能,選定自己的賽道

  總分469,比本科批次線424分(物理類)超出45分,這個夏天,在查到高考成績的那一刻,湖北襄陽考生馮宇軒“心情有點復雜”。

  “這個分數(shù),意味著可以上一所本科院校,但可能只夠一所民辦本科學校。4年后就業(yè)時,自己的優(yōu)勢在哪里?”在志愿填報期間,馮宇軒有點猶豫,學費、住宿費、生活費……他算了算,如果讀民辦本科,對自己和家庭來說,性價比可能不高。

  父母建議他復讀。馮宇軒結(jié)合自己的學習情況預判:就算再來一年,也不一定能大幅度漲分。他考慮在湖北省內(nèi)挑一所綜合實力排名靠前的“雙高計劃”高職高專院校就讀。

  經(jīng)過一番遴選,他鎖定了武漢職業(yè)技術(shù)學院。該校的官網(wǎng)顯示,學校擁有4個國家級實訓基地,323個校外實訓基地,僅校內(nèi)就有131個實踐教學場所。這正呼應了馮宇軒“優(yōu)先考慮就業(yè)”的想法。他分析,從就業(yè)角度考慮,與其讀一所民辦本科的一般專業(yè),不如在排名靠前的公辦高職院校中選定一個自己感興趣、同時相對好就業(yè)的專業(yè)。

  馮宇軒所在的高中班級,與他有類似想法的還有一名高考445分的同學,這名考生也放棄了本科院校,填報了武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院。

  填報志愿時,馮宇軒結(jié)合自己的優(yōu)勢學科——物理、數(shù)學,以及個人興趣,選定了該校的王牌專業(yè)之一——機電工程學院自動化類專業(yè)。

  今年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的新生王家樂同樣是那個被現(xiàn)實“推著走”的考生。這名來自青島平度的考生,以500分的高考成績成為該校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取的最高分,也是該校理工科類錄取的最高分——這一分數(shù)超過山東省一段線57分。

  僅僅在1個多月前,王家樂經(jīng)歷了人生中第一次“崩潰時刻”:執(zhí)著于自己喜歡的漢語言文學專業(yè),選填志愿時因為經(jīng)驗不足導致滑檔。

  “他平時性格隨和、人緣極好,喜歡讀文學名著,熱愛中文,得知消息后像換了個人一樣,突然變得沉悶起來?!币煌蛴螒?、打球的發(fā)小葛永鑫陪伴王家樂度過了這段煎熬的日子。

  復讀還是就讀高職?王家樂最終參考了父母和班主任的意見,選擇了山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。“父母都是普通農(nóng)民,很感謝他們一直支持我,而且鼓勵我?!?/p>

  王家樂說,他之所以選擇這所高職院校,主要是學校在山東省內(nèi)知名度比較高,同時考慮到就業(yè)前景,他選擇了熱門專業(yè)——大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。

  該專業(yè)是山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應用國家級高水平專業(yè)群中的一個熱門專業(yè),今年招收120人。在該校黨委副書記、院長王鑫看來:“中國數(shù)字經(jīng)濟將邁向全面擴展期,各行各業(yè)的布局調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級將不斷提速,行業(yè)產(chǎn)業(yè)的急劇變革也將給職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出新的命題、新的要求。”

  無論是武漢職業(yè)技術(shù)學院還是山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,今年錄取的新生中,超過本科線的考生不在少數(shù)。

  武漢職業(yè)技術(shù)學院今年錄取新生5995人。該校招生就業(yè)處負責人張一嬋介紹,該校通過普通高考錄取2576人,其中超過本科線的是1246人,占比超過48%。而山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院今年錄取5200人。該校學工處處長李子江介紹,通過普通高考在山東省內(nèi)錄取2220人,其中,超過山東一段線錄取的學生是1518人,比例為68.4%。

  暑假里,馮宇軒跟著爸爸媽媽到汽車廠實習的經(jīng)歷讓他更加堅信“自己的選擇沒有錯”。

  在車間,當看到利用高壓水流切割的機器在電腦的控制下能任意、精準雕琢工件,以及揮舞的機械臂工作起來又省力又高效時,馮宇軒切實體會到“學好專業(yè)知識的重要性”。父母沒有讀過大學,沒有專業(yè)知識就意味著只能做普通工人;但如果學了現(xiàn)代化高精尖知識,就能勝任不一樣的崗位。即便在同一個車間,做的事不同,薪水也會不同。

  高分讀高職,彰顯職業(yè)教育吸引力

  “明明過了本科線,卻選擇讀??聘呗?。近年來,這種情況在一些特色高職院校漸成常態(tài)?!眹叶綄W、湖北省職教學會會長、武漢職業(yè)技術(shù)學院黨委書記李洪渠長期關(guān)注這一現(xiàn)象。

  李洪渠以自己所在的武漢職業(yè)技術(shù)學院為例,2023年,該校在湖北5個專業(yè)組錄取的分數(shù)線均超過本科批次線,在河南、山東等8個省投檔線超過本科批次線。

  來自湖北襄陽的考生唐陳茹高考成績477分,超本科線53分。她在填報高考志愿時,將武漢職業(yè)技術(shù)學院放在了平行志愿第一的位置,最終被該校電子信息類專業(yè)錄取。

  唐陳茹直言:“武漢職業(yè)技術(shù)學院在電信專業(yè)領(lǐng)域比一些本科學校更好,而且武職與華為、大唐移動等知名企業(yè)有深度合作,學生將來有機會到高科技企業(yè)就業(yè),這是我最看中的一點?!?/p>

  高職學校為什么越來越受到高分考生的關(guān)注?

  山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記宋超以自己的學校為例分析,“這與學校多年來在職業(yè)教育改革創(chuàng)新方面的品牌效應和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、升學成才帶來的金字口碑息息相關(guān),尤其是學校為了對接山東省地方經(jīng)濟發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級而構(gòu)建的高技術(shù)服務業(yè)專業(yè)集群得到了考生和家長的認同。”

  長沙民政職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處副處長徐瑜認為,特色高職院校能吸引眾多達到本科線的學生,除了學校的教學質(zhì)量和就業(yè)水準,還有一個很大的原因,就是不少孩子和家長的觀念和意識有了明顯轉(zhuǎn)變。很多人認識到:在好的職業(yè)院校,有技能一樣能實現(xiàn)全面的發(fā)展。

  李洪渠將其原因歸結(jié)為四點:職業(yè)教育地位的提升贏得了更多高分學生報考;國家對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重視帶動了高分學生的報考;職業(yè)教育的類型特色吸引了更多高分學生報考;以及個人發(fā)展方向的認知變化使學生有了更為理性的選擇。

  “現(xiàn)在,職業(yè)教育面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端培養(yǎng)技術(shù)技能人才,更多考生認識到選擇職業(yè)教育是走上了一條更堅實、更廣闊的成才成功道路。職業(yè)教育注重實用技能培養(yǎng),能夠更好地滿足就業(yè)市場的需求,提高就業(yè)競爭力,讓學生更有學頭、有盼頭、有奔頭?!崩詈榍f。

  李洪渠同時認為,職業(yè)教育在提升對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐力和貢獻力方面,職業(yè)學校在提升社會吸引力、真正贏得應有的社會認可度和美譽度方面,還任重道遠,需要政府、企業(yè)和職業(yè)學校共同努力。

  對這些超過本科分數(shù)線卻選擇就讀高職的學生來說,人生新的篇章已經(jīng)翻開。

  程劭陽正期待著成為一名“農(nóng)科生”的生活,他覺得自己離兒時的夢想越來越近?!拔覀儾皇寝r(nóng)業(yè)的‘聽話者’,而是農(nóng)業(yè)的‘創(chuàng)新者’;不是農(nóng)業(yè)的‘受益者’,而是農(nóng)業(yè)的‘奉獻者’。我希望日后學到有用知識,在基層為農(nóng)業(yè)研究出一份力。”

  馮宇軒打算在3年里好好學習理論知識,同時練好專業(yè)技能,運用學校提供的各種資源,不斷挖掘自身潛力,“在自己選定的賽道上不斷實現(xiàn)自我突破”。

  開學后通過幾次話,葛永鑫欣喜地發(fā)現(xiàn),自己的“鐵哥們”王家樂又重新恢復了“二”的狀態(tài)。新學期,葛永鑫也即將步入一所高職院校的護理專業(yè),“三百六十行,行行出狀元!”他篤信自己和王家樂通過努力最終一定會實現(xiàn)夢想,“我們約好了繼續(xù)往上沖”。

  而來自父母、發(fā)小的鼓勵,以及結(jié)識越來越多的新朋友,讓王家樂對自己的未來同樣充滿著信心:“希望自己能夠在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造,挖掘自身更多潛力?!?/p>

  中青報·中青網(wǎng)記者 邢婷 王海涵 洪克非 朱娟娟 來源:中國青年報

(責編:陳濛濛)

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