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十年練成礦井設(shè)備“神醫(yī)”

發(fā)布時(shí)間:2023-07-03 09:54:00來源: 科技日報(bào)

  【高技能人才】

  “分析一下設(shè)備故障原因,再說說準(zhǔn)備怎么解決……”科技日報(bào)記者見到程晨時(shí),他正帶領(lǐng)青年技術(shù)工人進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

  看到記者,這位淮南礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司顧橋煤礦集團(tuán)公司資深技師、2023年全國五一勞動獎?wù)芦@得者有些羞澀。

  今年33歲的程晨,有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴V山井下設(shè)備“神醫(yī)”。憑借一手絕活,他解決了井下100多起高低壓設(shè)備故障,每次他都能快速找出原因,手到“病”除。

  從“小白”蛻變?yōu)榧夹g(shù)大拿

  “自己家里是做機(jī)械維修的,從小耳濡目染,就特別喜歡干手藝活?!?程晨回憶道,后來家里開始接觸挖掘機(jī)業(yè)務(wù),自己也喜歡上了挖掘機(jī)。一到寒暑假,他就特別興奮,因?yàn)榭梢匀ガF(xiàn)場看設(shè)備修理。

  高中畢業(yè)后,程晨報(bào)考了淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成為該校電氣自動化專業(yè)的一名學(xué)生。

  “從線路圖學(xué)起,后來我能完整地做出一臺收音機(jī),學(xué)校的專業(yè)課內(nèi)容很符合我的興趣?!背坛炕貞浀?,“那幾年我就跟開了竅一樣,專業(yè)課學(xué)得投入,獎學(xué)金、三好生證書拿到‘手軟’?!?/p>

  畢業(yè)后通過招工考試,程晨被分到淮南礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司顧橋煤礦集團(tuán)公司供電一隊(duì)。不過,在入職初期,“三好學(xué)生”卻遭遇了尷尬期。

  “學(xué)校里教的知識與工作實(shí)際存在一定差距,剛開始,我甚至連圖紙都看不懂。”程晨坦言,檢修時(shí),同事們都在干活,他卻只能“在一旁傻看著”。

  找不到“存在感”的滋味不好受。程晨暗下決心,一定要干出點(diǎn)名堂來。此后幾年,只要有老師傅下井,他就追著看操作,并且不停問問題;下班后,他把一張張圖紙鋪在床上,作總結(jié)、捋思路。

  就這樣,程晨逐步把專業(yè)知識和實(shí)操技能體系搭建起來。如今,礦井遇到開關(guān)跳電、設(shè)備故障,大家第一時(shí)間就會想到程晨,他成了公認(rèn)的技術(shù)大拿。

  2020年以來,程晨總結(jié)出了看、聽、查、修、驗(yàn)“維修五步法”,成為淮南市“程晨技能大師工作室”(以下簡稱工作室)、安徽省“技能大師工作室”領(lǐng)辦人,申報(bào)各類創(chuàng)新成果及“五小”成果20多項(xiàng),獲得國家專利5項(xiàng),被授予全國煤炭行業(yè)技能大師、安徽省技術(shù)能手等稱號。

  嚴(yán)師引領(lǐng)走上成長“快車道”

  從走上工作崗位到獲得全國五一勞動獎?wù)拢坛康膸煾谍嬍繉氂昧?0年,而程晨僅用了10年。程晨說,是嚴(yán)師的引領(lǐng),讓他少走了許多彎路。

  由于供電工作危險(xiǎn)性較強(qiáng),龐士寶對每項(xiàng)工作都要求得特別嚴(yán)、特別細(xì)?!懊看尾贾萌蝿?wù),師傅都要求我一定要反復(fù)確認(rèn),出了錯一定會很嚴(yán)厲地批評我?!背坛炕貞浀馈?/p>

  “你得到地面110千伏特變電所鍛煉鍛煉,那才是礦井供電的核心。”龐士寶覺得,井下供電系統(tǒng)較為單一,想系統(tǒng)提升技能水平,就要對整個(gè)礦井供電系統(tǒng)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

  去地面工作,意味著收入下降,不過在師傅的教導(dǎo)下,程晨決定“把眼光放長遠(yuǎn)”。此后,他在地面110千伏特變電所工作學(xué)習(xí)了兩年,還順利通過了相關(guān)技師資格考試。

  2020年,得知安徽省煤炭行業(yè)電工職業(yè)技能競賽將在淮南舉辦,龐士寶鼓勵程晨參加。至今,程晨手機(jī)里還存著當(dāng)年“備戰(zhàn)”的照片:有因練習(xí)全爛的雙手、有為了剝電纜線做的“美甲”、有堆成山的電線頭……最終,程晨在此次比賽中奪得了第一名。

  悉心指導(dǎo)青年技術(shù)工人

  “我是職業(yè)技術(shù)院校畢業(yè)的,太明白掌握好技術(shù)對青年技術(shù)工人的重要性了,現(xiàn)在大家學(xué)技術(shù)的熱情高漲,我更應(yīng)該做好‘傳幫帶’?!背坛空J(rèn)為“傳幫帶”更像是師徒在業(yè)務(wù)上的切磋,師傅不僅要“肚里有貨”,還要“倒得出來”。

  “對于處理漏電、短路等問題,我發(fā)現(xiàn)一些老師傅僅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行應(yīng)急處理,只知其一不知其二,這樣‘不求甚解’的傳授對師徒雙方都沒有好處?!背坛空f,只有弄清圖紙、捋清線路,才能分析問題,快速找到解決方案。

  程晨自己帶徒弟時(shí),不僅有問必答,還總結(jié)梳理各類知識點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)場實(shí)操進(jìn)行講解?!奥╇姳Wo(hù)這塊,我當(dāng)年學(xué)得有些吃力,跟在師傅后面反復(fù)研究了很久才弄明白,所以如今我?guī)降軙r(shí)格外重視這類難點(diǎn)技能的訓(xùn)練?!?/p>

  近兩年,依托工作室,公司每年遴選10名青年技術(shù)工人,對其展開半年的脫產(chǎn)培訓(xùn),程晨作為培訓(xùn)主力全程參與。據(jù)統(tǒng)計(jì),他每年授課100課時(shí)、帶徒20人。

  “未來,我準(zhǔn)備創(chuàng)新培訓(xùn)方法,開展訂單式培訓(xùn),通過帶徒傳技、徒帶徒,讓工作室成為青年技能人才的‘孵化器’、技能提升的‘催化爐’,力爭培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型技術(shù)人才和工匠型技能人才。”程晨說。

  (記者 吳長鋒)

(責(zé)編:李雅妮)

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