作者：陳廣江

　　1個月拿證，年收入高達(dá)50萬——“家庭教育指導(dǎo)師”這樣的工作你心動么？從今年元旦起，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，標(biāo)志著家庭教育從“家事”上升為“國事”，父母們開啟了“依法帶娃”時代。同時，關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的廣告顯著增多，“門檻低”“考證易”“收入高”等成了不少培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳噱頭。

　　進入依法帶娃時代，家庭教育培訓(xùn)“火爆”并不奇怪。在今年全國兩會上，落實家庭教育促進法、促進“依法帶娃”等內(nèi)容，被寫入了“兩高”工作報告，一時間，家庭教育培訓(xùn)成了備受關(guān)注的新風(fēng)口。

　　和很多新職業(yè)、新行業(yè)一樣，一旦風(fēng)口到來，各路魚龍混雜的培訓(xùn)機構(gòu)就隨之而來?！?個月拿證，年收入高達(dá)50萬”，這是赤裸裸的欺騙。

　　依法帶娃應(yīng)成為家長們的必修課，但其不能成為一樁賺錢的生意。家庭教育促進法明確規(guī)定：“家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓(xùn)?！币虼耍嫦蚣议L開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)必須堅持公益屬性，“年收入高達(dá)50萬”根本不現(xiàn)實。其實，“家庭教育指導(dǎo)師”尚未列入國家職業(yè)分類大典，相關(guān)培訓(xùn)不屬于職業(yè)資格類、技能評價類的培訓(xùn)。

　　何況，一紙證書也代表不了實際技能。家庭教育促進法規(guī)定：“中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入工作計劃，作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容?！笨梢?，開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)校是“正規(guī)軍”和“主力軍”，家長應(yīng)當(dāng)多向老師學(xué)習(xí)、請教，無需舍近求遠(yuǎn)花“冤枉錢”。

　　有專家指出，真正需要接受專業(yè)培訓(xùn)的主要有三類人：一是幼兒園、中小學(xué)老師，二是社會工作者，三是機構(gòu)從業(yè)人員。在供給上，家庭教育促進法也作出了相關(guān)規(guī)定：縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項規(guī)劃，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購買服務(wù)目錄，將相關(guān)經(jīng)費列入財政預(yù)算，鼓勵和支持以政府購買服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。說到底，家庭教育是“國事”而不是“生意”。

　　因此，破解家庭教育培訓(xùn)亂象，政府應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任。一方面，將家庭教育指導(dǎo)教師納入國家職業(yè)分類目錄，盡快建立家庭教育教師專業(yè)資格準(zhǔn)入制度，出臺家庭教育指導(dǎo)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加大對相關(guān)培訓(xùn)行為的監(jiān)管力度；另一方面，通過整合、創(chuàng)新現(xiàn)行資源和平臺等多種方式，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇，突出其公益性、普惠性和科學(xué)性、專業(yè)性。此外，對那些靠忽悠賺錢的培訓(xùn)機構(gòu)，監(jiān)管部門應(yīng)依法嚴(yán)懲，同時追究那些發(fā)布虛假廣告、誤導(dǎo)消費者的網(wǎng)絡(luò)平臺的責(zé)任。（陳廣江）