西藏那曲市第二屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽點燃創(chuàng)業(yè)激情激發(fā)創(chuàng)新活力
圖為獲獎選手合照。
為全方位、多角度支持那曲高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),進(jìn)一步營造那曲市創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍,引導(dǎo)全市廣大青年增強創(chuàng)業(yè)意識,服務(wù)青年成長發(fā)展,那曲市第二屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽于11月11日正式拉開帷幕。經(jīng)過十多天的報名咨詢,34組選手通過篩選進(jìn)入初賽環(huán)節(jié)。11月25日,那曲市第二屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽初賽正式打響,15組參賽選手脫穎而出,成功晉級決賽。為確保賽事公平、公正、公開,初賽邀請了7位區(qū)內(nèi)外有名的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師評委,對選手參賽項目進(jìn)行了精彩點評,為不少初次參加創(chuàng)業(yè)大賽的“新人”提出了寶貴專業(yè)建議。此外,為了提高賽事水平,初賽結(jié)束后,主辦方邀請資深培訓(xùn)講師為晉級選手開展了為期三天的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要為通過初賽的創(chuàng)業(yè)者以“理論+實操”的形式講解創(chuàng)業(yè)政策解讀、基礎(chǔ)市場營銷課程、基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)/商業(yè)邏輯構(gòu)思、基礎(chǔ)財務(wù)培訓(xùn)、商務(wù)禮儀+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、公開演講技能培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容,通過培訓(xùn)提升學(xué)員自我認(rèn)知能力,結(jié)合學(xué)員自身創(chuàng)業(yè)實踐活動,最終實現(xiàn)快速學(xué)習(xí)與成果轉(zhuǎn)化。
參賽選手覺美是西藏鑰匙實業(yè)有限公司的創(chuàng)始人,在初賽現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)異,順利晉級決賽。培訓(xùn)結(jié)束后,他告訴記者:“我們公司主要致力于傳統(tǒng)服飾、服裝文化、走秀文化等,這次能順利進(jìn)入決賽,使我們團(tuán)隊得到了鍛煉,尤其是三天培訓(xùn),學(xué)到很多東西,是一次難忘的經(jīng)歷?!?/p>
11月30日下午,15組參賽選手登上決賽舞臺,他們以PPT路演的方式進(jìn)行項目展示,并按照6分鐘的項目路演、3分鐘與評委互動答辯、1分鐘估值大碰撞等“6+3+1”模式,向評委和現(xiàn)場觀眾展示各自創(chuàng)業(yè)項目成果。經(jīng)過近5小時的精彩比拼,最終9位評委評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎9名,最高獎金達(dá)10萬元?!皼]想到初出茅廬的自己能獲得一等獎,很高興也很驚訝,對于我來說,這既是一次肯定,更是激勵我們繼續(xù)向前的動力。今后,我一定會做好這個項目,讓更多雪域高原的孩子感受到游泳的快樂?!贝舜未筚愐坏泉劦弥鞔稳手樵f。
25歲的加凳是那曲市比如縣人,他連續(xù)兩年參加那曲市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽。在首屆大賽中,他和團(tuán)隊帶來的創(chuàng)業(yè)項目“放牧器”獲得大賽一等獎。在第二屆大賽中,他和團(tuán)隊再次帶來了新的創(chuàng)業(yè)項目——藏醫(yī)藥洗護(hù)健康產(chǎn)品,并獲得了大賽優(yōu)勝獎?!?019年,我們帶著放牧器終端參加第一屆創(chuàng)業(yè)大賽,并取得了不錯的成績,后續(xù)也享受到了各項扶持政策。今年我們團(tuán)隊在前期走訪調(diào)研后,推出了新產(chǎn)品,沒想到能晉級決賽并獲獎。”加凳說,“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽對于我來說,不僅是一次比賽,更是一次展示自我的機(jī)會,借助這個舞臺,我對我們團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)之路更加有信心,也堅定了我們向前走的決心?!?/p>
作為本屆大賽的培訓(xùn)導(dǎo)師和決賽評委,拉薩民辦教育協(xié)會秘書長兼副會長、拉薩市民辦學(xué)校聯(lián)合黨支部副書記、珠峰職業(yè)特訓(xùn)營講師索理滿對今年參賽選手有著更深入了解。在他看來,每個進(jìn)入決賽的參賽項目都有優(yōu)缺點,為此,培訓(xùn)中導(dǎo)師們根據(jù)選手自身情況進(jìn)行了針對性訓(xùn)練,幫助他們在決賽中揚長避短,發(fā)揮出真正實力。“很高興在決賽中看到參賽選手們的精彩表現(xiàn),這也是我們培訓(xùn)三天共同努力的成果,相信他們在以后的創(chuàng)業(yè)道路上會越走越好?!彼骼頋M說。
本屆大賽主題為“創(chuàng)業(yè)贏未來 青春展風(fēng)采”,旨在進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、個人創(chuàng)新的熱情,給為夢想而奮斗的青年創(chuàng)客提供展現(xiàn)自我的平臺,引領(lǐng)更多高校畢業(yè)生投入創(chuàng)業(yè)大潮。
那曲市人社局黨組書記、副局長陳光團(tuán)介紹,通過這樣的創(chuàng)業(yè)大賽為高校畢業(yè)生搭建舞臺,激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,幫助創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)事業(yè)成功的個人夢想,能更好地發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目,讓他們在創(chuàng)業(yè)隊伍中脫穎而出,同時帶動更多高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。陳光團(tuán)表示,那曲市第二屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽相比首屆創(chuàng)業(yè)大賽更加專業(yè)化、規(guī)范化,宣傳報道的方式采用線上線下同步宣傳,擴(kuò)大了賽事的影響力。選手們的參賽項目及路演比上一屆更有特色,有了明顯進(jìn)步。同時,創(chuàng)業(yè)項目的成功落地既帶動了就業(yè),也促進(jìn)了那曲當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,讓更多高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者快速成長起來。
那曲市舉辦的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽吸引眾多青年創(chuàng)客踴躍報名參賽,其中涌現(xiàn)了一大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)項目。第二屆大賽參賽項目中,既有智能洗衣輸送柜、智能手表等智能科技項目,也有藏醫(yī)藥材、民族服裝、牛奶制品等立足那曲本地資源的創(chuàng)新項目,還有體育健身、教育培訓(xùn)、旅游休閑、文化創(chuàng)意等項目……回顧本屆大賽,有競爭、有收獲,有亮點、有驚喜,有溫暖、有感動。這些都得益于那曲市對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目的大力扶持,一批批創(chuàng)新團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)企業(yè)茁壯成長,高校創(chuàng)業(yè)之星不斷閃耀涌現(xiàn),為那曲市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人才支撐和智力保障。
除了舉辦高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽以外,那曲市還采取多項措施,加大宣傳力度,樹立自主創(chuàng)業(yè)或企業(yè)就業(yè)等成功典型。截至目前,2020屆畢業(yè)生總數(shù)2913人,已就業(yè)2878人,就業(yè)率98.8%,這組數(shù)據(jù)充分顯示出那曲市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得實效,高校畢業(yè)生就業(yè)渠道不斷拓寬,就業(yè)觀念得到改變。
在對創(chuàng)業(yè)項目扶持方面,近年來,自治區(qū)、那曲市相繼出臺相關(guān)政策,不斷加大對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持力度,尤其是今年自治區(qū)再次將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)啟動資金提高至6萬元,在此基礎(chǔ)上,那曲市還會單獨補貼1萬元的啟動資金。除啟動資金外,那曲市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)后,自治區(qū)層面連續(xù)五年給予房屋水電費補貼每年24000元,那曲市層面補貼12000元。截至目前,那曲市共計兌現(xiàn)3014.42萬元高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼,其中按照自治區(qū)政策兌現(xiàn)補貼2603.67萬元,按照那曲市政策兌現(xiàn)補貼410.75萬元,惠及高校畢業(yè)生854名。
雖然那曲市第二屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽已經(jīng)落下帷幕,但在比賽過程中我們共同見證了一場高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者的智慧盛宴,他們作為創(chuàng)業(yè)的先行者,用敢為人先的斗志,引領(lǐng)新一輪青年創(chuàng)業(yè)熱潮。讓我們明年再次相約,共同放飛創(chuàng)業(yè)的夢想。
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創(chuàng)業(yè)贏未來 青春展風(fēng)采
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明年再相約 共同放飛創(chuàng)業(yè)夢想
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西藏高校獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎
近年來,我們一方面鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新,另一方面整合資源、創(chuàng)造條件,為學(xué)生‘奇思妙想’的實現(xiàn)搭建平臺,通過交流合作,加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)。[詳細(xì)]