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山西省教育今后五年構(gòu)建“六大體系”

發(fā)布時間:2023-03-06 16:00:00來源: 山西日報

  2月28日,全省教育工作會議召開。省教育廳全面擘畫山西教育發(fā)展五年藍(lán)圖:今后五年將圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)省目標(biāo),著力構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展的“六大體系”。

  具體包括:一是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化、師資配置均衡化、智慧教育數(shù)字化、學(xué)生關(guān)愛制度化為重點,加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。擴(kuò)大普惠性學(xué)前資源,完善特殊教育保障機(jī)制,推進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾。二是構(gòu)建適應(yīng)技能山西建設(shè)需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,大力實施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程。深化改革創(chuàng)新,優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。三是構(gòu)建支撐服務(wù)山西高質(zhì)量發(fā)展的高等教育體系。加快“雙一流”建設(shè),鼓勵和引導(dǎo)不同類型學(xué)校合理定位,探索特色發(fā)展新模式。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)有組織科研攻關(guān),推動高等教育發(fā)展與我省重大戰(zhàn)略布局緊密對接、深度契合。四是構(gòu)建系統(tǒng)完備的教師發(fā)展支持服務(wù)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善教師管理和發(fā)展政策體系,加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全面提升思想政治工作質(zhì)量,壯大思政課教師隊伍。健全“雙師型”教師聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,深化基礎(chǔ)教育教師管理綜合改革,統(tǒng)籌教師編制配置和交流輪崗。五是構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制,建立健全多元主體協(xié)同參與有效機(jī)制,進(jìn)一步打通整合普通教育、職業(yè)教育、老年教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育等資源,多元結(jié)合豐富終身教育資源供給。六是構(gòu)建科學(xué)有效的教育評價體系。發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)秩序和綜合育人環(huán)境,更加注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)。深化新時代教育評價改革,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),完善教育督導(dǎo)和政府履行教育職責(zé)評價,進(jìn)一步提升教育治理能力和水平。(記者李林霞)

(責(zé)編:李文治)

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