用實際行動回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問
五四青年節(jié)即將到來之際,習近平總書記來到中國人民大學(xué)考察,并同中國人民大學(xué)師生代表座談。
全國各地各高校師生迅速掀起學(xué)習習近平總書記重要講話的熱潮。廣大教師一致認為,習近平總書記重要講話為我們做好新時代教育工作增添了無窮動力。青年學(xué)生紛紛表示,要更加堅定理想信念,爭做“復(fù)興棟梁、強國先鋒”。
“習近平總書記的重要講話為我們落實立德樹人根本任務(wù),扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路指明了方向,為我們切實回答好‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’這個根本性問題提供了重要遵循?!惫枮I工業(yè)大學(xué)黨委書記熊四皓深有感觸。
浙江大學(xué)黨委書記任少波認為,用實際行動回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,是落實總書記重要講話精神的重大課題,“社會主義大學(xué)必須更加自覺地認清自身的使命愿景,堅定不移扎根中國大地,建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué),堅持為黨育人、為國育才,充分發(fā)揮自身特色優(yōu)勢,不斷繁榮和發(fā)展中國特色哲學(xué)社會科學(xué),進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)子立大志、明大德、成大才,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中擔當大任、走在前列”。
作為一名哲學(xué)社會科學(xué)工作者,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院院長阮一帆表示,要以總書記重要講話精神為指引,自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學(xué)術(shù)己任?!皥猿植煌緛?、吸收外來、面向未來,堅持古為今用、洋為中用,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,堅持問題導(dǎo)向,聆聽時代的聲音,回應(yīng)時代的呼喚,從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐相結(jié)合的角度深入闡釋如何更好堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,為堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論和實踐,推進馬克思主義中國化時代化作出更大貢獻?!比钜环f。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)教育研究院副院長蔣洪池的關(guān)注點,在蓬勃推進的高?!半p一流”建設(shè)上:“‘雙一流’建設(shè)是我國在高等教育領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略部署,‘中國特色、世界一流’是‘雙一流’建設(shè)的核心要求和重要標志,也是‘雙一流’建設(shè)的重要原則?!笔Y洪池表示:“中國特色”要求我們充分考慮我國大學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,扎根中國大地講好中國故事,提升中國大學(xué)話語權(quán),向世界彰顯中國大學(xué)的獨特魅力;“世界一流”則要求根據(jù)國際通行的一流標準進行判定,其目的是幫助我國大學(xué)判斷自身在世界高等教育之林中的相對位置,了解大學(xué)發(fā)展的國際趨勢,研判大學(xué)未來的發(fā)展走向,確保我國大學(xué)建設(shè)和發(fā)展前瞻性。
講好思政課,是廣大師生熱議的另一個重點。
“習近平總書記的重要講話,為思政課改革創(chuàng)新注入了強勁動力。”浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院黨委副書記費蘭蘭結(jié)合實際談道,“我們要把自己的真心、真情、真愛融入思政課教學(xué)中,引領(lǐng)新時代的大學(xué)生心懷‘國之大者’,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,爭做堪當民族復(fù)興重任的時代新人,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進。”
華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師閆方潔認為:“新時代的大學(xué)生肩負著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的歷史使命,開好思政課、上好思政課意義重大。一方面,要通過扎實有效的馬克思主義理論教育,深化學(xué)生對人類社會發(fā)展的規(guī)律性認識,使學(xué)生在對歷史發(fā)展規(guī)律的把握中確立對共產(chǎn)主義遠大理想的信仰,堅定學(xué)生走中國特色社會主義道路的信念和定力,引導(dǎo)學(xué)生‘走對路’。另一方面,要貫通歷史、扎根現(xiàn)實、面向時代、聚焦問題,以高質(zhì)量的內(nèi)容滿足學(xué)生在思維、方法、實踐各層面的需求,把思政課建成精準對接學(xué)生需要、引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵課程,引導(dǎo)學(xué)生‘走好路’?!?/p>
華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任委員、國家傳播戰(zhàn)略研究院院長張昆表示,教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)。想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,教師自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人?!白鳛榻處煵粌H要精通專業(yè)知識,還要涵養(yǎng)德行,富有愛心,這樣才能做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。其次,教育尤其是思政教育,有其內(nèi)在的規(guī)律,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學(xué)生要用心悟。也就是說,不能滿足于簡單的灌輸,要調(diào)動學(xué)生深思、體悟的積極性,通過自己思考得出的結(jié)論比灌輸?shù)男Ч慰康枚??!睆埨フf。
山西醫(yī)科大學(xué)管理學(xué)院院長于琦同樣認為:“教師既要精通專業(yè)知識、做好‘經(jīng)師’,又要涵養(yǎng)德行、成為‘人師’。作為高校教師,我們要牢記囑托,做到以學(xué)生為本,在教學(xué)過程中認真分析課程特色,仔細觀察學(xué)生的接受能力,注重聽取學(xué)生的反饋意見,通過課堂教學(xué),第一時間把愛傾注到每一位學(xué)生的心田?!?/p>
對于思政課教學(xué),北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王海英也有自己的心得:“思政課是引導(dǎo)青年人堅守精神家園、練就鋼筋鐵骨的重要手段。思政教師要學(xué)懂弄通馬克思主義基本原理,更要深入淺出地讓這些道理浸潤青年人的心田。讓思政課發(fā)揮啟迪心智、滋養(yǎng)心靈作用,是我輩持續(xù)努力的目標。”
哈爾濱工業(yè)大學(xué)2020級碩士研究生朱镕寬曾作為學(xué)校第十七屆研究生支教團廣西隊隊長,前往學(xué)校定點幫扶的廣西壯族自治區(qū)金秀瑤族自治縣支教一年,踏踏實實用腳步丈量祖國大地,用耳朵傾聽人民呼聲,在瑤山深處的三尺講臺上講述中國精神、感應(yīng)時代脈搏?!白鳛樾聲r代的中國青年,我將堅定不移聽黨話、跟黨走,把對祖國忠誠熱愛、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。畢業(yè)后我將投身祖國的航天事業(yè),把青春歲月融入星辰大海,在青春的賽道上奮力奔跑,努力成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。”朱镕寬說。
浙江工業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)2020級碩士研究生、浙江省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席程正俊認為,習近平總書記的重要講話是青年最好的教科書。程正俊近年來一直跟隨老師投身到浙江省浦江縣水晶產(chǎn)業(yè)改造升級工作中,與同學(xué)們一起創(chuàng)建“鄉(xiāng)建社”,致力于解決鄉(xiāng)村建設(shè)缺規(guī)劃、缺指導(dǎo)、缺資源的三大難題。這條大學(xué)生助力鄉(xiāng)村建設(shè)之路一走就是7年,把無數(shù)的設(shè)計與汗水留在了鄉(xiāng)村大地,無限的青春與記憶植在了同學(xué)心田。如今,在省學(xué)聯(lián)駐會,他又主動請纓負責“西部計劃”工作:“每當志愿者談起在西部、在基層的思鄉(xiāng)情切與熱忱奉獻,我便知道我們青年學(xué)生沒有辜負‘請黨放心,強國有我!’的錚錚誓言?!?/p>
全國“青年工程”學(xué)員、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)生會執(zhí)行主席陳雨蛟認為,立足新時代新征程,中國青年的奮斗目標和前行方向歸結(jié)到一點,就是堅定不移聽黨話、跟黨走,努力成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人?!白鳛樾聲r代的中國青年,我們要增強政治定力,在信仰立場上堅定不移;要練就過硬本領(lǐng),在探索實踐中經(jīng)受磨煉;更要樹立遠大志向,在艱苦奮斗中實現(xiàn)夢想。我們要主動跳出‘舒適區(qū)’,勇蹚‘深水區(qū)’,敢闖‘無人區(qū)’,成為國家發(fā)展與民族復(fù)興的先鋒力量?!标愑牝哉f。
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