“雙減”一周年看暑假生活新變化
新華社北京7月13日電題:“雙減”一周年看暑假生活新變化
新華社記者
“雙減”政策提出一周年之際,今年孩子們的暑假有什么新變化?記者近期在湖北、遼寧、廣東等地采訪發(fā)現(xiàn),這個(gè)暑假,越來越多的孩子們不再沉浸在“題海”,奔波于各類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),而是在更多元的實(shí)踐作業(yè)中期待收獲,經(jīng)歷更多彩的暑假生活。
多元作業(yè),“題?!眽毫p輕
對湖北省鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的王顥諾來說,與以往有些不一樣的暑假生活已經(jīng)拉開序幕?!罢Z文、數(shù)學(xué)這種要寫的暑假作業(yè)比以前明顯少了,社會(huì)實(shí)踐作業(yè)多了。”王顥諾解釋道,“在家勞動(dòng)或者跟父母一起運(yùn)動(dòng),拍照片或提交視頻,這樣的作業(yè)有意思又輕松?!?/p>
“要跟家長學(xué)做飯,但這幾天我還沒開始?!蔽錆h市大興第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的吳皓宇也提到暑假作業(yè)的變化。他身邊的同學(xué)插嘴說:“暑假才開始,我的語數(shù)作業(yè)馬上就要做完啦!”
從鐘祥市長壽路學(xué)校的一份學(xué)生暑期作業(yè)表中可以看到,除了語數(shù)英作業(yè)外,還有“德育活動(dòng)”“體育鍛煉”“藝術(shù)欣賞”“勞動(dòng)實(shí)踐”等內(nèi)容,包括做志愿服務(wù)活動(dòng)、跑步跳繩打球、閱讀名著名篇、體驗(yàn)社會(huì)職業(yè)……“不僅僅只考慮文化課,還要考慮孩子身心的全面發(fā)展,讓孩子與家長有良好的親子互動(dòng),身體得到鍛煉,陶冶情操,自主自律地度過愉快的假期生活?!遍L壽路學(xué)校七年級語文教師郭老師說。
放暑假前,廣州市天河外國語學(xué)校初一年級開了一次線上家長會(huì)。家長會(huì)上,年級級長提出假期比補(bǔ)習(xí)更有意義的“五件事”:閱讀、練字、爬山、做菜和逛展館,把“雙減”的教育理念通過“應(yīng)讓孩子過一個(gè)什么樣的暑假”的主題傳達(dá)給每位家長。
多彩暑期,興趣與素養(yǎng)并存
記者在多地采訪了解到,這個(gè)暑假,越來越多的孩子們穿梭在各種文體活動(dòng)之間,或興奮或安靜,或刺激或平淡,感受著愈發(fā)豐富多彩的假期生活。
早晨八點(diǎn)半,上完網(wǎng)球課的馬睿悅踏著小滑板車,準(zhǔn)備和媽媽一起離開訓(xùn)練場。這位穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫明黃色運(yùn)動(dòng)鞋、扎著馬尾辮的女孩是武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)的一名準(zhǔn)小學(xué)生,她神采飛揚(yáng)地演示著剛剛學(xué)到的動(dòng)作:“像這樣,揮拍!”馬睿悅的媽媽在一旁寵溺地看著說:“這個(gè)假期,還會(huì)帶她去跳舞、學(xué)圍棋、打羽毛球,主要根據(jù)她的愛好來,都是些非學(xué)科類的興趣班,順其自然就好?!?/p>
在武漢市少年兒童圖書館,武漢市第六十四中學(xué)七年級的劉鳳歌正在練習(xí)一套《衡水體》字帖,桌上還放了幾本外國名著,包括《呼嘯山莊》《傲慢與偏見》等。小劉告訴記者,這個(gè)假期,她給自己定的任務(wù)就是把字練好看一點(diǎn),多讀一些文學(xué)作品。
7月11日是遼寧省朝陽市中小學(xué)暑假的第一天。龍城區(qū)長江路第一小學(xué)的家長和孩子不用在烈日炎炎之下奔波于各個(gè)補(bǔ)課班之間,學(xué)校的暑期托管服務(wù)讓同學(xué)們在學(xué)校就可以學(xué)習(xí)各種技能。走進(jìn)三年級二班教室,平時(shí)總是十分熱鬧的同學(xué)們今天卻都安安靜靜、全神貫注。五彩的紙條在一雙雙稚嫩的小手轉(zhuǎn)動(dòng)下逐漸成形,他們在上衍紙課?!拔液芟矚g上衍紙課,把衍紙作品拿回家,爸爸媽媽都夸我!”學(xué)生劉思淼說。
校長房震介紹,學(xué)校的暑期托管課程還有輪滑、武術(shù)、跆拳道、口才、舞蹈等10多門興趣課。他說,學(xué)校開設(shè)暑期托管服務(wù)一方面解除了家長的“看護(hù)難”和“奔波苦”,另一方面減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
多方合力,讓暑期更加豐富
在孩子們靈動(dòng)身影的背后,家長們的觀念也逐步發(fā)生變化?!凹议L心態(tài)要放好,不能過于焦慮,要讓孩子們自己去探索,走自己想走的路?!迸銉鹤訁⒓颖鶋叵牧顮I的武漢市民嚴(yán)先生覺得,孩子身體健康最重要,要引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
據(jù)了解,各地相關(guān)部門也持續(xù)推出青少年體育夏令營、青少年暑假社區(qū)托管等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)銜接,讓青少年學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、快樂的暑假。
遼寧省朝陽市青少年宮主任高愛霞介紹,促“雙減”暑假公益藝術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)營將于近期在青少年宮開營,孩子們不僅可以觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影戲演出并親自動(dòng)手實(shí)踐,還能參與制陶、制作奶茶、創(chuàng)客、航模、收納整理、烘焙等20種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)和項(xiàng)目。
北京師范大學(xué)教授錢志亮建議,在暑假開始之初,要問問孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),也要問問孩子想怎么玩。比如,去一次博物館、去一次游樂園、看幾部電影紀(jì)錄片等等,增加孩子對自己的學(xué)習(xí)和生活的掌控感。
同時(shí),假期里引導(dǎo)孩子堅(jiān)持規(guī)律作息;注意食品安全,盡量多吃蔬果,保持三餐規(guī)律;給孩子在家劃分功能區(qū)域,如打游戲在哪里打、讀書在哪里讀、寫作業(yè)在哪里寫。規(guī)律的生活加上良好的環(huán)境,讓孩子充實(shí)地度過暑假里的每一天。
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