在寫到某種瀕危語時(shí)，中國傳媒大學(xué)李大勤教授通常用代詞“她”來稱謂自己團(tuán)隊(duì)調(diào)查的語言。先后7次到西藏昌都、林芝、山南等地進(jìn)行田野調(diào)查，李大勤已經(jīng)搶救、保護(hù)了20多個(gè)“她”。

　　李大勤第一次進(jìn)藏是2001年，當(dāng)時(shí)他正在中國社會科學(xué)院師從著名語言學(xué)家孫宏開做博士后研究。他接到的第一個(gè)任務(wù)就是隨社科院江荻老師去西藏察隅縣調(diào)查僜人的語言?！巴ㄟ^那次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了第一手的語料，深刻感受到了這些語料的珍貴?！崩畲笄谡f，我國的語言學(xué)研究非常需要這些基礎(chǔ)性調(diào)查的工作，而目前少數(shù)民族語言語料的缺乏恰是我國語言學(xué)研究的最大瓶頸——這就是中國語保工作的重大價(jià)值所在。孫宏開等學(xué)者就是20世紀(jì)50年代全國漢語方言和少數(shù)民族語言普查時(shí)，在田野上成長起來的語言學(xué)大師。

　　極具代表性的是西藏的格曼語，她在幾代語言學(xué)者的接力保護(hù)下被完整記錄下來，并擁有了永久的生命。

　　據(jù)孫宏開等幾位學(xué)者調(diào)查，1976年左右，在察隅縣治下，尚有200多人能說格曼語。但2001年李大勤去調(diào)查時(shí)，能說格曼語的人只有130多人，到了2015年，能說流利格曼語的僜人只有13位了。目前，該語言已屬于極度瀕危語言。盡管如此，通過幾代學(xué)人的共同努力，該語言的語音、詞匯、語法等方面的材料及相應(yīng)的有聲數(shù)據(jù)已經(jīng)得到了很好留存。李大勤說：“有了這些調(diào)查成果及留存下來的音像材料，我們再也不用擔(dān)心她消亡了。我們正在整理一部近120萬字的書稿，其中附有5000多個(gè)詞匯、1000個(gè)句子、50萬字標(biāo)注過的活態(tài)話語材料，如果必要，我們可以在將來借助人工智能復(fù)活這種語言?！?/p>

　　據(jù)了解，“語保工程”開始后，李大勤和他帶領(lǐng)的中國傳媒大學(xué)語保團(tuán)隊(duì)已基本完成了對西藏自治區(qū)山南、林芝、昌都三市下屬縣域極少數(shù)族群語言的深度調(diào)查工作。更令人振奮的是，調(diào)查的過程中該團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)了一些新的語言，包括2015年發(fā)現(xiàn)的素苦話、2021年發(fā)現(xiàn)的松林語和扎話等。

　　語言是人類的精神家園，方言作為一種文化記憶、文化基因，對個(gè)體的影響體現(xiàn)在許多方面。正如李大勤所說，“家鄉(xiāng)話就像烙印一樣伴隨我們，構(gòu)成我們?nèi)松牡咨?，支撐著一生的喜怒哀樂”。（新華社）