近些日子，參加完高考的同學(xué)們陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書，喜悅之情自然難以言表。對于即將開始的大學(xué)生活該如何度過這個(gè)問題，也該提上議事日程了。雖然之前或許有過諸多設(shè)想，但許多人未必有明確的規(guī)劃。

其實(shí)，持有“高考結(jié)束就徹底解放了”這個(gè)念頭的人不在少數(shù)，其中包括學(xué)生、家長甚至是老師。不得不承認(rèn)，有時(shí)正是對“自由輕松”大學(xué)氛圍的向往，成為支撐不少同學(xué)在壓力中堅(jiān)持前行的重要?jiǎng)恿ΑＨ欢?，大學(xué)氛圍“自由輕松”并不代表沒有學(xué)業(yè)任務(wù)和壓力，邁入大學(xué)只是學(xué)習(xí)新征程、新挑戰(zhàn)的開始?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，如何做好大學(xué)生涯規(guī)劃，理應(yīng)成為準(zhǔn)大學(xué)生們?nèi)雽W(xué)前都要預(yù)選的必修課。

規(guī)劃本身并不是現(xiàn)在完成時(shí)，而是需要結(jié)合興趣和能力等不斷修正的將來進(jìn)行時(shí)?！爸\先事則昌”，樹立規(guī)劃的意識便邁出了成功的第一步。身邊的事例不難看出，那些注重大學(xué)生涯規(guī)劃的同學(xué)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)健，業(yè)余生活也安排得豐富多彩，而有些同學(xué)則沒有具體的規(guī)劃和目標(biāo)。有人說：“四年后，你們同學(xué)中的一些人能做另外一些同學(xué)的老師?！彼哪甑姆e累和慣性，規(guī)劃與否結(jié)果殊異。

大學(xué)是人生學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵階段，知識和技能的積累，社交能力的鍛煉，獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，世界觀和人生觀、價(jià)值觀的確立，都是這一時(shí)期的重要任務(wù)。把這些任務(wù)規(guī)劃好，“扣好人生第一?？圩印?，為自己贏得更好未來顯得尤為重要。

在知識爆炸性增長和社會(huì)競爭日趨激烈的當(dāng)下，對于不學(xué)無術(shù)者來說，“畢業(yè)即失業(yè)”并非危言聳聽。與其事后自怨自艾，不如事前做好規(guī)劃；與其今后在“回爐重造”和現(xiàn)實(shí)困境中左支右絀，不如把握當(dāng)下。每個(gè)人的青春只有一次，做好大學(xué)生涯規(guī)劃，收拾好行囊再出發(fā)，前方風(fēng)景正好。

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