【解說】如何制作簪花、漢服怎么穿最好看……在吉林長春，越來越多的年輕漢服愛好者樂于傳播中華傳統文化。他們通過開辦公益課堂的方式，將自己最擅長的技藝教給更多有著相同愛好的市民。

　　3月19日，在吉林省青年社會組織孵化基地，漢服愛好者們自發(fā)組織開設了“簪娘課”和“明制妝造”兩個公益課堂，吸引不少市民參加。

　　2011年出生的李美萱、楊月涵和啜銘軒相約參加了“簪娘課”。還在上小學的她們在家長和同學的影響下，對中華傳統文化產生了濃厚的興趣。

　　【同期】小學生 李美萱

　　(簪子)流傳了很長時間，我認為做它(簪子)很有意義。

　　【解說】近年來，參與推廣傳播中華傳統文化相關公益活動的長春市民越來越多。當地的青年漢服愛好者定期面向社會舉辦公益課堂等活動。

　　鄧碧君是一名“90后”寶媽，擅長制作各種各樣的古代頭飾，也樂于將傳統手工藝教給更多人。為了上好這個公益課，她提前準備了15份發(fā)簪的材料包，并手把手教市民制作。

　　鄧碧君介紹，她由此結識了很多不同年齡段、不同職業(yè)的朋友。

　　【同期】漢服愛好者 鄧碧君

　　做傳統首飾的公益課的話，是想讓更多人通過自己動手，去接觸傳統手工藝，讓更多人喜歡。不單單基于年輕人，中年或者是老年人，(傳統文化已經)慢慢地去融入每一個年齡階層。

　　【解說】正如鄧碧君所說，今年65歲的張云霄和她的兩位同齡好友就非常喜愛漢服文化。張云霄退休前就職于服裝學校，從時裝到漢服，從發(fā)簪到妝面，她學習起來得心應手。

　　張云霄表示，一件衣服、一支珠釵，它們的背后濃縮了一個時代的文化，承載著厚重的歷史。

　　【同期】漢服愛好者 張云霄

　　制作漢服，我們穿著漢服美拍(拍照)，我們把漢服推向舞臺，我們在舞臺上展示漢服的模特、舞蹈，增強民族文化自信心。

　　【解說】參加了當天活動的漢服愛好者韓佳育收獲頗豐。韓佳育說，這些服飾、妝發(fā)是中華傳統文化寬容、包容等特點的一種體現形式，很多內容值得不斷學習和體會。

　　【同期】漢服愛好者 韓佳育

　　我其實是比較樂于和大家介紹漢服(文化)，向大家傳播漢服的知識的，但平時日常生活中漢服融入現代生活是有一個過程的，我可能會說搭配著時裝來，一點一點的，穿比較時尚的料子的漢服，像這種漢服，比較符合制式的傳統漢服，可能更多是在一些節(jié)日或者活動，作為禮服來穿。