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人民日?qǐng)?bào)海外版:蘇州保障新市民子女學(xué)有所教

發(fā)布時(shí)間:2022-09-30 09:27:00來(lái)源: 人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版

 

  “叮……”下午5時(shí)15分,放學(xué)鈴聲響起,江蘇省蘇州市高新區(qū)西渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們整理好課桌,背上書(shū)包,在老師的帶領(lǐng)下,按班級(jí)整齊列隊(duì),從校園魚(yú)貫而出。

  校門(mén)口等待的家長(zhǎng)里,冶艾海買一眼就看到了自己家的兩個(gè)小孩。10歲的大兒子冶豪庭讀四年級(jí),小兒子冶峰讀三年級(jí)。

  “今天上學(xué)怎么樣?作業(yè)都做了嗎?餓不餓?”冶艾海買取下孩子們肩上的書(shū)包,自己背上,摸摸兒子的腦袋,拍拍兒子的肩膀。落日黃昏里,父子三人有說(shuō)有笑。

  今年38歲的冶艾海買,回族,青海省海東市化隆回族自治縣人,來(lái)蘇州開(kāi)拉面館已經(jīng)13年了。期間,兩個(gè)兒子相繼出生。他和妻子都很喜歡蘇州,兩人勤勞肯干,生意做得不錯(cuò),逐漸在蘇州扎下根來(lái)。不過(guò),4年前,一家人卻遇到了難題,甚至動(dòng)了回老家的念頭。

  “我們?cè)谶@邊開(kāi)拉面館,照顧不過(guò)來(lái)兩個(gè)孩子,本來(lái),孩子是在青海老家,爺爺奶奶幫著帶,但要上小學(xué)了,我們想把孩子接過(guò)來(lái),在這邊上學(xué)?!币卑YI說(shuō),當(dāng)年他自己只上了初中就去學(xué)做拉面,這些年來(lái),他深深地感受到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要,他和妻子努力奮斗,就是想給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

  為了能把孩子帶在身邊上學(xué),冶艾海買和妻子沒(méi)少發(fā)愁:作為外來(lái)打工人員的子女,孩子沒(méi)有蘇州戶籍,能入學(xué)嗎?眼瞅著大兒子到了入學(xué)年紀(jì),如果在蘇州上不了小學(xué),他們就準(zhǔn)備回青海老家。

  冶艾海買決定去教育局咨詢一下?!肮ぷ魅藛T告訴我不用擔(dān)心,蘇州有積分入學(xué)的政策,像我家這種情況,拿居住證等證明,就可以申請(qǐng)入讀公辦學(xué)校?!?/p>

  回家后,兩口子一合計(jì),先是激動(dòng),孩子入學(xué)有著落了;又不免有些擔(dān)憂:積分政策是好,可我們家的積分夠嗎?孩子會(huì)被分配到哪里上學(xué)呢?

  冶艾海買又跑到負(fù)責(zé)積分事宜的“積分辦”了解情況?!俺俗夥?、繳納社保等項(xiàng)目,社區(qū)志愿活動(dòng)也可以加分。正好我們面館每年都辦送愛(ài)心活動(dòng),夏天為環(huán)衛(wèi)工人、外賣小哥等提供綠豆湯送清涼,冬天就送上熱騰騰的牛肉面,這種就可以作為志愿服務(wù)加分。”有了希望,冶艾海買和妻子認(rèn)真研究積分標(biāo)準(zhǔn),一項(xiàng)項(xiàng)對(duì)照、準(zhǔn)備材料。

  2019年5月底,申請(qǐng)截止。過(guò)了一個(gè)月,冶艾海買接到一個(gè)電話,是高新區(qū)教育局的工作人員打來(lái)的,告訴他豪庭的積分入學(xué)申請(qǐng)通過(guò)了,可以去西渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。一家人懸著的心終于放下來(lái)了。

  “我們聽(tīng)到后,開(kāi)心得不得了!學(xué)校離我們家就3公里,我和孩子他媽媽當(dāng)時(shí)就帶上孩子,騎著電動(dòng)車,去實(shí)地看了。那時(shí)還沒(méi)開(kāi)學(xué),我們就繞著學(xué)校外圍逛了一圈。校園很大,教學(xué)樓是新蓋的,還有很大的操場(chǎng),感覺(jué)特別好!”冶艾海買說(shuō)。

  一年后,冶峰也通過(guò)積分的方式順利入學(xué),和哥哥在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)?!暗诙辏覀兙蛯?duì)申報(bào)流程更了解了,老二上學(xué)非常順利?!币卑YI說(shuō),這幾年來(lái),他身邊不少朋友的孩子,都通過(guò)積分入學(xué)的方式,成功就讀家附近的公辦學(xué)校。每個(gè)孩子和家庭積分多少、分配到哪所學(xué)校就讀等,在網(wǎng)上都有公示,整個(gè)過(guò)程公正透明。

  蘇州流動(dòng)人口多,保障新市民的子女學(xué)有所教,是教育公平的重要體現(xiàn)。蘇州高新區(qū)教育局副局長(zhǎng)季紅斌介紹,從2016年至今,區(qū)教育局已幫助10300多個(gè)隨遷子女成功入學(xué)。2022年,高新區(qū)已有15所公辦小學(xué)、8所公辦初中納入到積分入學(xué)政策覆蓋范圍,解決了1330個(gè)隨遷子女的學(xué)位。

  不僅落實(shí)學(xué)有所教,蘇州還注重學(xué)有優(yōu)教。通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,區(qū)域內(nèi)各校的教學(xué)質(zhì)量都有了顯著提升,越來(lái)越多孩子享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育。

  在西渚實(shí)驗(yàn)小學(xué),下午5時(shí)左右,記者看到,學(xué)生們有的在向老師詢問(wèn)書(shū)本知識(shí),有的在科技教室觀察航天模型構(gòu)造,有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比拼足球……西渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)吉守益表示,“雙減”工作開(kāi)展后,從下午3時(shí)15分到5時(shí)15分這2小時(shí)里,學(xué)校提供課后服務(wù),課后作業(yè)基本能在校完成,還有老師當(dāng)面輔導(dǎo)。此外,航模、書(shū)法、篆刻、足球等豐富多彩的興趣班,學(xué)生們可自由選擇。

  如今,冶艾海買和妻子每天輪流,早上8時(shí)送孩子上學(xué),下午5時(shí)接孩子放學(xué),不影響做生意,還有許多親子時(shí)光。通過(guò)與老師溝通、參加家長(zhǎng)會(huì)、參加學(xué)校舉辦的專家講座等,冶艾海買了解到,家庭教育同樣重要,要關(guān)注孩子的情緒、緩解孩子的壓力,營(yíng)造好的家庭氛圍等?!艾F(xiàn)在的教育真是越來(lái)越好了,孩子們德智體美勞全面發(fā)展,我們做家長(zhǎng)的也要學(xué)習(xí)進(jìn)步?!币卑YI說(shuō),“孩子上好學(xué),我們就安心!”

  冶艾海買和妻子商量著,孩子喜歡運(yùn)動(dòng),接下來(lái)讓他們學(xué)學(xué)籃球,既能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),還能長(zhǎng)高個(gè)兒。聽(tīng)到這,哥哥開(kāi)心地笑了,弟弟也合不攏嘴:“我最喜歡體育課啦!班上的同學(xué)都跑不過(guò)我,以后我要當(dāng)冠軍!”

  記者手記

  從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”

  在金秋時(shí)分,到位于太湖邊的學(xué)校采訪,看到孩子們稚氣的面龐,聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲,是一次很愉快的體驗(yàn)。

  更加令人開(kāi)心的是,記者在采訪中了解到,在蘇州,隨遷子女就讀公辦小學(xué)和初中,都可以采取積分入學(xué)的方式。順利考入高中后,可以直接在江蘇參加高考。冶艾海買這樣的城市新市民對(duì)于孩子“好好讀書(shū)上大學(xué)”的期待,完全有希望實(shí)現(xiàn)。

  做好流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)工作,是提高教育公共資源均等化服務(wù)水平、促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧的重要舉措,也是落實(shí)學(xué)有所教的一個(gè)重要方面。

  在實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育全面普及的基礎(chǔ)上,黨的十八大以來(lái),我國(guó)教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。目前,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95.4%,比十年前提高3.6個(gè)百分點(diǎn);高中階段教育毛入學(xué)率91.4%,提高6.4個(gè)百分點(diǎn);高等教育毛入學(xué)率57.8%,提高27.8個(gè)百分點(diǎn)。一系列舉措,更好地保障了人民受教育的機(jī)會(huì),有效緩解了群眾急難愁盼問(wèn)題。

  采訪中,記者還了解到,“雙減”以來(lái),學(xué)校書(shū)面作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)得到了有效控制,作業(yè)質(zhì)量不斷提高;課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,內(nèi)容逐步豐富,吸引力不斷增強(qiáng),較好滿足了學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

  教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),將更好地滿足人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼。

(責(zé)編:李文治)

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