日前，2023年第二屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽（山西賽區(qū)）小學(xué)階段U12組比賽現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)喜訊，以鳳鳴小學(xué)為主力隊(duì)員的U12組晉城代表隊(duì)斬獲了山西省第三的好成績(jī)。

　　據(jù)悉，這是晉城市校園足球在全國(guó)賽事中最好的成績(jī)。隨著“棟梁杯”中小學(xué)校園足球賽在晉城城區(qū)廣泛推廣，激發(fā)了全區(qū)青少年對(duì)足球的熱情。這項(xiàng)比賽為晉城城區(qū)青少年足球發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，也充分展示了該區(qū)作為首批全國(guó)縣域足球創(chuàng)建示范區(qū)的創(chuàng)建成果。　　

　　在鳳鳴小學(xué)的足球場(chǎng)上，慢跑、變速跑、斜傳直插練習(xí)……一系列熱身動(dòng)作結(jié)束后，足球隊(duì)員們開始了今天的訓(xùn)練日常，零下十幾度的天氣也阻擋不了他們踢球的熱情。一次次奔跑，一次次傳球，一次次射門、防守，一場(chǎng)足球比賽，必須像駿馬一樣不斷奔跑，數(shù)次跌倒，數(shù)次翻身而起。這就是這些足球小將每天的訓(xùn)練日常。

　　“我們每天下午都會(huì)從五點(diǎn)半練到六點(diǎn)半。如果是快要比賽，會(huì)從五點(diǎn)半練到七點(diǎn)。隊(duì)員們基礎(chǔ)比較好，我們會(huì)根據(jù)他們的具體情況，進(jìn)行一些整體或者局部的訓(xùn)練?！兵P鳴小學(xué)男足教練宋銀花說(shuō)。

　　鳳鳴小學(xué)男子足球隊(duì)隊(duì)員邢正熙、邱李澤涵說(shuō)：“足球可以讓我們強(qiáng)身健體，也讓我們結(jié)交更多的朋友。我十分熱愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?！薄　?/p>

　　作為晉城市全國(guó)首批“校園足球特色學(xué)?！?，鳳鳴小學(xué)一直致力于將足球運(yùn)動(dòng)作為提升學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生興趣的主要方式。作為校級(jí)品牌社團(tuán)，鳳鳴小學(xué)足球隊(duì)經(jīng)常利用課后、周末和寒暑假時(shí)間，不間斷地訓(xùn)練。男足、女足都是如此。

　　鳳鳴小學(xué)女足教練王璐瑤介紹說(shuō)：“女足每天下課之后都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。女孩兒們都非常堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

　　“明年開春，新一屆‘棟梁杯’就要開賽了，今年我們獲得了第二名，所以我們要更加刻苦的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的比賽中奪得冠軍。”鳳鳴小學(xué)女子足球隊(duì)隊(duì)員申子涵、李欣楠對(duì)明年的比賽定下目標(biāo)?！　?/p>

　　三年來(lái)，晉城城區(qū)始終把學(xué)校體育擺在教育教學(xué)工作的突出位置，廣泛開展校園普及型體育運(yùn)動(dòng)。依托三年兩屆“棟梁杯”中小學(xué)校園足球賽的全員推廣，城區(qū)建立了校內(nèi)競(jìng)賽、校際聯(lián)賽、區(qū)級(jí)競(jìng)賽為一體的校園足球競(jìng)賽體系，幫助學(xué)生增強(qiáng)體魄的同時(shí)，也磨練了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志。

　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在晉城城區(qū)，校園足球已經(jīng)從三年前的一校獨(dú)大發(fā)展到現(xiàn)如今的多強(qiáng)并存。“棟梁杯”中小學(xué)校園足球賽的開展使全區(qū)中小學(xué)足球水平飛速提升，同時(shí)也帶動(dòng)了校園足球的快速發(fā)展。

　　作為晉城市開展校際足球聯(lián)賽最多的縣（市、區(qū)），目前，晉城城區(qū)具備場(chǎng)地條件的學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班級(jí)聯(lián)賽全覆蓋。校園足球呈現(xiàn)出根深葉茂、蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。

　　“今后的工作中，我們將堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展的要求，繼續(xù)深化體育教學(xué)改革。開全開足體育課程和課時(shí)，確保每日不少于1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校開展以足球?yàn)樘厣摹恍Ｒ黄贰w育教學(xué)改革，積極推進(jìn)足球教學(xué)模式的多樣化。以足球特色學(xué)校為示范引領(lǐng)，整合多種資源，提升校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的科學(xué)化水平。特別是要將校園足球納入教育督導(dǎo)體系，建立學(xué)校足球參賽激勵(lì)機(jī)制，完善‘棟梁杯’品牌內(nèi)涵，不斷擴(kuò)大我區(qū)校園足球的覆蓋面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?！背菂^(qū)教科局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（閆晉峰、寧紹雄）