全民閱讀是提升我國(guó)公民素質(zhì)、滿足人民精神文化需求、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。為了更好地滿足廣大群眾的閱讀需求，助力人民城市建設(shè)，蕪湖市采取“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”“高頻次活動(dòng)”“高質(zhì)量服務(wù)”三大舉措，推進(jìn)高品質(zhì)城市閱讀空間建設(shè)，不斷營(yíng)造“書香蕪湖”濃厚氛圍。

　　截至目前，蕪湖市已建成城市閱讀空間72個(gè)，其中建成“蕪湖書房”33個(gè)，共接待讀者超過160萬人次，借閱圖書超過28萬冊(cè)次，辦理讀者證近4萬張，現(xiàn)有讀者群60個(gè)、群內(nèi)讀者近2萬人。

　　助力“書香蕪湖”建設(shè)，促進(jìn)全民閱讀共享。近年來，蕪湖市認(rèn)真貫徹落實(shí)“倡導(dǎo)全民閱讀、構(gòu)建書香社會(huì)”的部署要求，以建設(shè)“15分鐘閱讀圈”為抓手，創(chuàng)新采取“蕪湖書房”與“蕪湖書吧”相結(jié)合的方式，建成一批“小而美”的高品質(zhì)城市閱讀空間。

　　高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

　　按照便利、平等、開放、共享的要求，整體策劃，系統(tǒng)推進(jìn)，形成“六個(gè)統(tǒng)一”的工作機(jī)制，確保城市閱讀空間建設(shè)質(zhì)量。一是統(tǒng)一名稱標(biāo)識(shí)，結(jié)合實(shí)際增設(shè)個(gè)性化名稱。二是統(tǒng)一規(guī)劃選址，盡可能讓書房服務(wù)的群眾最大化。三是統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，分類明確功能區(qū)和軟硬件設(shè)施配備要求。四是統(tǒng)一圖書調(diào)配，統(tǒng)一圖書物流配送，實(shí)現(xiàn)全市通借通還。五是統(tǒng)一信息管理，建設(shè)圖書業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)進(jìn)館人數(shù)流量、讀者圖書借閱量等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控和更新。六是統(tǒng)一考核評(píng)估，在“15分鐘閱讀圈”認(rèn)證考評(píng)的同時(shí)，按照《蕪湖書房基本公共服務(wù)考評(píng)細(xì)則》，統(tǒng)一分級(jí)掛牌并獎(jiǎng)補(bǔ)。

　　將城市閱讀空間作為展示蕪湖文化和發(fā)展成果的重要平臺(tái)，在“蕪湖書房”開設(shè)了“蕪湖記憶”“鏡湖印象”“南陵記憶”等地方文獻(xiàn)圖書專架，集中展示了講述蕪湖城市發(fā)展歷史的書籍和本土作家的著作。同時(shí)，積極引進(jìn)蕪湖企業(yè)先進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)，不斷激活城市創(chuàng)新，促進(jìn)文化事業(yè)與先進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。例如，鳩江區(qū)“悅享書吧”中運(yùn)用了哈特機(jī)器人、火樂激光投影；弋江區(qū)“馬飲書房”設(shè)置了圣美孚中醫(yī)四診機(jī)器人的“望聞問切”服務(wù)。

　　借助蕪湖本土歷史文化和發(fā)展成果，推進(jìn)城市書房的主題化、特色化、差異化。青弋江書院利用紅色文化資源，設(shè)置了王稼祥革命歷史事跡展陳專區(qū)，打造紅色主題的“蕪湖書房”。以青銅文化和唐詩(shī)文化為主題書房，分別建成江木沖書局和云谷書堂。

　　高頻次活動(dòng)

　　舉辦閱讀活動(dòng)、吸納人氣是城市書房可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。針對(duì)蕪湖書房實(shí)際，策劃開展了“閱·蕪湖”系列活動(dòng)，將閱讀融入蕪湖特色資源和文化元素之中。截至目前，“蕪湖書房”舉辦閱讀分享、繪本導(dǎo)讀、親子活動(dòng)、主題展覽等閱讀活動(dòng)近3000場(chǎng)次，其中國(guó)內(nèi)知名專家來蕪開展“名家講堂”6場(chǎng)。

　　從“城市記憶”“兩江文化”“江城美食”“城市建筑”等方面，挖掘城市歷史文化，開講“城市記憶講壇”30場(chǎng)次，進(jìn)一步豐富書房服務(wù)內(nèi)涵，提升公共閱讀服務(wù)質(zhì)量。

　　作為“閱·蕪湖”系列活動(dòng)之一，“閱讀者計(jì)劃”已在全市5個(gè)縣市區(qū)30所中小學(xué)校和2個(gè)美麗鄉(xiāng)村示范點(diǎn)開展系列活動(dòng)，吸引了近50000名中小學(xué)生、留守兒童和數(shù)萬個(gè)家庭參與，有助于培養(yǎng)更多“愛讀書、讀好書、善讀書”的新時(shí)代“讀書人”，將熱愛讀書引領(lǐng)成新風(fēng)尚。

　　高質(zhì)量服務(wù)

　　城市書房作為滿足廣大市民公共閱讀和多元文化需求的前沿陣地，必須確保提供高質(zhì)量服務(wù)。舉辦了2022年度“蕪湖書房”工作人員培訓(xùn)班，全市所有已開放城市書房負(fù)責(zé)人參加，邀請(qǐng)公共文化服務(wù)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者圍繞城市書房運(yùn)營(yíng)、圖書上架整理、閱讀活動(dòng)策劃與推廣、管理服務(wù)禮儀和標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和講解，同時(shí)還邀請(qǐng)消防部門開展消防安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，幫助提升書房工作人員服務(wù)意識(shí)和能力水平。

　　圍繞提升書房智慧化水平，建成“蕪湖書房業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”，開發(fā)了“蕪湖市公共閱讀空間智慧地圖”。對(duì)建成開放的“蕪湖書房”，堅(jiān)持每周梳理發(fā)布閱讀活動(dòng)預(yù)告和特色活動(dòng)，編寫“一周閱報(bào)”，在皖事通、“歡樂蕪湖”微信公眾號(hào)、市圖書館微信公眾號(hào)等線上平臺(tái)發(fā)布推廣。所有書房均設(shè)有少兒閱讀專區(qū)，其中赤鑄書院、中江書苑、馬飲書房、鏡湖書苑等書房還配有琴棋書畫、朗讀亭等適合少兒的電子設(shè)施，進(jìn)一步滿足不同群體讀者的閱讀需求。

　　同時(shí)，積極與安徽師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作，開展“走出校園、服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，組建文化志愿者隊(duì)伍走進(jìn)“蕪湖書房”，開展讀者服務(wù)、圖書整理等志愿服務(wù)活動(dòng)，為讀者營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境。

　　“書香蕪湖”信步來，共享閱讀新時(shí)代。如今，蕪湖市全民閱讀體系已初現(xiàn)規(guī)模，城市閱讀空間建設(shè)受到市民和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱烈歡迎，被廣大讀者譽(yù)為“城市生活的明燈”“公園深處的心靈書屋”“行路疲倦時(shí)候的港灣”。