以藝術(shù)之美傳承紅色文化（解碼·思政課怎么上）

　　線上“云游”紅色數(shù)字展館，線下走進(jìn)愛國主義教育基地、博物館、紀(jì)念館，用畫筆、刻刀創(chuàng)作400余件紅色文化藝術(shù)作品……近年來，江西景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)（以下簡稱“陶瓷大學(xué)”）立足本校特色，融合思政教育，組織師生深入社區(qū)、農(nóng)村、中小學(xué)開展活動(dòng)，以紅色藝術(shù)作品為紐帶，上好大思政課。

　　江西省贛州市興國縣，來自陶瓷大學(xué)美術(shù)學(xué)院的年輕人瞻仰烈士陵園、參觀革命紀(jì)念館，不斷用紙筆、相機(jī)記錄著見聞與思考?！敖衲晔钇冢沾纱髮W(xué)共派出18支小分隊(duì)，開展‘研學(xué)+思政’活動(dòng)?！碧沾纱髮W(xué)副校長胡銀嬌介紹，該項(xiàng)目已持續(xù)開展了4年。

　　南昌八一起義紀(jì)念館內(nèi)，身著紅色文化衫的陶瓷大學(xué)學(xué)生在展館里搜集素材，素描本畫了一頁又一頁；陶瓷大學(xué)校園里，學(xué)生在展覽館工作室內(nèi)碰撞思路，研學(xué)時(shí)產(chǎn)生的靈感和創(chuàng)意，變成一件件作品。

　　“在興國縣，看到山上的烈士墓碑、聽到令人熱血沸騰的革命故事，我就想用藝術(shù)形式表達(dá)思考與感受?！碧账噷I(yè)學(xué)生馬俊杰在興國縣研學(xué)后，現(xiàn)在已經(jīng)著手創(chuàng)作紅色主題的青花瓷器。

　　雕塑班學(xué)生用5噸泥料制作出“七一勛章”獲得者人物雕像，惟妙惟肖；由8萬字小楷、200幅畫作構(gòu)成的百米長卷《學(xué)子丹心寫輝煌》，大氣磅礴；運(yùn)用各種藝術(shù)形式，組合報(bào)紙、陶瓷等各種材料而成的《門板上的長征路》，別具匠心……走進(jìn)陶瓷大學(xué)的美術(shù)展館，各種創(chuàng)意作品讓人目不暇接。

　　“學(xué)生們的創(chuàng)意讓人驚嘆，學(xué)校專門搭建相關(guān)場所，陳列、展示學(xué)生的研學(xué)作品?！碧沾纱髮W(xué)黨委副書記呂品昌表示。

　　據(jù)介紹，自2020年“研學(xué)+思政”活動(dòng)開展以來，陶瓷大學(xué)積極組織學(xué)生參加省內(nèi)高校紅色主題活動(dòng)。陶瓷大學(xué)一方面推動(dòng)線上“云游”，另一方面在線下組建120余支“紅色走讀”實(shí)踐隊(duì)，吸引2000余名學(xué)生參與。

　　4年來，陶瓷大學(xué)學(xué)生的研學(xué)足跡，不斷向省外延伸?！凹t色故事是一座創(chuàng)意的寶庫，研學(xué)不僅讓我們收獲了感動(dòng)，也收獲了藝術(shù)靈感?！碧沾纱髮W(xué)中國畫專業(yè)學(xué)生夏子龍說，“盡管同學(xué)們來自不同的專業(yè)，但大家有著共同的想法——?jiǎng)?chuàng)作出有溫度、有教育意義的紅色題材藝術(shù)作品。”

　　收獲了感動(dòng)，更收獲了成長。這個(gè)暑期，陶瓷專業(yè)學(xué)生賀留洋埋頭于“共和國勛章”獲得者印章的篆刻工作，每天創(chuàng)作到深夜?！霸趧?chuàng)作過程中，我深深地被‘共和國勛章’獲得者于敏的故事打動(dòng)，從中獲得了強(qiáng)大的精神力量。”賀留洋說，“成功就是設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，然后不斷去實(shí)現(xiàn)它?！?/p>

　　“我參加了多次‘研學(xué)+思政’活動(dòng)，這不僅加深了我對黨史的理解，還讓我在藝術(shù)創(chuàng)作方面有所提高?！睓C(jī)械電子工程學(xué)院2020級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生倪永恒說。研學(xué)活動(dòng)中，倪永恒需要在一天內(nèi)書寫多張小篆作品，這次創(chuàng)作也讓他找到了自己的興趣，如今他正在準(zhǔn)備跨專業(yè)報(bào)考書法系的研究生。

　　看著這些朝氣蓬勃的學(xué)生，學(xué)校團(tuán)委書記李明文頗為感慨：“很多學(xué)生在研學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣、提高了自己的技藝，也找到了志同道合的伙伴，這將成為他們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫呢?cái)富?！?/p>

　　陶瓷大學(xué)還將紅色主題的優(yōu)秀藝術(shù)作品帶到景德鎮(zhèn)各中小學(xué)，開展“精神譜系進(jìn)校園、紅色基因代代傳”活動(dòng)，指導(dǎo)1200余名中小學(xué)生開展創(chuàng)作。

　　“沒想到孩子們對紅色文化有這么濃厚的興趣?！睂τ谠诰暗骆?zhèn)市第二十二小學(xué)開展紅色文化宣講的場景，思政教育專業(yè)學(xué)生賴龍英印象深刻。孩子們一邊聽著紅色故事，一邊跟著陶瓷大學(xué)的“小老師”們學(xué)習(xí)繪畫和書法技巧。活動(dòng)現(xiàn)場的100多個(gè)紅色主題書簽，剛拿出來就被孩子們搶光。參加宣講的陶瓷大學(xué)學(xué)生現(xiàn)場拿出筆墨紙硯，教孩子們寫書簽，蓋上創(chuàng)意印章，忙得不亦樂乎。

　　除了線下傳播，陶瓷大學(xué)還積極開展線上的紅色藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生們的作品《新青年，正當(dāng)時(shí)》，通過三維技術(shù)復(fù)原革命英雄形象、生活和工作場景，設(shè)計(jì)推廣紅色系列IP作品，可以讓人更好地重溫紅色故事。相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目還被團(tuán)中央授予2023年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀品牌項(xiàng)目。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2024年08月19日 11 版）