為了讓西藏教師和家長正確對(duì)待、引導(dǎo)青少年的性教育問題，近日，“青愛工程”走進(jìn)城關(guān)區(qū)第二小學(xué)開展“青愛工程”進(jìn)校園宣講活動(dòng)，得到了在場聽眾的一致好評(píng)。

　　當(dāng)日上午，“青愛工程”四川基地主任、北京青愛教育基金會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、成都大學(xué)教授茍萍等一行人來到城關(guān)區(qū)第二小學(xué)，為首批授牌“青愛小屋”學(xué)校的老師和家長上了一堂生動(dòng)有趣、又意義深遠(yuǎn)的專題講座，并給在場聽眾做了學(xué)生心理及學(xué)習(xí)生活方面的相關(guān)指導(dǎo)。

　　授課中，茍萍圍繞《育人需要性教育 安全健康助成長》主題，廣舉案例，并通過對(duì)外界給青少年性健康帶來的危害、產(chǎn)生的不良影響和行為習(xí)慣的重要原因以及如何引導(dǎo)青少年正確看待性健康等方面的專業(yè)講解，呼吁大家重視孩子的性健康教育，學(xué)會(huì)用合適的方法與孩子溝通。

　　拉薩市第二中學(xué)教師羅羅在聆聽完專家授課后告訴記者：“聽了今天的講座，我發(fā)現(xiàn)青少年艾滋病防治和性健康教育工作是教育生涯中不容忽視的，讓學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)艾滋病防治和性健康更是我們教師責(zé)無旁貸的義務(wù)與責(zé)任。在今后的教育教學(xué)中，我一定會(huì)多翻閱相關(guān)書籍，幫助孩子們?cè)诮】蛋踩男@環(huán)境中成長。”

　　青春期是由兒童到成人發(fā)育的一個(gè)過渡時(shí)期，這一時(shí)期的青少年，生理心理都在悄然間發(fā)生著變化，他們?cè)诓恢挥X中對(duì)性多了幾分好奇，幾分憧憬、同時(shí)也多了幾分迷茫、幾分困惑。

　　“由于缺乏必要的性知識(shí)，青少年難以用理智駕馭生理沖動(dòng)，這樣一來，他們?cè)诿悦！o知中的探索和嘗試就變得十分危險(xiǎn)。因此，在這一階段開展青春期性健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。”茍萍說。

　　據(jù)了解，本次活動(dòng)是城關(guān)區(qū)“青愛小屋”啟動(dòng)的一項(xiàng)專家講座。城關(guān)區(qū)26所中小學(xué)校的120余名“青愛小屋”專責(zé)教師和學(xué)生家長代表聆聽授課。