窗明幾凈，書聲瑯瑯。“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”走進山南市桑日縣中學(xué)，耳邊滿是歡快悠揚的歌聲。

　　“我們學(xué)校有藏、漢、苗、門巴等多個少數(shù)民族，我們像一個大家庭一樣生活在一起，很開心?！迸硪积埨蠋熓譄釔圩约旱膶W(xué)校。

　　正如彭一龍所說，坐落于雅魯藏布江畔的桑日縣中學(xué)成立于1996年，是一所“年輕”的寄宿制初級中學(xué)，現(xiàn)有師生員工2600多人。桑日縣中學(xué)在做好教育教學(xué)工作的同時，把抓好民族團結(jié)工作擺在重要位置，讓民族團結(jié)走進課堂、走進師生心里，在校園的每個角落都生根、開花、結(jié)果。

　　堅持宣傳教育 營造團結(jié)氛圍

　　新的一天開始了，承擔(dān)七年級道德與法治課的高麗榮老師來到教室給學(xué)生們上課。“民族團結(jié)是各族人民的生命線。不斷加強民族交往交流交融，讓各族師生加深了解、增進感情，就能激發(fā)出大家攜手并進的強大正能量?！备啕悩s說。

　　每次課堂上，高麗榮都要給孩子們講述民族團結(jié)的重要性。她說：“學(xué)校作為民族團結(jié)進步教育的主陣地，我們就是要牢牢扛起民族團結(jié)進步教育的大旗，讓民族團結(jié)進步根植于廣大師生的心中?！?/p>

　　“我們特別注重發(fā)揮好課堂教學(xué)主陣地作用，將民族團結(jié)教育融入到各學(xué)科教學(xué)中。根據(jù)本校特色，通過宣傳欄、校園網(wǎng)、電子顯示屏等方式宣傳民族團結(jié)的重要性和必要性，并開展以手抄報、黑板報等方式的民族團結(jié)比賽等，讓學(xué)生通過自我創(chuàng)造和學(xué)習(xí)的方式，加強對民族團結(jié)的認(rèn)識?！毙ｉL羅列介紹道。

　　推進雙語教育 夯實交流基礎(chǔ)

　　走在校園里，經(jīng)常可以看到這樣的一幕：不同民族的學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互關(guān)心，大家在日常工作中，在演講比賽中，在體育競技比賽場，各民族師生共同努力，共同奮斗，追求高遠。

　　“我在和漢族老師共同工作生活的過程中，深深體會到各民族你中有我、我中有你、誰也離不開誰的重要意義。各民族干部群眾在交往過程中，通過相互交流、相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了共同進步、共同發(fā)展?！辈刈謇蠋熎詹即稳嗜缡钦f。

　　“‘托切納’就是謝謝的意思?！痹诮處熮k公室內(nèi)，剛參加工作的漢族老師唐未君正在跟隨普布次仁老師學(xué)習(xí)簡單的藏語對話?！拔乙呀?jīng)學(xué)會好幾句簡單的藏語了。” 唐未君興奮地告訴記者。

　　羅列校長告訴記者，桑日縣中學(xué)一直鼓勵漢族師生學(xué)習(xí)藏語文，將漢族教師學(xué)習(xí)藏文和熟悉地方民俗列入教研活動的重要內(nèi)容之一，互幫互學(xué)，取長補短，促進各民族師生共同發(fā)展。

　　豐富活動載體 保障教育教學(xué)

　　“每年民族團結(jié)進步宣傳月，我們都會舉行黑板報、手抄報評比，開展民族團結(jié)故事比賽、民族團結(jié)主題班會、民族團結(jié)征文比賽等豐富多彩的教育活動?！绷_列介紹，通過長期開展系列教育活動，桑日縣中學(xué)民族團結(jié)蔚然成風(fēng)，有多名師生獲山南市、桑日縣“民族團結(jié)先進個人”等榮譽稱號。人人爭當(dāng)民族團結(jié)的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。

　　“我們學(xué)校積極落實習(xí)近平總書記‘堅定不移促進各民族交往交流交融’的重要指示，采取‘走出去’與‘請進來’相結(jié)合的方式，搭建學(xué)校師生與內(nèi)地師生共學(xué)共進的平臺，并與湖南省岳陽市第十二中學(xué)合作辦學(xué)，兩?；ト?yōu)勢，互補短板，兩校已多次互派教師跟崗學(xué)習(xí)交流，極大地增進了藏漢民族之間的友誼。”援藏副校長吳勇輝告訴記者。

　　“民族團結(jié)教育，是德育教育，更是愛國情感的培養(yǎng)。我們借助一系列活動，取得了不錯的效果，往后我們還將繼續(xù)深入挖掘民族團結(jié)內(nèi)涵，拓展活動范圍，讓民族團結(jié)觀念深入人心?！绷_列如是說。

　　八年級學(xué)生次央在她的民族團結(jié)作文競賽中寫到：“我們生活在一個集體中，各民族之間，都有密不可分的關(guān)系，只有互幫互助，各民族才能共同進步。”

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