把兒童心理健康納入家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系
1月21日,北京市政協(xié)婦聯(lián)界就“生育成本共擔(dān)”和“兒童心理健康”向正在召開的北京市第十四屆委員會(huì)第二次會(huì)議分別提交提案。在《關(guān)于進(jìn)一步健全和完善北京市兒童心理健康服務(wù)體系的提案》中,建議把兒童心理健康作為重要內(nèi)容納入家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。
提案指出,兒童心理健康是健康中國(guó)、健康北京建設(shè)的重要內(nèi)容。兒童心理行為問題與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)工業(yè)化程度密切相關(guān),我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快速轉(zhuǎn)型期,生活節(jié)奏明顯加快,競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加劇,兒童心理行為問題作為公共衛(wèi)生問題日益受到關(guān)注。
婦聯(lián)界別在提案中提出具體建議,加強(qiáng)兒童精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)。以精神和兒童??漆t(yī)院、婦幼保健院、綜合醫(yī)院(含中醫(yī)院)兒科、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒童保健科為主體,縱向健全由市—區(qū)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道—社區(qū)構(gòu)成的分級(jí)診療體系。建立北京市兒童精神心理健康中心,整合優(yōu)質(zhì)資源和信息數(shù)據(jù),為管理部門決策提供科學(xué)依據(jù)和智力支持。成立北京市兒童心理健康專家委員會(huì),制/修訂診療技術(shù)規(guī)范,提升診療規(guī)范化水平。緊密結(jié)合社會(huì)需求,完善科研院所、高校等社會(huì)心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)科建設(shè),形成以學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)人才培養(yǎng)制度。建立從業(yè)人員人才信息庫、專家資源庫,積極發(fā)展兒童心理服務(wù)志愿組織和志愿者隊(duì)伍,打造全方位、多功能的兒童心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
提案建議,建立家庭、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)“四位一體”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。橫向建立由醫(yī)療機(jī)構(gòu)、家庭、社區(qū)和學(xué)校構(gòu)成的“醫(yī)教服務(wù)”延伸體系,促進(jìn)兒童心理健康教育協(xié)同發(fā)展。規(guī)范兒童和青少年心理健康教育教材,加強(qiáng)心理健康師資隊(duì)伍建設(shè),將家長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)納入教程。依托信息化兒童心理健康服務(wù)體系,連接學(xué)校、家庭、心理咨詢師及咨詢室等各個(gè)環(huán)節(jié),突破場(chǎng)景壁壘,共同助力兒童健康成長(zhǎng)。
提案建議,把兒童心理健康作為重要內(nèi)容納入家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。依托家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心等陣地,開展有針對(duì)性的教育指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)掌握兒童和青少年心理健康教育的方法和技能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,盡早進(jìn)行咨詢和必要的干預(yù),提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。
提案還建議,探索通過“互聯(lián)網(wǎng)+心理健康”移動(dòng)心理服務(wù)應(yīng)用程序等平臺(tái)開展科普宣傳,提升公眾兒童精神心理疾病知曉率。樹立積極正確的兒童心理健康觀念,培育兒童和家長(zhǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的人生觀、價(jià)值觀,營(yíng)造尊重、關(guān)愛兒童精神心理健康的良好社會(huì)氛圍。(全媒體記者耿興敏)
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