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用心呵護(hù)孤殘兒童快樂成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 15:20:00來源: 內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)

  盛夏的呼和浩特綠草如茵、鮮花盛開。6月13日,記者走訪呼和浩特市兒童福利院時(shí),看到孩子們有的做手工、有的玩游戲、有的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,一張張純凈天真的笑臉寫滿了快樂與幸福。走廊里,“感恩的心,感謝有您”愛心翅膀宣傳墻上,格外醒目地展示著當(dāng)年與習(xí)近平總書記合影的小朋友們近年來的成長(zhǎng)變化。

  “時(shí)間過得真快?!惫ぷ魅藛T告訴記者,2014年習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)來到呼和浩特市兒童福利院看望孩子們,至今已經(jīng)過去9年了。當(dāng)年總書記看完孩子們表演手語操《感恩的心》之后,與孩子們合影時(shí)懷抱的寶祥,如今已經(jīng)被家庭收養(yǎng),過著幸福、快樂的生活;旁邊有視力障礙的天宇,現(xiàn)在已是浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院大一學(xué)生;抱著總書記贈(zèng)送的大黃鴨的蓮蓮,在國(guó)家的資助下,進(jìn)行了手術(shù)和康復(fù)治療,從原來無法站立、不能生活自理,到現(xiàn)在可以擺脫助行器獨(dú)立行走去衛(wèi)生間,獨(dú)立洗漱、穿衣、穿鞋,語言交流、肢體運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往等方面都有了很大的進(jìn)步;當(dāng)年那個(gè)在陽光小屋用手語和總書記交流的聾啞女孩王雅妮,已經(jīng)走上呼和浩特市特殊教育學(xué)校的講臺(tái);站在雅妮旁邊的閆志凈,從西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院畢業(yè)后,目前在呼和浩特市第四中學(xué)任教。

  2014年1月28日上午,習(xí)近平總書記來到呼和浩特市兒童福利院時(shí),看到孩子們無憂無慮的學(xué)習(xí)和生活,動(dòng)情地說,有一顆感恩的心很重要,對(duì)兒童特別是孤兒和殘疾兒童,全社會(huì)都要有仁愛之心、關(guān)愛之情,共同努力使他們能夠健康成長(zhǎng),感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  多年來,呼和浩特市兒童福利院所有人始終牢記總書記囑托,努力前行,把“感恩”融入福利院文化建設(shè),將“感恩的心、感謝有您”作為院文化主線,通過打造不同主題特色的服務(wù)品牌,構(gòu)建起“多服務(wù)團(tuán)隊(duì)、多領(lǐng)域擴(kuò)寬、多效能創(chuàng)新”的工作框架,不斷提高服務(wù)兒童的能力水平,讓孩子們?cè)跍剀暗拇蠹彝ダ锝】悼鞓返爻砷L(zhǎng),讓他們永懷感恩之心不忘回報(bào)社會(huì)。

  特別是近年來,呼和浩特市兒童福利院堅(jiān)持全心全意服務(wù)孤棄兒童,著力打造“模擬家庭”養(yǎng)育模式,本著科學(xué)育兒、親情撫育標(biāo)準(zhǔn),逐步提高在院兒童生活質(zhì)量。2014年,這種撫養(yǎng)方式受到習(xí)近平總書記肯定后,得到了進(jìn)一步拓展延伸。在原有的基礎(chǔ)上,探索創(chuàng)新出“5+5”精細(xì)化養(yǎng)育模式,豐富了原有的養(yǎng)育模式,形成模擬家庭、單元式、公寓式、小家庭、醫(yī)護(hù)結(jié)合5種養(yǎng)育模式,并按照年齡、身體殘疾程度和生活自理能力把兒童劃分為5類,根據(jù)兒童需求合理安置,幫助孤棄兒童實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展。

  在多種養(yǎng)育模式服務(wù)下,每一位兒童都得到了精心護(hù)理,生活質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。目前,福利院逐步配備了電動(dòng)起立床、醫(yī)用跑步機(jī)、減重步態(tài)訓(xùn)練儀、言語吞咽訓(xùn)練儀等理療設(shè)備,服務(wù)重度腦癱兒童。成立了兒童懸吊康復(fù)工作站智能輔助移動(dòng)機(jī)器人、心理健康智能評(píng)估系統(tǒng)等一批智能康教設(shè)備被用于孤棄兒童的能力素質(zhì)提高。各區(qū)域按照撫育標(biāo)準(zhǔn)更新配備適合的床鋪、家具、空氣消毒、溫度調(diào)節(jié)等設(shè)備,各生活用房設(shè)置合理,科學(xué)安排兒童一日生活作息時(shí)間,動(dòng)靜相宜、環(huán)境舒適,孩子們吃、穿、用、玩具等與普通家庭相當(dāng),還能根據(jù)自己的需求選擇活動(dòng)室進(jìn)行游戲。

  生活在兒童福利院的孩子們都能享受到貫穿始終的個(gè)別化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的特殊教育、醫(yī)療救治和康復(fù)訓(xùn)練。截至目前,已有130余名特需兒童在“5+5”精細(xì)化養(yǎng)育模式中受益,在院內(nèi)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合式”養(yǎng)育模式中得到康復(fù)護(hù)理效果顯著,綜合康復(fù)訓(xùn)練率達(dá)98%,康復(fù)有效率達(dá)95%以上。(記者 皇甫秀玲)

(責(zé)編:李文治)

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