冬日的林芝，處處透著寒意，但林芝市波密縣多吉鄉(xiāng)中心小學里卻暖意融融，這里的學生們聚在一起唱著“波央”、跳著“達頗夏卓”……他們的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳、輕松愉快，跳舞時，男生們圍成一圈，用輕快、豪邁的舞步抒發(fā)心中的祝福，好不熱鬧。

　　波密縣文化局局長卓瑪央金告訴我們，這是波密縣正在開展的文化自信從娃娃抓起的非遺文化進校園一系列活動。

　　“為了讓孩子們從小能夠直觀體驗到傳統(tǒng)文化魅力，從小培育熱愛自己的民族文化，樹立民族文化自信心，形成文化自覺，近年來，林芝市波密縣多吉鄉(xiāng)大力開展非遺文化進校園活動。”卓瑪央金告訴我們，學校專門邀請鄉(xiāng)里6個自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳承人，定期為學生們授課，包括“達頗夏卓”、“波央”、帕熊熱巴舞、曲藝說白等。

　　“這些課程的開設深受同學們喜愛，營造了濃厚的非遺文化氛圍。”卓瑪央金正說著，我們看到不遠處兩名老師被一群學生圍在中央，熱烈地討論著舞蹈動作和歌唱技巧：“索朗扎西老師，這個動作怎樣做？”“央宗老師，這個地方該怎么唱？”孩子們口中的央宗老師和索朗扎西老師就是學校專門請來的自治區(qū)級非遺項目波央和自治區(qū)級非遺項目達頗夏卓的傳承人。

　　今年上五年級的多吉巴姆學習“波央”和帕熊熱巴舞已經(jīng)有兩年了，說起這個，她興致很高：“老師們教得很認真、很仔細，我也很感興趣，希望以后能成為老師們那樣的傳承人，讓更多人知道、了解我們的傳統(tǒng)文化?！?/p>

　　“黨的十九大報告中提到了文化工作的重要性，我深受鼓舞，作為一名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，又能在學校里教孩子們‘波央’，我特別自豪也感到使命光榮，我一定把我所了解的知識毫無保留地教給孩子們，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)揚光大盡自己最大的努力?！毖胱谠诮邮懿稍L時說。

　　不僅是在多吉鄉(xiāng)中心小學，在波密縣的每一所學校，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的強烈熱愛已經(jīng)成為學校和老師們最大的共識。

　　記者走進波密縣中學時，正是課間操時間。這里的課間操有些“與眾不同”，原來，他們的課間操就是具有濃郁民族特色的鍋莊舞：伴著青春的旋律，孩子們的課間操時間變成了舞蹈的海洋，他們踏著音樂的節(jié)拍，享受著鍋莊舞帶來的快樂。“我們喜歡跳鍋莊，跳鍋莊比做操有趣多了”，七年級學生次仁拉姆一邊跳一邊俏皮地說。

　　今年上八年級的學生扎西曲杰特別喜歡傳統(tǒng)文化，剛到學校的他就加入了“波卓”“波央”社團，并在一學期內(nèi)學會了三首“波卓”和一首“波央”?！吧鐖F里的老師教得特別好，不僅讓我體會到了民族舞蹈的美，還對民族的歷史和文化有了新的了解?！痹髑苷f。

　　那邊鍋莊舞還沒結(jié)束，這邊學生們已坐在一起開始下藏棋了，引來許多在場的老師和小棋手駐足觀看。波密縣中學校長扎西多吉說：“這些非遺文化走進校園，可以讓學生零距離接觸、親身參與，感受非遺文化的魅力，引導他們認識非遺、參與非遺保護、傳承非遺，加深他們對家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同，在傳承非遺文化的同時豐富課余生活?！?/p>

波密縣縣委常委、宣傳部部長馬海蘊表示：“黨的十九大報告中提出‘文化興則國興，文化強則國強’。一直以來，我縣把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園系列活動當作重點工作來抓，拉近了學生們與非遺的距離，在增進學生對非遺的了解，增強學生民族自豪感，激發(fā)學生對文化、對祖國熱愛的同時，提高他們對文化遺產(chǎn)的認知水平和保護意識，讓他們成為優(yōu)秀文化的傳承者?！?/p>

　　文化既是城市的精神和靈魂，也是城市發(fā)展的內(nèi)在動力。潛移默化中，非遺文化的種子已深深根植在學生們幼小的心靈中，假以時日，這顆種子一定會發(fā)芽生根并長成參天大樹。