人民網(wǎng)南寧5月27日電 （記者吳明江、實(shí)習(xí)生喻曙晴）5月27日下午，2022年中國(guó)—東盟智能建造產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展論壇在廣西南寧舉行。論壇期間，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)出成立中國(guó)—東盟智能建造職業(yè)教育聯(lián)盟的倡議。

宣讀倡議書(shū)現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)習(xí)生喻曙晴攝

　　據(jù)介紹，當(dāng)前中國(guó)與東盟各國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫，中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展處在新的機(jī)遇期。發(fā)起成立中國(guó)—東盟智能建造職業(yè)教育聯(lián)盟，旨在通過(guò)整合智能建造各方資源，進(jìn)一步深化中國(guó)—東盟職教合作與產(chǎn)教融合發(fā)展，打造中國(guó)—東盟智能建造職教高地，為助力“一帶一路”建設(shè)、中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)3.0版建設(shè)和RCEP實(shí)施提供人才儲(chǔ)備，為中國(guó)—東盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　倡議中提出，建議搭建政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、院校主體的多元合作的中國(guó)—東盟職教聯(lián)盟；以中國(guó)—東盟智能建造職業(yè)教育聯(lián)盟為平臺(tái)，聚焦智能建造職業(yè)教育發(fā)展的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新；盡快啟動(dòng)成立中國(guó)—東盟智能建造職業(yè)教育聯(lián)盟的籌備工作，盡快促成中國(guó)—東盟智能建造職業(yè)教育聯(lián)盟的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　據(jù)悉，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持面向行業(yè)、緊貼行業(yè)、依托行業(yè)、服務(wù)行業(yè)的辦學(xué)之路。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，開(kāi)設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè)，專業(yè)設(shè)置覆蓋住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)全過(guò)程。學(xué)校自2019年入選國(guó)家和自治區(qū)“雙高”建設(shè)單位以來(lái)，不斷深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，先后獲批成為“國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校。學(xué)校緊扣中央賦予廣西的“三大定位”新使命，依托廣西毗鄰東南亞的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極拓展國(guó)際合作與交流，曾連續(xù)兩屆作為中國(guó)－東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇主會(huì)場(chǎng)。學(xué)校成立了“中國(guó)—東盟建筑職業(yè)教育研究院”，打造“海外中國(guó)—東盟建筑人才培訓(xùn)基地”，加快推進(jìn)專業(yè)群國(guó)際化進(jìn)程，制定了一批東盟國(guó)家適用的建設(shè)類課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)培訓(xùn)線上資源，輸出建筑行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為東盟國(guó)家建筑職業(yè)教育發(fā)展提供了廣西模式和方案。