“希望西藏有專門的風箏節(jié)，那樣大家就可以在一個相對固定的地方一起放風箏、斗風箏，享受飛翔的樂趣?！彼骼始哟胧俏鞑啬贻p的風箏收藏人，與他而言，風箏不是一個簡單的物件，而是他寄托放飛夢想的“親密伙伴”。

走進索朗加措的收藏室，墻壁四周色彩斑斕的西藏風箏讓人眼花繚亂?！斑@些是我收藏的一小部分、是心愛之物，有些是近一兩年收藏的，有些已經(jīng)有十多個年頭了?！表樦骼始哟胧种傅姆较颍覀兛吹揭粋€涂有“其瓦”（ 意思是齜牙）圖案的風箏，顏色鮮艷、保存完整。十多年前，為了這個看似普通的風箏，索朗加措可是費了好一番功夫，對這個風箏，他總是格外的珍視，“就是喜歡這個風箏，沒有原因，就是喜歡?！?/p>

上世紀80年代，索朗加措出生在拉薩一個普通家庭，記憶里童年最快樂的時光就是和小伙伴一起跟在放風箏人身后，分享著風箏愛好者們斗風箏的樂趣?！澳莻€時候太小，家庭條件也差，就連做風箏的白紙家里都沒有，更不要說西藏風箏線必須要用的特殊材料‘那’，所以那個時候最開心的事情就是能撿到斗敗落地的風箏?！蓖鴿M墻的風箏，索朗加措有點走神，“那個時候最大的夢想，就是希望能有一天可以放飛屬于自己的風箏?！?/p>

6歲那年，青稞收獲的季節(jié)，索朗加措有了屬于自己的第一個風箏?！帮L箏是母親親手給我做的，很小，用報紙做的，玩了一會就爛了?！绷募叭松械牡谝粋€風箏，索朗加措的記憶依舊清晰。上世紀80年代，物資匱乏，和絕大多數(shù)的家庭一樣，父母都是用報紙和廢舊紙張給孩子做風箏，所以很不經(jīng)折騰。為了能讓索朗加措多玩會兒，母親就用蔬菜大棚的塑料紙?zhí)娲藞蠹?，為索朗加措做了一個很有特點的風箏，“下雨的時候，別的小朋友因為害怕風箏淋濕都回家了，可我不怕，依舊和我的風箏在雨里瘋跑，看雨滴在我的風箏上跳舞?！碧崞鹦r候的趣事，索朗加措的言語間是滿滿的自豪和幸福。

隨著年齡的增長，長大的索朗加措不僅學會了制作風箏、斗風箏，還成為拉薩市有名的風箏及風箏線軸的收藏愛好者，平時最喜歡的就是與朋友切磋技藝、交流經(jīng)驗。2015年，他帶著數(shù)年來收集到的20多個精美風箏及13個不同時期的風箏軸輪在拉薩首屆風箏文化創(chuàng)意展亮相，精致的圖案、精良的制作技藝，贏得了眾多參觀者的贊嘆，西藏風箏文化在這位年輕人不懈的堅持和努力下綻放出了絢麗的光彩。

“這個線軸上面的彩繪就是我專門找朋友幫我做的?！彼骼始哟肽弥粋€精美的線軸向我們介紹，線軸上有著金黃色的雕龍彩繪，姿態(tài)颯爽，張開雙爪，欲騰飛于云端。透過彩繪，我們仿佛看見當年那個和小伙伴們爭搶掉落風箏的小男孩，已經(jīng)慢慢伸展開自己的雙翼，逆著風，向自由的天空迸發(fā)。

西藏獨特的風箏文化，因其競技性、觀賞性、娛樂性等，近幾年來在人們?nèi)諠u繁忙的工作生活中，得到了更好的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新。在享受風箏帶給他樂趣的同時，他更希望通過自己的實際行動為西藏風箏的保護與傳承盡綿薄之力，“希望政府能單獨設(shè)立一個西藏風箏節(jié)，讓風箏成為向內(nèi)地、向世界展示西藏傳統(tǒng)文化的橋梁和紐帶，讓更多喜歡風箏的人關(guān)注西藏風箏文化，進而關(guān)注西藏非遺保護?！?/p>

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