中新網(wǎng)北京10月9日電 (記者 杜燕)河北雄安新區(qū)規(guī)劃建設高水平中小學幼兒園，為疏解人員及新區(qū)居民子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務。北京市將繼續(xù)支持“建三”學校提升辦學水平，協(xié)同保障幼兒園、小學、中學辦學。發(fā)揮示范引領作用，啟動“援四”學校(幼兒園)新一輪援助計劃。深化北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校、北京金隅科技學校與雄安新區(qū)三縣職教中心合作辦學，提升雄安新區(qū)職業(yè)教育水平。

　　這是記者今天從北京市教委了解到的。據(jù)介紹，2023年京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作會議上，北京市教委、天津市教委、河北省教育廳共同簽署了《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動計劃(2023年-2025年)》(簡稱“行動計劃”)。

　　行動計劃可稱為“123”行動計劃，即“1”是圍繞疏解教育領域非首都功能，推動“一核”輻射帶動作用持續(xù)增強；“2”是抓好推動河北雄安新區(qū)和北京城市副中心建設，推動“兩翼”齊飛新格局更加明顯；“3”是增強京津冀三地聯(lián)動，推動區(qū)域教育總體布局更加優(yōu)化。

　　積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展

　　行動計劃提出，積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展。結(jié)合雄安新區(qū)建設時序，規(guī)劃建設高水平中小學幼兒園，為疏解人員及新區(qū)居民子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務。京津通過派駐優(yōu)秀管理團隊、加強資源共享等，實現(xiàn)基礎教育領域各學段全覆蓋服務。北京市繼續(xù)支持“建三”學校提升辦學水平，協(xié)同保障幼兒園、小學、中學辦學。發(fā)揮示范引領作用，啟動“援四”學校(幼兒園)新一輪援助計劃。深化北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校、北京金隅科技學校與雄安新區(qū)三縣職教中心合作辦學，提升雄安新區(qū)職業(yè)教育水平。

　　行動計劃指出，持續(xù)深化天津一中與雄縣第一高級中學合作辦學，統(tǒng)籌天津四中、實驗小學和天津市實驗幼兒園與雄安新區(qū)中小學、幼兒園合作辦學(園)。天津市與雄安新區(qū)管委會簽署新一輪職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。推動城市副中心和北三縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展行動計劃提出，推進北京城市副中心與河北北三縣教育協(xié)同發(fā)展，采取合作辦學、遠程教育、網(wǎng)絡資源共享等形式深化教育交流合作。高質(zhì)量運營好北京學校、北京第一實驗學校等重點優(yōu)質(zhì)校，落實支持通州區(qū)基礎教育質(zhì)量提升行動計劃，實施促進通州教師素質(zhì)提升支持項目。京津冀三地支持“通武廊”12個基礎教育協(xié)同發(fā)展共同體及3個聯(lián)盟(職教聯(lián)盟、特教聯(lián)盟、幼教聯(lián)盟)，通過校園文化建設參觀、學校特色活動展示、優(yōu)化課堂教學、學生藝體比賽、教育科研等方面開展深度合作。深化提升濱海新區(qū)教育品質(zhì)行動計劃提出，依托京津冀教育協(xié)同發(fā)展共同體，共享北京名師、名課程等優(yōu)質(zhì)資源。與北京教育強區(qū)簽訂合作協(xié)議，開展校際結(jié)對、共同教研、名師專家講座等活動。做好為京冀落戶“濱城”人員隨遷子女接受學前教育和義務教育就學服務保障。

　　提升各級各類教育發(fā)展水平

　　行動計劃還提出，促進基礎教育共建共享。深入推進京津冀基礎教育協(xié)同發(fā)展，持續(xù)開展京津冀幼兒園及中小學教師、校(園)長掛職交流、互訪互學等活動，共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育、實踐基地等資源，依托北京教育學院、首都師范大學、天津師范大學開展基礎教育師資培訓，提升干部教師素養(yǎng)和能力。采取教育集團、學校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等方式開展跨區(qū)域合作辦學，推進張家口、承德等環(huán)京地區(qū)教育資源共建共享，協(xié)同提升區(qū)域教育水平。積極推進“京津冀基礎教育課程改革聯(lián)盟專業(yè)支持項目”，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共享，面向教師學生開放，推動班主任共同體建設，加強學校體育美育合作，聯(lián)合開展冰雪運動、校園足球、青少年閱讀、語言文化交流等活動。同時，推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展。推進京津冀教育、科技、人才一體化發(fā)展，促進高等教育資源集聚優(yōu)化，實現(xiàn)教育資源與區(qū)域發(fā)展精準對接。組建京津冀高水平大學、應用(技術)型高校、師范院校等不同類型的高校聯(lián)盟；加快職業(yè)教育融合發(fā)展。加強職教戰(zhàn)略協(xié)作。深入開展京冀職業(yè)院?？缡　?+2”聯(lián)合培養(yǎng)。支持京津冀職業(yè)院校加強“雙高計劃”合作交流。

　　提升服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力

　　行動計劃提出，健全京津冀高校協(xié)同創(chuàng)新機制。聯(lián)合京津冀高校和企業(yè)舉辦“校企緊握手”系列對接活動，聚焦重點發(fā)展的共同產(chǎn)業(yè)領域開展技術聯(lián)合攻關，加快推進高校協(xié)同發(fā)展。支持高校與科研機構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與建設國家產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新公共平臺。支持高校對接國家重大產(chǎn)業(yè)需求，共建不同層次的人才儲備和培養(yǎng)體系，合力突破一批“卡脖子”技術，打造跨區(qū)域科技創(chuàng)新共同體；提升科技創(chuàng)新增長引擎能力。推動央屬高校與京津冀所屬高校在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面深度合作。推動京津冀高校與企業(yè)構(gòu)建跨區(qū)域的聯(lián)合創(chuàng)新中心，提升科技成果區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)化效率和比重；增強技術技能人才供給能力。深化京冀職業(yè)院校在學生培養(yǎng)、師資培訓、資源共享等方面的合作，深化職教集團(聯(lián)盟)和產(chǎn)教聯(lián)合體建設，支持京津冀職業(yè)院校重點聯(lián)合頭部企業(yè)共同開展專業(yè)設置，協(xié)同開展技術攻關，推動企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)。(完)