西藏發(fā)揮宣講員作用 把實(shí)踐活動(dòng)沉下去
開展“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng),就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全區(qū)各族群眾,使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真正成為各族群眾的主心骨、定盤星、度量衡,凝聚起各族群眾譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢西藏篇章的強(qiáng)大精神力量。筆者認(rèn)為,在開展“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,我們要充分尊重人民群眾的主體地位,充分發(fā)揮基層宣講員的作用,把教育實(shí)踐活動(dòng)沉下去,把黨的聲音傳遍每一個(gè)角落,傳進(jìn)每一名群眾耳朵里。
2019年,西藏那曲市在原有1個(gè)村1名宣講員的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在自然村、聯(lián)戶單位、家庭中培養(yǎng)宣講員和政策明白人2.6萬余名,龐大的基層宣講員為“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)宣講提供了有力保證。2019年,全市各級(jí)各部門共組建由基層宣講員擔(dān)任主講老師的宣講團(tuán)(組)1753個(gè)、5247人,開展各類主題宣講2.5萬余場次,受眾達(dá)195.8萬余人次,形成了基層理論宣講常態(tài)化的工作格局,推動(dòng)了宣講工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走,打通基層宣講“最后一公里”,幫助群眾既富“肚子”、也富“腦子”,真正把教育實(shí)踐活動(dòng)沉入到基層群眾中。
筆者認(rèn)為,在操作過程中要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新宣講模式。進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化培訓(xùn)、提升宣講員理論知識(shí)水平。各基層理論宣講員合理設(shè)置宣講場次、宣講課程,針對(duì)不同的宣講地域場所,不斷創(chuàng)新形式,積極推行互動(dòng)式、案例式、有獎(jiǎng)問答式、研討式等新的宣講方式,有效開展網(wǎng)絡(luò)宣講、新媒體宣講,努力做到把理論灌輸與解疑釋惑結(jié)合起來,把理論與實(shí)際工作結(jié)合起來,做到群眾“愿意聽、聽得懂、記得住、用得上”,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,切實(shí)提高宣講質(zhì)量。
立足實(shí)用提高宣講質(zhì)量。基層宣講員是最接近農(nóng)牧民群眾,也是最了解農(nóng)牧民群眾所需所想。因此,各基層宣講員要積極用平民化的視角,選擇老百姓愛聽、用身邊人、身邊事、感興趣的話題,通過以小見大來宣講黨的政策。
注重實(shí)效優(yōu)化主題宣講。理論宣講離不開實(shí)際,要注重宣講內(nèi)容的時(shí)代性,緊跟形勢發(fā)展需要,圍繞黨和國家的中心工作,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題?;鶎有v員要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨和國家的最新路線方針政策,充實(shí)理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地開展宣講,注重把黨的各項(xiàng)路線方針政策轉(zhuǎn)換成群眾能聽得懂的通俗語言開展宣講,加大引導(dǎo)群眾及時(shí)知曉黨的政策路線。
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