原標題：提高中小學黨建和德育工作質量

　　近年來，為深入貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，全面提高中小學校黨建和德育工作質量，推動落實立德樹人根本任務，吉林省相關部門共同推動建立了中小學校黨組織領導的校長負責制，并將制度落實落細。目前，全省已有1798所中小學校建立黨組織領導的校長負責制，1253所學校完成黨組織書記、校長配備，為辦好人民滿意教育提供了堅強的組織保證。

　　強化制度牽引，不斷完善黨對中小學校全面領導的體制機制。省、市、縣三級全部成立黨委教育工委，書記由同級黨委常委擔任，教育行政部門主要負責同志兼任副書記，專門成立中小學校黨建工作指導機構，形成上下貫通、指導有力的中小學校黨建工作格局；出臺實施辦法，細化7個方面27條具體措施，組織11個縣（市、區(qū)）、670所中小學校開展試點，召開現(xiàn)場會，壓茬推進落實；為2440所黨支部建制的中小學校增設專職副書記，為71所黨委建制的中小學校全部增設專職副書記；縣（市、區(qū)）黨委每年至少聽取1次中小學校黨建工作匯報，各級教育工委和中小學校黨組織落實定期議黨會議和專題議黨會議要求，每年向上級黨組織述職述責，實行銷號管理，推進整改落實。

　　突出標準建設，不斷提升中小學校黨組織建設標準化規(guī)范化水平。堅持應建盡建，凡有3名以上正式黨員的，均成立黨支部。2萬余名黨員老教師、教學骨干與年輕教師結成互助對子，建立黨建帶團建、隊建工作機制，推動中小學校黨組織和黨的工作全覆蓋；印發(fā)加強中小學校黨的建設和民辦學校黨的建設兩個實施意見，實施中小學校黨建“強基領航”工程，將中小學校黨組織納入吉林黨支部BTX（標準、特色、先進）建設線上管理；實施中小學校黨建“示范引領”爭創(chuàng)計劃，打造12個中小學校黨建工作示范縣、300所示范校，培育1000名模范黨組織書記；開展“百年百?！眱?yōu)秀基層黨組織案例評選等活動，打造881個黨建活動特色品牌；推動945個中小學校黨組織加入街道社區(qū)“黨建聯(lián)盟”，組建1813支教師志愿服務隊，有力提升基層治理工作水平。

　　堅持守正創(chuàng)新，不斷凸顯中小學校德育和思想政治工作的時代感、實效性。依托少先隊大講堂“早教育”，成立少先隊大講堂839所；建設初中團校“早傳承”，成立初中團校538所；創(chuàng)建高中黨?！霸缗囵B(yǎng)”，建立高中青年黨校116所，吸引4271名高中生遞交入黨申請書，培養(yǎng)入黨積極分子1780人。開展中小學?！爸v信仰信念、樹師德師表、育賢才英才”主題實踐活動，集中評選“四有”好教師；開辦家長學校6280所，遴選15個縣（市、區(qū)）、150所學校作為家校社協(xié)同育人實驗區(qū)、實驗校。

　　加強基礎保障，不斷強化大抓中小學?；鶎踊A的鮮明導向。根據(jù)中小學校辦學規(guī)模、黨員人數(shù)，成立黨建辦公室等工作機構，配強專兼職黨務干部；按照1∶2比例建立黨組織書記后備人才庫，建立長效培養(yǎng)機制，實行動態(tài)管理。推動建立標準化、多功能的黨建活動場所，配備必要的學習資料和活動設備；充分運用“新時代e支部”、學習強國、微信公眾號等平臺，拓展黨員學習和活動空間。分級開展中小學校黨組織書記輪訓，確保專職黨務工作者每年至少參加1次培訓；依托吉林省中小學家庭教育專家指導委員會，培訓千名家庭教育指導“種子”教師；設置中小學校黨建工作經(jīng)費，落實黨務干部激勵政策，有效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。（記者李開宇）