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求職季調(diào)查:沒跟上“社會時鐘”節(jié)奏怎么辦

發(fā)布時間:2023-04-12 10:04:00來源: 中國青年報

  “從高考到上大學(xué),再到讀研,一路都挺順利,現(xiàn)在卻在找工作上被‘卡住’。”吳浩是南京某高校應(yīng)屆畢業(yè)生,他表示自己曾每一步都合上了“社會時鐘”的節(jié)拍,但目前臨近畢業(yè),還沒找到工作,讓他有種“沒跟上節(jié)奏”的感覺。

  “社會時鐘”一般是指一種由主要生活事件排序而成的規(guī)定性時間表,它約束著個體要遵守固定的規(guī)范,常聽到的“到什么年紀(jì)做什么事”就是“社會時鐘”的直觀體現(xiàn)。如果個人的人生節(jié)奏落后于社會規(guī)定的時間線,這種“時差”就容易讓人產(chǎn)生焦慮不安的情緒。

  “社會時鐘”有明顯的時間標(biāo)尺,當(dāng)指針指向畢業(yè)這個節(jié)點時,就業(yè)就成了一些人衡量個體有沒有跟上節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)。在求職季,畢業(yè)生如何面對就業(yè)的“社會時鐘”?

  65.5%受訪青年覺得自己一直被“社會時鐘”推著走

  首都師范大學(xué)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生胡玲目前仍在求職。“去年年底,身邊的同學(xué)在準(zhǔn)備公務(wù)員考試時,我在做課題項目,所以對京考、事業(yè)單位考試幾乎沒有準(zhǔn)備,現(xiàn)在再去刷題明顯感覺時間不夠了”。

  “像事業(yè)單位、國企央企這樣的單位,招聘時間相對固定,如果錯過了,就等于與這些單位無緣了?!焙嵊X得,在這種機制下就得跟上節(jié)奏,這樣當(dāng)機會來臨時才能把握住,“所以一刻也不敢放松”。

  近日,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)發(fā)布的一項有2001名青年參與的調(diào)查顯示,65.5%的受訪青年覺得自己一直被“社會時鐘”推著走。

  00后陳小北同樣有“時間”上的緊迫感。去年12月,她從英國碩士畢業(yè)回國。經(jīng)歷了4個多月的求職,她的目標(biāo)也在不斷調(diào)整,從“非大廠不進”到“只要有一定規(guī)模、機制比較完善的公司就可以”,原本計劃3月底找到工作,但到目前仍在求職。

  在求職的時間點上,陳小北努力想跟上節(jié)奏,“如果錯過了這次春招,就要等到下半年的秋招,那時自己就要和2024屆應(yīng)屆生一起競爭了,壓力會更大”。

  就讀于中國社會科學(xué)院大學(xué)的95后應(yīng)屆生張子卿說,前段時間北京碩博畢業(yè)生人數(shù)首超本科生的消息,讓自己感受到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。對于“社會時鐘”,張子卿覺得,這一方面可以讓人在某些時間節(jié)點知道下一步該做什么,但也容易把人限定在框內(nèi),限制了個人想法和多樣性的可能。

  正在求職的吳浩每天最常做的事情就是查看郵箱。他坦言現(xiàn)在很怕過周五,因為這意味著一周就要結(jié)束了,“如果這天沒有收到任何消息,就表示下周一又要重新開始了”。

  調(diào)查顯示,如果沒能在社會“規(guī)定”的時間內(nèi)找到工作,74.8%受訪青年會感到焦慮。

  南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院副教授蔣建榮分析,大學(xué)生找不到工作一般有兩種情況,一種是崗位供給和需求之間存在差距,供給小于需求,這屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè);另一種是求職者的就業(yè)期待和現(xiàn)實情況存在差距,甚至覺得如果找不到最理想的工作,寧可不就業(yè)。

  蔣建榮認(rèn)為,如果是第一種情況,就需要國家來解決,比如出臺相關(guān)政策,鼓勵發(fā)展經(jīng)濟,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,滿足大學(xué)生的就業(yè)需求;如果是第二種,則需要求職者依據(jù)自己的能力,及時調(diào)整就業(yè)目標(biāo)和就業(yè)期待。“如果發(fā)現(xiàn)自身競爭力不夠,可以適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期待,先實現(xiàn)就業(yè)的目標(biāo),在工作崗位上提升自身能力,再向上發(fā)展”。

  求職“社會時鐘”難暫停,超半數(shù)受訪青年坦言是經(jīng)濟實力不允許

  在求職最難的時候,吳浩想過要休息一段時間,但面對時常關(guān)心的父母,他還是沒有勇氣停下來。吳浩說,父母是普通工人,掙的是辛苦錢,家里經(jīng)濟條件一般,不能支持自己“任性”的選擇,“如果我停下來了,就意味著父母要更辛苦”。

  張子卿坦言,雖然不太愿意被推著走,但還是會在心里默默設(shè)置找到工作的預(yù)期時間。“對大學(xué)生來說,畢業(yè)時大多是20多歲,已經(jīng)是成年人了,這意味著要獨立負(fù)擔(dān)自己的生活。在有工作能力的情況下還要花父母的錢,讓人很有壓力”。

  陳小北了解到,國外有不少畢業(yè)生在畢業(yè)時會留出Gap Year(間隔年,常指西方青年在升學(xué)或工作前用于實習(xí)或旅游的休假),用這段時間旅游或體驗生活,然后再進入職場,“但這在國內(nèi)很難實現(xiàn)”。

  “一方面應(yīng)屆生身份很重要,很多招聘的門檻會限定為應(yīng)屆生。另一方面,企業(yè)在面試時非常關(guān)注求職者的空白期,會不停追問這段經(jīng)歷的細(xì)節(jié)。”陳小北覺得社會環(huán)境讓人不得不一直往前走,“很難暫停”。

  對于求職“社會時鐘”難以暫停的原因,受訪青年首選經(jīng)濟實力不允許,比例為54.2%。其次是害怕競爭力會降低,為52.1%。比例均超過半數(shù)。其他還有:試錯成本太高(44.0%),擔(dān)心一步落后,步步落后(42.5%),同輩比較帶來的壓力(39.9%),父母不理解不認(rèn)可(37.1%),年齡歧視普遍存在(22.7%),不符合社會的期待(10.0%)。

  95后李玉今年考研二戰(zhàn)失利后,開始加入找工作的行列。錯過了去年的秋招,加上2022屆的身份,讓她覺得在求職時受到很大影響?!安簧賺徫恍枨笙薅?023屆畢業(yè)生,再加上前幾年疫情不方便出校實習(xí),所以實習(xí)經(jīng)歷比較少,找工作很吃虧”。

  為彌補經(jīng)驗不足,李玉也投過一些實習(xí)簡歷,但都沒有成功,后來被一家公司的人事告知“不接受非在校生實習(xí)”。目前李玉給自己設(shè)置了一個求職時間表,她計劃如果到4月底還沒找到工作,就專心投入考研復(fù)習(xí),再考一次。

  如果沒能按時找到工作,86.7%受訪青年期待獲得父母理解

  張子卿的父母都是體制內(nèi)的工作人員,她的求職目標(biāo)也是體制內(nèi)的工作,所以在選擇崗位時,父母能為她提供很多建議。但張子卿也表示,自己對就業(yè)的想法會和父母有些不同。“我考慮的是近幾年的發(fā)展情況。父母則會考慮離家遠(yuǎn)近、未來長期發(fā)展等”。

  雖然求職的“社會時鐘”具有很強的緊迫性,但讓張子卿覺得比較安心的是,父母提供了很多支持,“比如關(guān)心我的日常生活、找工作進展,在經(jīng)濟上也盡可能支持我。最重要的是他們不會催促我,而是希望我找到一份適合自己的工作”。

  “剛開始爸媽還會問我找工作的情況,現(xiàn)在反而時常勸我順其自然?!标愋”庇X得,父母的態(tài)度讓自己在找工作時不會有太大負(fù)擔(dān),“我爸還跟我說,如果實在不行可以回老家,但我想靠自己搏一把”。

  李玉表示,雖然自己在求職中面臨很多挑戰(zhàn),但她沒有特別焦慮?!拔腋改副容^開明,會支持我的想法和選擇。”李玉說,父母會幫忙改簡歷,緩解自己在求職中的焦慮情緒,“他們的建議對我來說很重要”。

  調(diào)查顯示,如果沒能按時找到工作,86.7%的受訪青年期待獲得父母的理解。

  “在本科期間,其實很多人都不清楚以后想做什么工作,如果有實習(xí)經(jīng)歷,能彌補這方面的不足,在找工作上也會更有信心。”李玉希望招聘單位能為非在校生提供一些實習(xí)崗位,讓他們跟在校生一樣有機會實習(xí),能嘗試不同的行業(yè)和崗位,這樣也可以在求職時提供參考。

  張子卿留意到,蘇州為到當(dāng)?shù)卣夜ぷ鞯漠厴I(yè)生提供了短期免費住宿,“這項政策非常好,實打?qū)嵉貫楫厴I(yè)生提供了幫助”。張子卿覺得,即使沒有找到工作,也能趁這個機會在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)轉(zhuǎn),在一定程度上能緩解求職心理壓力,“希望這個政策能在更多城市普及”。

  如果沒能按時找到工作,大家還期待哪些支持?調(diào)查顯示,59.2%的受訪青年期待學(xué)校加強就業(yè)指導(dǎo)和幫助,56.0%的受訪青年希望打破求職中的年齡限制,52.4%的受訪青年期待人才評價標(biāo)準(zhǔn)更加多元。其他還有:專業(yè)的心理咨詢服務(wù)(40.8%),減少對就業(yè)壓力的渲染(40.1%),社會給予年輕人更多包容理解(30.0%)。

  此次調(diào)查的受訪青年中,男性占43.0%,女性占57.0%。在校生占63.9%,其中應(yīng)屆畢業(yè)生占38.9%。

  (應(yīng)受訪者要求,吳浩、李玉、陳小北為化名)

  中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 王志偉 實習(xí)生 王榮慧 侯中楊

(責(zé)編:李雅妮)

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