教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。教育傳承過去、造就現(xiàn)在、開創(chuàng)未來，是推動人類文明進(jìn)步的重要力量，是不斷滿足人民日益增長的美好生活需要、創(chuàng)造美好生活的重要力量。辦好人民滿意的教育成了代表們密切關(guān)注的話題。省人大代表、翼城中學(xué)副校長李秀娥聽完報告后，第一時間撥通了校長尹海軍的電話。

　　李秀娥：尹校長，今年的政府工作報告提到大力推動“雙減”政策落地落實和啟動高考改革工作。我感覺我們的教育教學(xué)工作迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，您說呢？

　　尹海軍：我和你的感覺一樣。我們必須認(rèn)識到“雙減”政策強(qiáng)有力推進(jìn)，實際上也在倒逼學(xué)校必須走高品質(zhì)、有內(nèi)涵、內(nèi)生型的高質(zhì)量發(fā)展之路。作為教學(xué)副校長，你對下一年的工作有哪些打算？

　　李秀娥：我將繼續(xù)守好初心，踐行使命。一要牢固樹立教育服務(wù)意識，努力踐行“教好每一個學(xué)生，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)理念；二要在打造一支思想道德水平高、科學(xué)文化素質(zhì)硬的教師隊伍上持續(xù)發(fā)力；三要與時俱進(jìn)，建立創(chuàng)新管理機(jī)制，向管理要質(zhì)量。以創(chuàng)新的管理理念和先進(jìn)的管理手段來適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；四要尋求卓越發(fā)展，質(zhì)量和特色兩手抓。以大批優(yōu)質(zhì)的人才輸出來回應(yīng)家長的期盼和社會的需求，同時結(jié)合咱們學(xué)校辦學(xué)實際和社會對人才的需求，走特色之路，辦特色學(xué)校，育特色人才。

　　尹海軍：好，我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，辦好家門口的教育！

　　專家點評

　　山西師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處副處長 聶靜港

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論，為推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了基本遵循。

　　高水平的師資隊伍，是高質(zhì)量教育體系的“壓艙石”。要把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，完善教師管理和發(fā)展機(jī)制，吸引和匯聚優(yōu)秀人才從教，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力，讓教育者先受教育，培養(yǎng)造就一大批一流教師，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍。要強(qiáng)化教師思想政治狀況的示范性，鑄就教師隊伍建設(shè)之魂；強(qiáng)化教師培養(yǎng)改革的方向性，激活教師隊伍建設(shè)之源；強(qiáng)化教師管理改革的綜合性，狠抓教師隊伍建設(shè)之要；強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師攻堅的持久性，補(bǔ)齊教師隊伍建設(shè)之短，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，為加快辦好人民滿意的教育提供有力保障。（記者郭玉琴）