新時代軍事教育方針

　　2019年11月27日，習主席出席全軍院校長集訓開班式并發(fā)表重要講話，鮮明提出“堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為強國興軍服務(wù)，立德樹人，為戰(zhàn)育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才”的新時代軍事教育方針。經(jīng)中央軍委批準，今年在全軍教育戰(zhàn)線部署開展新時代軍事教育方針學習研究和宣傳貫徹活動，為幫助大家搞好學習領(lǐng)會，本報記者就官兵普遍關(guān)心的問題，采訪了軍委訓練管理部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　去年底舉辦的全軍院校長集訓，在我軍軍事教育史上具有里程碑意義。習主席出席集訓開班式并發(fā)表重要講話，鮮明提出新時代軍事教育方針，對全面深化軍隊院校改革創(chuàng)新、提高院校長辦學治校能力作出重大部署，科學回答了院校建設(shè)和人才培養(yǎng)帶根本性、方向性的一系列重大問題，立起了新時代軍事教育總綱領(lǐng)、總指導(dǎo)、總遵循。

　　為深入貫徹習主席重要講話精神，經(jīng)中央軍委批準，在全軍教育戰(zhàn)線部署開展新時代軍事教育方針學習研究和宣傳貫徹活動，聚焦領(lǐng)會把握方針內(nèi)涵要義和“五個堅持”總體要求，采取動員部署、宣講輔導(dǎo)、研討攻關(guān)、總結(jié)交流的方法步驟，貫穿全年逐步推進，要求各級加強組織領(lǐng)導(dǎo)、搞好統(tǒng)籌謀劃、抓好深化轉(zhuǎn)化、務(wù)求取得實效。

　　在推動實施人才強軍戰(zhàn)略中贏得主動、贏得未來

　　問：如何認識提出新時代軍事教育方針的重大意義？

　　答：新時代軍事教育方針，是習主席關(guān)于軍事教育重要論述的重大理論結(jié)晶，是黨的教育方針在軍事領(lǐng)域的生動展開，是馬克思主義人才觀、教育觀的與時俱進，開創(chuàng)了黨的軍事教育指導(dǎo)理論的新境界，譜寫了習近平強軍思想的新篇章，具有重大的歷史價值、理論價值、實踐價值。

　　歷史地看，這是深刻把握軍事教育時代方位、與時俱進發(fā)展黨的軍事教育理論的重大創(chuàng)新成果。我們黨在不同時期提出了許多關(guān)于軍事教育和人才培養(yǎng)的先進理念，但由黨的核心、軍隊統(tǒng)帥旗幟鮮明地提出新時代軍事教育方針，并從政治、戰(zhàn)略、時代高度系統(tǒng)闡發(fā)，還是第一次。這吹響了人才強軍的時代號角，在強軍興軍征程上矗立起歷史豐碑。

　　現(xiàn)實地看，這是應(yīng)對適應(yīng)嚴峻復(fù)雜國家安全形勢，校正能打仗、打勝仗人才培養(yǎng)指向的強大思想武器。當前，我軍人才建設(shè)短板弱項問題依然突出，新時代軍事教育方針突出強調(diào)“為戰(zhàn)育人”的核心指向，凸顯了推動軍事教育精準對接備戰(zhàn)打仗人才需求的戰(zhàn)略考量，樹起了服務(wù)備戰(zhàn)打仗的鮮明導(dǎo)向。

　　內(nèi)在地看，這是遵循軍事教育和人才培養(yǎng)基本規(guī)律、創(chuàng)新引領(lǐng)軍事教育內(nèi)涵式發(fā)展的科學指南。我軍建設(shè)正加快向質(zhì)量效能型和科技密集型轉(zhuǎn)變，對培養(yǎng)軍事人才和辦好軍事教育提出更高要求。新時代軍事教育方針系統(tǒng)闡述新的歷史條件下軍事教育改革發(fā)展的目標任務(wù)、實現(xiàn)途徑、關(guān)鍵抓手和基本要求，為我們指明了新時代軍事教育向哪里走、怎么走等重大現(xiàn)實問題，必將為軍事教育實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮巨大引領(lǐng)和推動作用。

　　全局地看，這是著眼托舉強軍興軍偉業(yè)、有效打造面向未來新型軍事人才方陣的根本遵循。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、建設(shè)世界一流軍隊，從來沒有像今天這樣對優(yōu)秀軍事人才的需求如此迫切。習主席以非凡戰(zhàn)略遠見敏銳抓住軍事教育這個關(guān)鍵支撐，明確提出新時代軍事教育方針。

　　放眼未來，只要我們始終將新時代軍事教育方針貫穿強軍興軍全過程、各領(lǐng)域，充分發(fā)揮軍事教育在國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性作用，持續(xù)打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才方陣，就一定能在推動實施人才強軍戰(zhàn)略中贏得主動、贏得未來。

　　新時代軍事教育方針，科學回答了軍事教育面臨的時代課題

　　問：如何理解新時代軍事教育方針的內(nèi)涵實質(zhì)？

　　答：新時代軍事教育方針，科學回答了軍事教育面臨的時代課題，思想博大精深、內(nèi)涵極其豐富。

　　一是明確黨指揮槍、黨管教育的根本原則，標定了新時代軍事教育的正確方向，就是在任何時候任何情況下都以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，不斷為黨和軍隊培養(yǎng)堅定舉旗人、可靠接班人。

　　二是明確服務(wù)強國、支撐強軍的戰(zhàn)略定位，彰顯了新時代軍事教育的根本職能，就是始終堅持培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)建軍治軍優(yōu)秀人才的服務(wù)方向和價值取向，指明了軍事教育的根本出發(fā)點和落腳點，科學回答了軍事教育“為誰培養(yǎng)人”的根本問題。

　　三是明確立德樹人、為戰(zhàn)育人的任務(wù)指向，揭示新時代軍事教育的鮮明特質(zhì)，立德樹人就是始終堅持從思想上政治上辦學治校育人，確保培養(yǎng)的人才絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠；為戰(zhàn)育人就是堅持戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準，圍繞實戰(zhàn)搞教學、著眼打贏育人才，使培養(yǎng)的人才符合部隊建設(shè)和未來戰(zhàn)爭的需要。立德樹人、為戰(zhàn)育人，抓住了軍事教育的根本使命，回答了軍事教育“怎么培養(yǎng)人”的根本問題。

　　四是明確德才兼?zhèn)?、專業(yè)優(yōu)秀的人才標準，立起了新時代軍事教育的目標要求，德才兼?zhèn)渚褪羌日芜^硬，又本領(lǐng)高強；高素質(zhì)就是具有世界眼光、適應(yīng)時代要求、堪當強軍重任；專業(yè)化就是強化軍事人才職業(yè)素養(yǎng)，提升核心專業(yè)能力。三個方面有機統(tǒng)一，清晰回答了軍事教育“培養(yǎng)什么人”的根本問題。

　　軍事教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的長遠大計，在任何時候都要把講政治放在第一位

　　問：如何堅持正確政治方向，確保軍事教育領(lǐng)域始終是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地？

　　答：軍事教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的長遠大計，在任何時候都要把講政治放在第一位。

　　堅持正確政治方向，就是毫不動搖地堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習近平強軍思想，堅持從思想上政治上辦學治校育人，確保軍事教育正確政治方向。

　　毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，把政治建軍要求貫徹到軍事教育全部實踐中，確保培養(yǎng)的人才堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠。

　　堅持做好意識形態(tài)工作，堅決抵制各種錯誤思潮，確保不出雜音、不出政治性問題。

　　堅持黨管教育，強化各級黨委辦好軍事教育、培養(yǎng)軍事人才的主體責任，推動院校黨委當好院校建設(shè)的主心骨，確保軍事教育領(lǐng)域始終是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。

　　加強政治引領(lǐng)，旗幟鮮明地筑信仰大道、立忠誠大德

　　問：如何堅持立德樹人，確保槍桿子永遠掌握在忠于黨的可靠的人手中？

　　答：立德樹人關(guān)鍵在“樹”，就是要強化政治引領(lǐng)，把堅定理想信念、鑄牢軍魂意識、矢志強軍打贏這個基礎(chǔ)工程、靈魂工程、戰(zhàn)略工程始終扭住不放、久久為功。

　　把思想政治教育貫穿育人全過程，構(gòu)建新時代思想政治教育體系，把“思政課程”與“課程思政”結(jié)合起來、與日常教育管理貫通起來，打造育人新格局。

　　抓好黨的理論教育和黨性教育，扎實推進黨的創(chuàng)新理論“三進入”，引導(dǎo)官兵加強自我改造，使學習的過程成為思想提純、靈魂回爐的過程。

　　突出抓好鑄魂育人，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平強軍思想塑造“四有”新時代革命軍人，旗幟鮮明地筑信仰大道、立忠誠大德，把紅色基因一代代傳承下去。

　　堅持以戰(zhàn)領(lǐng)教、抓教為戰(zhàn)，辦直通戰(zhàn)場的教育，辦部隊滿意的教育，辦引領(lǐng)未來的教育

　　問：如何堅持為戰(zhàn)育人，確保培養(yǎng)的人才能夠打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭？

　　答：為戰(zhàn)育人關(guān)鍵在“戰(zhàn)”，就是要把面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來在軍事教育全過程各方面鮮明立起來。

　　堅持以戰(zhàn)領(lǐng)教、抓教為戰(zhàn)，用“戰(zhàn)”牽住軍事教育的“牛鼻子”，辦直通戰(zhàn)場的教育，辦部隊滿意的教育，辦引領(lǐng)未來的教育。

　　圍繞實戰(zhàn)搞教學、著眼打贏育人才，摸準“戰(zhàn)”的能力需求，立起“戰(zhàn)”的培養(yǎng)標準，培養(yǎng)輸送能打仗、打勝仗的新型軍事人才。

　　大興教戰(zhàn)、研戰(zhàn)、學戰(zhàn)、練戰(zhàn)之風，強化官兵向戰(zhàn)而生的價值追求和職業(yè)軍人的素養(yǎng)風骨，使人才培養(yǎng)供給側(cè)同未來戰(zhàn)場需求側(cè)精準對接。

　　突出聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng)，打造適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)需求的人才群體，切實形成支撐強軍打贏的人才優(yōu)勢。

　　著眼時代發(fā)展、瞄準強軍勝戰(zhàn)，推動聯(lián)合育人、開放育人、全程育人

　　問：如何堅持一體化布局，推動形成高水平軍事人才培養(yǎng)體系？

　　答：一體化布局是習主席對新時代軍事人才培養(yǎng)格局的頂層設(shè)計和戰(zhàn)略籌劃，要求我們著眼時代發(fā)展、瞄準強軍勝戰(zhàn)，把軍事教育放到教育發(fā)展的大趨勢中來審視，放到國防和軍隊現(xiàn)代化的大戰(zhàn)略中來考量。

　　健全優(yōu)化三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系，全面形成軍隊院校教育、部隊訓練實踐和軍事職業(yè)教育功能互補、相互支撐、耦合增效的合力育人新格局。

　　推動軍事教育融入國家教育體系，依托國民教育中的人才資源和知識優(yōu)勢培養(yǎng)優(yōu)秀軍事人才。

　　深化軍事教育國際交流合作，培塑全球視野，提升能力素質(zhì)，推動形成聯(lián)合育人、開放育人、全程育人的高水平軍事人才培養(yǎng)體系。

　　內(nèi)涵發(fā)展核心是提高質(zhì)量，前提是遵循規(guī)律，動力是創(chuàng)新驅(qū)動，重點是厚植基礎(chǔ)、修煉內(nèi)功、釋放潛能、特色發(fā)展

　　問：如何堅持內(nèi)涵式發(fā)展，激發(fā)新體制下辦學育人活力動力？

　　答：內(nèi)涵式發(fā)展本質(zhì)在于通過系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及構(gòu)成要素優(yōu)化，來提高辦學育人質(zhì)效。其核心是提高質(zhì)量，前提是遵循規(guī)律，動力是創(chuàng)新驅(qū)動，重點是厚植基礎(chǔ)、修煉內(nèi)功、釋放潛能、特色發(fā)展。

　　遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，順應(yīng)現(xiàn)代大教育觀、大人才觀和泛在教育的發(fā)展趨勢，加快發(fā)展具有我軍特色的軍事教育。

　　深化軍事教育改革創(chuàng)新，建強特色鮮明、含金量高的學科專業(yè)，做優(yōu)做精每一門課程、每一本教材，打造曉于實戰(zhàn)、善教善管的院校長隊伍、教員隊伍、管理保障隊伍，推動軍事教育加快轉(zhuǎn)型升級。

　　注重提高質(zhì)量效益，建立健全與新體制相適應(yīng)的運行機制和管理模式，構(gòu)建完善嚴格的質(zhì)量保證體系，充分釋放辦學治校育人活力，推動軍事教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　牢固確立指導(dǎo)地位，準確把握內(nèi)在規(guī)律，積極破解矛盾問題，推動形成育人合力

　　問：如何采取有力舉措，深入推進新時代軍事教育方針落地見效？

　　答：一分部署，九分落實。深入學習貫徹新時代軍事教育方針，是一項重要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù)，必須以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，一件一件地抓、一項一項地落，在新起點上推動軍事教育和人才培養(yǎng)邁上新臺階。

　　牢固確立新時代軍事教育方針指導(dǎo)地位，深刻領(lǐng)悟方針核心要義和落實總體要求，切實把辦什么樣的軍事教育、培養(yǎng)什么樣的軍事人才搞精準，把怎樣辦軍事教育、怎樣培養(yǎng)軍事人才理清楚，切實把思想和行動統(tǒng)一到習主席的決心意圖上來，充分發(fā)揮新時代軍事教育方針的巨大指導(dǎo)作用和強大威力。

　　準確把握軍事教育和軍事人才培養(yǎng)內(nèi)在規(guī)律，打通軍事人才成長全鏈路，發(fā)揮“教”的主導(dǎo)作用，激發(fā)“學”的內(nèi)生動力，立起“練”的實戰(zhàn)標準，增強“管”的綜合效益，做到教育與戰(zhàn)場對接、與實踐接軌，激發(fā)官兵內(nèi)生動力，實現(xiàn)因人施教、因材施教，教學相長、學以致用。

　　積極破解重點領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)突出矛盾問題，堅持用改革創(chuàng)新的思路和辦法直面矛盾、破解難題，加強頂層謀劃設(shè)計，建設(shè)一流學科專業(yè)體系，打造高水平師資隊伍，健全完善配套制度機制，推動我軍院校教育創(chuàng)新發(fā)展。

　　推動形成大抓軍事教育和人才培養(yǎng)工作合力，深刻體悟習主席的憂思關(guān)切和深遠考量，強化育人意識，擔起育人重任，加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，拿出務(wù)實舉措，形成全軍抓教育、合力育人才的全新格局。