6.6元“入門”，1599元“進階”……宣稱能讓“AI技能變現”

　　AI培訓課程為何越學越貴？

　　工人日報記者 劉小燕

　　閱讀提示

　　隨著AI領域的快速發(fā)展，AI培訓日漸火熱，各類培訓課程層出不窮。這些課程往往只教授某個模型工具的操作方法，卻宣稱能幫助學員實現“AI技能變現”。低價入門，高價賣產品、賣會員、賣素材，成為其慣常套路。

　　“你可以試試對五官和服飾進行細節(jié)刻畫，然后用上遠景等鏡頭描述詞，再試試三分之一側臉?！?月27日晚上8點，在邱娜報名加入的“AI設計變現體驗課”微信群內，助教正對學員用AI繪畫完成的作品進行指導。體驗課花費6.6元，包含一節(jié)錄播課和一節(jié)兩個多小時的直播課，體驗結束后，助教便開始推銷1599元的進階課程。

　　近年來，AI培訓日漸火熱。每逢ChatGPT、Sora發(fā)布等熱點時段，AI培訓圈都會迅速掀起一輪高潮，涌現大批相關課程，有些課程甚至在模型公測前就已開始招募學員?！豆と巳請蟆酚浾哒{查發(fā)現，這些AI培訓課程主要授課內容往往局限于某個模型工具的操作方法，但大多宣稱能幫助學員實現“AI技能變現”。低價入門，高價賣產品、賣會員、賣素材，成為其慣常套路。

　　AI培訓越學越貴

　　2月16日，文生視頻大模型Sora發(fā)布，立即引發(fā)廣泛關注。從事互聯網運營的邱娜覺得自己必須有所行動了。“難以想象輸入文字就能生成視頻，這種強大的技術能力讓人感覺不學就要被淘汰了。”

　　“一個長期關注的PPT公眾號推出了6.6元的AI設計體驗課，我在2月25日付費進群，26日開課?！鼻衲燃尤氲恼n程微信群有近160名學員。根據助教人員提供的兌換碼，學員可以在3天內免費使用AI工具網站上的部分素材，輸入關鍵詞即可得到一幅由AI繪制完成的圖片。

　　據邱娜介紹，在錄制課和直播課中，培訓老師向學員們強調，AI設計適用于缺乏繪畫和攝影專業(yè)技能的“小白”，可以幫助生成合適的素材資源且不用擔心版權問題，是一個“零門檻，實用又賺錢的技能”。

　　“體驗課結束之后，想要再用網站怎么辦呢？”當邱娜詢問助教人員，對方表示可以報名價值1599元的正式課，再免費使用3個月會員權限，之后組織大家團購，一個月大概19元。

　　對方還告訴邱娜：“AI繪畫工具之所以這么厲害，是因為要持續(xù)消耗算力，所以好的工具都不是免費的。報名正式課之后可以幫助對接定制商單，一單掙回學費?！睆?.6元到1599元的進階式付費模式，讓邱娜既害怕錯失學習機會，又擔心是否會有更多付費套路。

　　記者調查發(fā)現，類似的AI課程五花八門，但不少課程都與賣產品、賣會員、賣素材相捆綁。除了依靠工具網站的使用和資源收費，由AI課程衍生的付費項目還包括：為AI工具提供提示詞或劇本、制作AI工具圖片素材、有關背景知識搜集和整理、課程資源二次銷售等。

　　AI培訓熱度何來？

　　盡管AI培訓課程的內容魚龍混雜、收費不一，但其熱度的背后，都是公眾對新興技術的興趣以及部分職場人士的焦慮。

　　“面對新技術的時候，我們很容易產生一種害怕錯過的情緒。當大家都在討論某一個新技術的時候，好像你不跟進的話，顯得有點落伍，進而產生焦慮。”在清華大學新聞與傳播學院教授沈陽看來，科學技術快速發(fā)展的進程中或科技泡沫中，這種情緒非常明顯。

　　作為一名互聯網從業(yè)者，邱娜經常會接文字排版、PPT制作、海報制作等兼職商單，自從ChatGPT發(fā)布后，她一直為如何利用AI工具提高工作效率而焦慮。

　　對此，心理咨詢師唐婧也有明顯的感受?！?月22日，一家企業(yè)的高管就向我傾訴，感覺到自己的很多工作內容被AI替代，人力成本收縮，導致自己和團隊的壓力很大?！苯鼉赡?，越來越多前來咨詢的職場人士向唐婧表達了關于技術發(fā)展帶來的焦慮以及迫切希望掌握AI技術的愿望。

　　2023年7月，智聯招聘聯合北大國發(fā)院發(fā)布的《AI大模型對我國勞動力市場潛在影響研究報告》顯示，有69%的受訪者嘗試使用過ChatGPT、文心一言等大型語言模型類AI工具。面對AI工具的普及以及帶來的影響，65.8%的受訪者表示，將參加AI工具使用技能的培訓課程。

　　“AI熱”需要冷思考

　　盡管AI培訓需求旺盛，但不少業(yè)內人士表示，AI大模型推出時間不長，短期內很難形成體系化的培訓課程，目前AI培訓“虛火”較旺。

　　“大家往往會低估長期的發(fā)展，高估短期的進展。”沈陽表示，從長遠來看，AI應用前景確實非常廣泛，但就短期而言，AI的輿論熱度多多少少有高估的成分。

　　在業(yè)內人士看來，AI技術和AI工具使用，是兩個不同的領域。一家電子商務網站的AI工程師告訴記者，開發(fā)者更多關注技術，終端用戶更關注功能實現，而廣大職場人士則希望通過培訓，掌握一定的技能。與前兩者相比，后者的需求更容易“滿足”。

　　記者采訪調查了解到，不少此前從事PS技術、視頻制作、電腦繪圖等互聯網技能培訓的創(chuàng)業(yè)者，爭相將AI技術納入核心培訓業(yè)務，以期從“AI+”的熱度中再度撈金。

　　還有一些培訓課程通過“賣課”的形式“賣產品”，但這些AI產品并不一定適用于個人使用者。2021年，創(chuàng)業(yè)者李想成立一顧數字科技公司，專注通過AI技術提供人力資源服務。從面試防作弊監(jiān)控到AI面試大模型，再到一鍵生成人力培訓視頻課件，李想和團隊開發(fā)的眾多AI產品，最終服務對象是高校、企業(yè)，而不是個人使用者。“大部分人并不需要通過所謂的培訓課程，尤其是那種收費高的課程來學習工具的使用。”李想表示。